- Втора ръка
- Групи и форуми
- Стената
- Консултативно
- Състезания
- Тестваме
Zienky, моля те, хвърли ми тук в коментарите снимка на това как твоите 3,5 - 4 годишни момчета рисуват. Дори готини рисунки и по-малко готини. Бих искал да добия представа как се справят другите деца. Имат ли търпение да рисуват? Те знаят как да рисуват?
В същото време, моля, напишете ми, ако вашата диета вече знае как да държи молив/маркер „нормално“ или все още е, да речем, в скрита паста?
Добре, благодаря ти.
@babatkoling мина имаше три през март и постоянно игнорира оцветяването, линиите, слънчевото греене. единственото нещо, което те нарисуваха, е кола. от година и половина имам правилното сцепление с молив, но той рисува само коли. Надявам се това да се промени. децата в детската градина правят това, което им трябва на работните листове и той ги е нарисувал с коли ами . Все още не ги решавам. така че ми е интересно какви други деца ☺
синовете ми не нарисуваха почти нищо за 4 години, не ми е интересно и точно 4 години се счупи, но след това веднага започнаха да рисуват хубави и сложни рисунки, без фазата на прости карбани или главоноги.
така рисува по-малък син в продължение на 4 години
Въпреки че нямам син, първородният ми все още не можеше да рисува почти нищо за 5 години. И през последната година спермата постигна напредък. По-малката е на 3,5 години и рисува почти толкова добре, колкото 6-годишната й сестра, която ходи на училище от септември.
Имахме триъгълници в триъгълници и не знам колко ергономични, и въпреки това по-старият трябваше да „иска“ да започне да рисува. След това се подобри със самото „обучение“
Така че не само за момчетата е различно 😉
@jolinka Рисува красиво. Моята дори не искаше да рисува книжка за оцветяване след около година. Рекордът й беше 7-6 реда 😝 За щастие тя се изравнява като предучилищна.
@monhla моите деца рисуват доста добре, най-малката дъщеря го държи най-много, тя започна да рисува по-рано, отколкото да говори, имам разстройство на разбирането и речта, така че тя се изрази чрез снимки.
Но познавам деца, които не рисуват допълнително, не им харесва, но са умело различни, двигателните умения за училище могат да се развият и в други неща. изрязване, залепване, нанизване на мъниста, играйте с пластилин. x децата все още не държат писалка или молив правилно през първата година, но се учат в училище, често учителят ще помага на властта повече от родителите, плюс примера на децата. 😉
Молив, маркер и др. като държи сина хубаво в ръка, както трябва. Но някак си отказва да рисува и рисува. В детската градина той го прави повече от задължение. Вкъщи тя може само да рисува хубаво картина със съпруга си. Той просто знае, но не иска. Той няма търпение, струва му се, че му отнема много време, за да оцвети хубаво и да следва линиите. Следователно в детската стая той рисува картина, но не зачита линиите. Той отива там за първата година, така че учителите все още не се занимават с това, но вероятно ще го решат след година-две. И предполагам, че ще се оправим. 😀 😀
@monhla е извън темата, но тя ме привлече за най-старото време, но много дълго време нямаше математически идеи, тя вече беше предучилищна, отиде да пише, а не от 20 или 10, тя дори не можеше да брои до 5. някак си изоставаше от какво или дори, основно познаваше цветовете на 4-годишна възраст. Днес тя е петокласничка и първокласничка от класа и си спомних притесненията си по математика. когато в края на 4-та година учителят й каза. че „имате като единствен от класа по математика за цялата група на годината само единици“ 🙂 🙂