С теми като сортиране, рециклиране и последиците от климатичната криза, децата трябва да бъдат третирани по различен начин, за да ги ангажират и да ги научат на нещо.

БРАТИСЛАВА, 26 ноември - Във връзка с климатичната криза често чуваме, че усилията на младото поколение, 20-те и 30-те години, могат да обърнат най-лошия сценарий. Те са наясно с настоящите проблеми, искат да ги променят и искат по-добро бъдеще.

Не трябва обаче да забравяме дори по-младите, защото колкото по-рано те растат в съзнателни хора, толкова по-добре за планетата. Необходимо е да се започне в началните училища и спокойно в детските градини. Темата за сортирането и рециклирането обаче трябва да се третира по различен начин за малките деца. „Мисля, че особено в тази свръхтехнологична и дигитална ера е важно да започнем възможно най-скоро, така че децата от най-ранна възраст да разберат, че самите те са част от природата и околната среда. За да не прерастваме в илюзията, че храната и нещата, които използваме, се създават в отдалечена лаборатория, след употреба и изхвърляне те отново изчезват и че природата е фон за декорация ", казва Таня Захаровска, основател на не- образователен проект за печалба. излезе със таблетна игра със същото име.

В него авторката съчетава уменията си като арт директор, графичен художник и дизайнер на игри и създаде игра за таблети, която към днешна дата има повече от 14 000 изтегляния, а проектът като такъв спечели наградата „Златна мравка“ в екологичната категория тази седмица, която се смята за своеобразен „Оскар за отпадъци“ като част от най-голямото събитие за управление на отпадъците Управление на отпадъците Ден.

Ако за деца?

Темата за екологията и отговорния подход към околната среда често се преподава на децата като набор от уроци, сложни срокове, забрани и заповеди. Това е още по-вярно за областта на сортирането и рециклирането на отпадъци. „Затова се опитах да намеря начин да донеса тази тема на най-малките деца по забавен интерактивен начин и да им я дам, така че те да формират емоционална връзка с опазването на околната среда и да имат усещането, че съдбата на планетата е в тяхната ръце и това в техните усилия. В играта децата спасяват планетата от набези с ракети за боклук, като хранят чудовища - поглъщачи на боклука ", обяснява Zacharovská. Хапките, т.е. ядящите, се хранят с различни видове отпадъци - те всъщност са персонализирани контейнери за разделно събиране.

Според нея децата вероятно разбират най-добре темите, които касаят най-близкото им обкръжение, както и възприемат и разбират проблемите, които виждат и усещат себе си. „По-трудно е с теми като пластмасите, които често се възприемат само като естетически проблем. Когато пуснат бутилка на земята, това е грозно, но след месец бутилката в тревата изглежда по същия начин и наоколо няма следи от някаква трагедия. Ще им кажем, че пластмасите са вредни, вредни за природата и трябва да се изхвърлят в жълти контейнери, но вече не им обясняваме защо всъщност вредят, как са направени и особено как ги касае “, добавя авторът на играта, добавяйки това той иска играта да бъде предимно за забавление, а не за интерактивна енциклопедия.

словашката
Персонажи от играта, т.нар гоблери. Снимка: Гълтачи на боклука

Тя обаче го тества и в училищата и когато учителите проявяват интерес към методически материали, по тази инициатива е създаден едноименният портал garbagegobblers.sk, който е илюстрираната енциклопедия за деца. с практически съвети и методическо ръководство за възрастни относно неформалното образование, училищни и домашни дейности и проекти.

На уебсайта Táňa Zacharovská, заедно с професионалния гарант на проекта, организацията на отговорността на производителя NATUR-PACK, се опитва ясно да илюстрира необходимия контекст за децата и да предостави на възрастните идеи за дейности, при които децата не само осъзнават екологичния отпечатък на домакинството си, но и трябва да ги мотивират да търсят решения, които са в тяхната власт. Предназначен е да учи както деца, така и възрастни.

Как да водим децата чрез пример?

На уебсайта garbagegobblers.sk има специални страници, посветени на родителите и учителите, където те могат да намерят съвети за това как да работите с отделни подстраници, как да използвате игра за таблети за обучение, независимо дали у дома или в училище.

Учителите оценяват, че ще намерят дейности и примери за уроци на сайта с въпроси за размисъл, независимо дали искат да използват и игра на таблет., оставете децата да работят самостоятелно с информацията на сайта или да работят по интердисциплинарен творчески проект напълно офлайн.

