намерен

Словашката католическа благотворителна организация (SKCH) подкрепя образованието на бедни и социално изключени деца и младежи в продължение на 20 години чрез своя проект за осиновяване от разстояние. Благодарение на словаците в момента 2580 деца получават помощ. Помощта е целенасочена и донорът знае кого подкрепя. Чрез SKCH, като "осиновител", той може да пише писмо до детето си всяка година, от което също получава рисунка или писмо. Разговаряхме с ръководителя на проекта Петер Кнапик за началото на проекта, както и за това как помощта се прилага в момента в седем държави. Нашите координатори също коментираха текущата ситуация в страните чрез имейли, от Индия, сестра Мария Горети Куадрос, SRA, и от Виетнам, о. Пол Тиен Фуок Льо.

Кога започна проектът за осиновяване от разстояние? ® и в кои държави?

Започнахме през 1996 г. с Индия и Босна и Херцеговина. Тогава Босна и Херцеговина се възстановяваше от военния шок и населението беше в много трудно положение. Дори по това време Индия беше една от най-бедните страни в света. Децата обикновено умираха изоставени на улицата без помощ. За съжаление и днес много индийски деца дори нямат основни нужди: храна, питейна вода, дом, образование.

Деца от албанското селище V Tale-Bregdet по време на празнични дейности.

Каква е системата за работа на проекта?

Проектът работи върху определена форма на взаимоотношения между донора и надареното дете/ученик. Когато дарител се присъедини към нашия проект, той става „осиновител“ от разстояние. Той знае кого подкрепя. В началото получава снимка и въпросник с информация за издържаното дете, знае например какво училище и коя година посещава детето, какви са хобитата му, какво е социалното му положение и т.н. Веднъж годишно дарителят може да изпрати поздрав или писмо до детето, а също така годишно подпомаганото дете/ученик изпраща писмо или рисунка до своя благодетел. Освен това, заедно с писмото, „осиновителят“ получава и списък с оценките на детето/ученика и настоящата му снимка. Веднъж годишно донорът има и доклади от националния координатор за изпълнението на помощта. Ние осигуряваме този обмен на пратки в сътрудничество с отделни координатори в дадените страни.

На кого помага проектът и как децата и учениците са включени в проекта?

Чрез нашия проект ние помагаме на нуждаещи се и социално изключени деца в бедните и развиващите се страни. Условието е детето да се образова. Във всяка държава имаме наши партньори, с които работим. Те са предимно благотворителни организации: епархийски благотворителни организации, ордени, енории, сиропиталища. Техният персонал е добре запознат с местните условия, социалното положение на децата и семействата. Те осигуряват включването на конкретно дете в проекта. Те се ангажират да подобрят положението на бедните и техните общности. Дали директна работа на място: контакт със семействата, образование за необходимостта от образование (напр. Индийски момичета от провинцията), подобряване на хигиената и превенцията на болести (угандийски деца), социални или психологически консултации, педагогическа помощ за подобряване на резултатите от обучението на децата (обучение на албански и украински деца, осигуряващи безопасна среда за подготовка за училище.).

В кои държави SKCH работи чрез дистанционно осиновяване ® и какъв е размерът на месечната помощ за едно дете?

Понастоящем SKCH оказва помощ на деца и ученици от седем държави: Албания, Хаити, Индия, Казахстан, Уганда, Украйна и Виетнам. Във всички страни с изключение на Индия месечната помощ за едно дете/ученик е 20 евро. За индийско дете това е 15 евро на месец. За индийски студент богослов 20 евро.

Деца от Уганда пред училище. Образованието им дава надежда за по-добър живот.

Приближете се до социалната ситуация и условията в поне две или три държави, в които помагате.

Реклама

Тъй като словаците помагат в Индия от 20 години, възможно е да се спомене поне една от историите на индийските деца?

Разбира се, това е историята на индийско момиче Шерал: Шерал е намерена като изоставено на улицата петгодишно дете. Като видя нейното окаяно положение, местен свещеник поиска помощ от сестра Мария Горети Куадрос, SRA, която се грижеше за нуждаещи се деца. Сестра Мария Горети доведе Шерал в дома на Мария Виани, където се грижеха за детето. Осигуряват й храна, дом, образование и Шерал остава там до края на обучението си. Животът й придоби съвсем различна форма, когато тя придоби усещане за щастливо детство, семейна топлина и възможност да учи. Монахините, с които работим в Индия (мисионерска конгрегация на царицата на апостолите - SRA), включиха момичето в осиновяването от разстояние ®. По този начин Sheral получи помощ чрез нашия проект. Нейната „осиновителка“ отдавна я подкрепя от Словакия и й оказва помощ при обучение, като по този начин й помага да постигне успешна кариера и добре платена работа. След като изучава микробиология, Шерал има дипломи от университетите в Мангалор и Бангалор, където е назначена и като изследовател в областта на микробиологията. Не всички индийски деца ходят в гимназия или колеж, но успехът е, че се научават да четат и пишат. Те често са първото поколение в семейството, на което им се дава шанс да получат образование.

Малките детски ясли в Хаити носят такива цветни розови униформи.

Вие също помагате в Европа, Украйна и Албания. Каква е ситуацията там и за какво им е необходима помощ?

Редовните донори са важни за устойчивостта на проекта. Въпреки това може да се помогне и по други начини, освен чрез подкрепа на конкретно дете?

Дума в края?

Благодарим на всички дарители, особено на анонимни хора, на които нямаме възможност да благодарим на адресатите за помощ на нуждаещи се и бедни деца. Много благодетели, участващи в проекта, не допринасят за излишъка, а стават по-скромни и споделят ресурсите си с нуждаещите се. Благодарим на всички, които са отдадени на доброто на своите съседи и по този начин допринасят най-уязвимите да могат да получат образование, храна, лекарства, дрехи, учебници или безопасна среда и подходящи грижи. Всеки подарък означава надежда за конкретно дете.