Въпреки че е доста разпространена в чужбина, тази новост дойде при нас едва наскоро. През февруари тази година беше внесено предложение за изменение на Семейния закон със съвместно, респ. редуващи се грижи за деца след развод. Валидността му в случай на одобрение се очаква на 1 юли 2010 г. Всъщност това предизвика доста бурна дискусия у нас и е трудно както за съдиите, така и за психолозите и особено майките да се идентифицират с него. Какво всъщност се крие под този термин и как може да повлияе на родителите и децата след развода?

след

Каква е разликата?

Досега, в случай на развод, детето е било възложено единствено на един от родителите, в по-голямата част от майката. Освен ако родителите не се договориха друго, съдът строго разпореди ограничено време на детето да контактува с другия родител - бащата, при значителни непропорции, които не позволяват контакт с двамата родители в еднаква и еднаква степен. Поне в този дух подаденото предложение е представено от разведените бащи. Те твърдят, че виждането на децата им през всеки уикенд не им позволява да участват правилно в тяхното възпитание. Те виждат подобна разпоредба като ход на обществото, така че детето да не ги забрави и.

Според предложението то трябва да работи по различен начин след новото. Алтернативното образование се състои в възлагане на детето на грижите на единия и на другия родител последователно за точно определен период от време, като същевременно се определят правата и задълженията на родителите, приложими през този период.

Отци vrs. Майки

Както бащите, така и законодателството се основават в своето предложение върху правото на детето на двамата родители, както и на твърдението, че детето се възползва от контактите с родителите в еднаква степен, независимо дали при възпитание или справяне с новата ситуация, която възниква след развод. В близкото минало е било удобно за мъжете, че след раздялата жената поема практически цялата отговорност за децата, тяхното възпитание и всички техни нужди. Така нареченият бащите през уикенда се наслаждаваха на времето, прекарано с децата си, и можеха да се окажат добрите, които ще ги заведат за пазаруване, пътуване, освободят ги за кратко от правилата на дома и не казват каприз.

Днес на преден план излизат мъже, които са активно заинтересовани да бъдат с тях възможно най-много, а исканията за поверяване на единственото им попечителство стават все по-често срещани в съдилищата. Такива заявления се отхвърлят до голяма степен, тъй като не е възможно да се вземе детето от майката у нас, стига то да е в състояние да му осигури основни жизнени, материални и социални нужди (храна, хигиена, жилище, образование и т.н. ) или не е видимо зависим от алкохол или наркотици. Следователно алтернативното образование може да бъде компромис за двете страни. Или по-скоро за мъже (?)

Ами това.

Въпреки че проучванията за положителното въздействие върху всички страни, особено върху децата, ни проникват от западните страни, където тази тенденция се запазва от години, нашите експерти не се идентифицират много с тях.

Чуждестранните проучвания сочат по-специално към облекчаване на травмата от развода, синдрома на изхвърлените родители,
отклонения на юношески, психически и емоционални разстройства в зряла възраст и поддържане на семейния модел с акцент върху съгласието и неконфликтната комуникация между родителите като модел на поведение.

Ако родителите не могат да общуват помежду си, твърде честите срещи и конфликтни ситуации могат да имат много по-лошо въздействие върху детето. Също така може да има лош ефект върху психиката му, като постоянно нарушава и се адаптира към нови режими, ритми, особено ако родителите живеят далеч един от друг след раздяла и всеки от тях набляга на различни аспекти на възпитанието. Например, може да има ситуации, при които детето няма да иска да бъде с майка си, защото трябва да си легне в седем и с баща си до осем, когато може да играе компютърна игра с майка си, когато научи, но бащата по-скоро го тласка към тренировки по футбол, след което да се научи не наваксва или не трябва да знае, че майката предпочита здравословна диета, а бащата предпочита да се храни в ресторанти и бързо хранене.

В резултат на това ще има постоянни сблъсъци между детето и родителя, както и между двамата родители. И обратно, при изключителни грижи детето има тенденция да се адаптира към единия установен режим у дома, а режимът „уикенд“ с другия родител ще се възприема като краткосрочно отклонение, отпускане, без да се нарушават дългосрочните навици. Парадоксът е, че именно бащите са били преди развода, т.е. по време на споделянето на общото домакинство, които са били пасивни и са оставили цялата организация и работа на домакинството, включително грижите за децата, на жената, опитвайки се да бъдат активни в времето след развода и изисквайте колкото е възможно повече. най-чест контакт с деца. Но за тях е по-добре да останат в домакинство, чието функциониране е най-подобно на това от преди и това обикновено е при майката.

Друг негатив за възприятието на детето може да бъде, ако някой от родителите създаде „ново“ семейство. Така че ще бъде добавен нов партньор - трети родител, както и братя и сестри, които споделят едно домакинство и са обект на режим на единичен дом и родителство, при който детето няма възможност да се интегрира напълно, тъй като е склонно да не зачита " нов баща "или не желае да се адаптира към правилата. домакинство на„ нова майка ". В случай на изключителни грижи, детето просто трябва да свикне и постепенно ще възприеме нова система. Но ако той винаги има възможност да „избяга“ в системата на другия родител, той няма място да изгради връзка към нова ситуация и да се интегрира в ново семейство.

Освен това има по-широко въздействие върху братя и сестри, който създава впечатлението, че е в неравностойно положение, тъй като правилата важат за него изцяло, а за другия само когато е у дома, че той може да избере къде и кое му приляга, което нарушава структурата на цялото "ново" семейство. Разбира се, изграждането на семейно чувство с такова дете е възможно само минимално, тъй като то никога няма да почувства пълна принадлежност към ново семейство, по-скоро ще има впечатлението, че има нещо допълнително и че за него важат специални правила.

С такава вяра ще бъде трудно да се интегрира по-късно в реалния живот, където никой няма да се адаптира към него и няма да може да избере това, което му приляга повече.

Въпреки че изменението на закона все още не е приложено на практика у нас, най-близкият до нас е може би примерът от Чешката република, в който е въведен от 1998 г.

Но и до днес не се използва в по-голяма степен. Статистиката показва, че само в 2% от случаите съдилищата признават редуващо се възпитание, в 6% детето е поставено на еднолично попечителство на бащата, а останалите 92% от децата се озовават при майката или съдът одобрява родителите 'споразумение. Това предполага, че в нашата социална система продължава да съществува, че детето принадлежи на майката!