Снимка: Гълтачи на боклука

И как да мотивирам децата у дома? „Можем игриво да включим по-малките деца в сортирането на отпадъци и творческите дейности за колоездене, но е много по-добре да вземем въпроса за устойчивостта и отговорността с тях, например в готвенето или пазаруването, и да търсим решения за вашия дом заедно. Ако имаме градина, много благодарна и привлекателна тема за децата - пълна с растения, бръмбари, птици и земни червеи - е компостирането. Можем да го използваме не само за да разберем самото компостиране и отпадъците от храна, но и да обясним жизнения цикъл и трансформацията на материалите като цяло ", казва Захаровска.

Цветовете на контейнерите също се различават в отделните региони

Мнозина, когато разглеждат поглъщачите на боклуци в Garbage Gobblers, се чудят защо не са в традиционните цветове на контейнерите. „Проблемът е, че въпреки че имаме някои правила, цветовете на контейнерите се различават не само в различните страни, но и например в рамките на един регион в Словакия. Винаги зависи от това как и къде по-късно се обработват отпадъците. В селото, в което живея, сортираме всички метали в червени контейнери, докато в Братислава металните опаковки се събират заедно с пластмаси и кашони за напитки (така наречените тетрапакети) в жълти контейнери или в семейни къщи на избрани части на града в торбички . Колкото и да се опитвам, бих научил някои деца да сортират неправилно в играта и на уебсайта “, обяснява той.

И затова тя реши да нарисува героите по този начин, да улови възможно най-много отделните видове отпадъци и да даде възможност на децата да различават Komposťák от Papierák според ръцете, капачките и други подобни. Това ще им помогне да разберат по-добре свойствата на материалите, а като част от по-нататъшната работа с играта у дома или в училище, децата могат да измислят и да рисуват гоблери, които ядат например електрически отпадъци или кашони за напитки.

Снимка: Гълтачи на боклука

Как реагират децата

Възпитателите на организацията за отговорност на производителите NATUR-PACK също се занимават с обучението на малки деца. Програмата им за опит Zberný dvor беше предшествана от екокнига на писателя и музикант Бранислав Йобус, носеща същото име. „За неговата група Vrbovskí víťazi има специфична игра на инструменти, изработени от рециклирани устройства и различни материали. Съставихме го и резултатът беше една красива програма за преживяване Zberný dvor, която изпробвахме в предварителния преглед миналото лято и есента, поради пандемията, която временно спряхме “, обяснява Марек Бринзик от NATUR-PACK.

Деца на възраст от 4 години знаят, че отпадъците не принадлежат към природата

Техният опит показва, че децата на 4 години са много възприемчиви към теми като правилното сортиране на отпадъци и неразполагането с отпадъци в природата. „Фактът, че отпадъците не принадлежат към природата, за тях е ясно нещо, въпреки че словашката реалност е съвсем различна (а Словакия е страна на черни сметища). Те също са много лесни за разбиране защо е важно да се компресират отпадъци при сортиране на отпадъци. По-трудно се обясняват нюансите на сортирането на отпадъците, различни джебчии и правила, при които се обработват номера. И може би най-трудното нещо е да покажем как можем да предотвратим отпадъците, което трябва да бъде основен приоритет. Най-добрият отпадък винаги е този, който ние не създаваме ", потвърждава той. И добавя това Важен ефект от опитното екообразование е, че впоследствие децата могат да повлияят на родителите си, поколение, което все още има какво да научи. „Децата носят домашни преживявания и правила. Това е един от най-красивите моменти от нашите усилия, ако родителите ни дават обратна връзка, че децата са ги вдъхновили да променят отношението си към отпадъците по един или друг начин. "

И Бринзик също вижда големия потенциал на тази игра и образователния уебсайт в училищата. „Днес е ерата на онлайн образованието, така че всеки добър инструмент в тази област е подходящ. В допълнение към портала Garbage Gobblers, който по наше мнение няма аналог в Словакия, има и други възможности. Например, нашият екип управлява портала www.triedenieodpadu.sk, където всеки може да намери основна информация за отделни видове отпадъци, които често се сортират, както и нашият канал в YouTube с повече от 160 видеоклипа е друг източник на информация, който ще бъде ценен не само от възрастни, но и от по-големи деца.на 12 - 14 години. Много полезен инструмент за учителите може да бъде и електронният наръчник за сортиране на отпадъци, който е създаден от Института за кръгова икономика и който сме подготвили заедно с тях за всички комбинации от събиране, които се случват в Словакия. Сортирането на отпадъците не е еднакво в Словакия ", добавя Бринзик.

Така че, заведете децата си на пазаруване днес и им обяснете какво се случва с всеки отпадък и че това може да се направи по различен начин. Стискаме палци.

Статията е създадена в сътрудничество с NATUR-PACK.