Експертите наричат следващото поколение "снежинки". Те се характеризират със своя индивидуализъм, пресилена чувствителност, не знаят как да приемат чуждо мнение, лесно се обиждат и се фокусират главно върху себе си.
„Терминът поколение снежинки се отнася до идеята за уникалността, която членовете на това поколение трябва да донесат със себе си, но също така и към крехкостта, когато срещнат някакво друго мнение или нещо, с което не са съгласни и имат проблеми да се справят,“ обяснява той. Петр Лупач от катедрата по социология на Факултета по изкуствата на Карловия университет.
Защо индивидуализмът е широко разпространен?
Индивидуализмът е свързан главно с настоящето отношение към живота. Преобладаващият начин на живот е егоистичният индивидуализъм (лична изгода, хедонистични удоволствия, материално богатство, придобиване на власт и социален престиж). Професор Лупач също обяснява: „Тенденцията във времето, която предизвиква индивидуализъм, е и намаляването на броя на децата в семейството. Родителите имат деца в по-късна възраст, грижат се добре за тях, опитват се да изпълнят почти всички свои желания и в тази тенденция те се подкрепят от всички страни. "
Той може да маркира някои нарцистично образование. Нарцистично дете вярва, че има изключителен талант или интелект. Той се държи арогантно с връстниците си, не е способен на съпричастност или прояви на любов. Той поставя нуждите си на първо място и не понася провала. Ако не получи похвала, спира да опитва. Според професор Лупач в момента степента на индивидуализъм и самоуважение е по-изразена поради това социални мрежи. Децата имат по-голяма свобода при избора на партньори за комуникация и не се срещат толкова често с нещо, с което не са съгласни. По-скоро те се фокусират върху нещо, което потвърждава техните възгледи. В същото време обаче професорът напомня, че цялото поколение не може да бъде етикетирано по такъв опростен начин. При някои този синдром е по-изразен, при други по-малко, а при други изобщо. Някои експерти бяха първите, които включиха младите хора в това поколение, които навлязоха в зряла възраст през 2010 г.
Как възникна терминът „снежинки“?
Той измисли термина „снежинка“ Чък Паланюк, автор на книгата Bojový klub. Чък Паланюк определя поколението на снежинките като нова викторианска епоха, в която младите хора се възприемаха като напълно арогантни и груби. Освен това ги възприема като крехки същества, които бързо се обиждат. Изненадан е главно от ниското им съпротивление и че дори малко нещо може да ги изкара от равновесие. Те изобщо не могат да се примирят с критиката и да реагират травматично, когато някой иска да опровергае мнението им.
Тя използва този термин в книгата си „Намирам това за обидно! aj Клер Фокс. Този автор също така твърди, че поколението снежинки е отгледано от родители на хеликоптери, които са преувеличили с грижите и защитата на децата си. Тъй като са били твърде защитени, те не могат да се справят с реалността в зряла възраст.
Прекалените и драматични реакции често се случват със „снежинки“
Все повече млади хора реагират твърде много и драстично на новини или социални проблеми. Често липсва и плач.Дата на снежинката е известна и в речника на Кеймбридж. В него се посочва, че се отнася до типа млади хора, които според други могат да се разстроят или обидят твърде лесно. Английският речник на Колинс също разпознава този термин. Според него това описва хора, които са по-малко устойчиви от предишните поколения. Престижните университети също участват в генерирането на снежинки. В някои от тях, например в Оксфорд, се появиха някои мерки за създаване на безопасно пространство. Те са предназначени да предпазват учениците от увреждане на психичното им здраве по време на дебати или когато се сблъскат с нещо неприятно. Терминът безопасни пространства вече е станал част от речника на едно поколение снежинки. Такива места обаче могат да бъдат намерени и от свръхчувствителни млади хора на фестивали или различни събития за млади хора. Тези пространства им дават място да намерят защита от чувството на страх.
Том Бенет, експерт в образованието, той го обяснява по следния начин: „Децата нямат ваксинация срещу суровата реалност. Когато дойдат в университет, истината ще ги победи. Нищо чудно, че търсят безопасно място, защото не могат да понесат истината. ”Според него никой не бива да защитава учениците от реалността, дори когато ходят в начално училище. Университетският свят е много по-труден, отколкото може би са мечтали и тогава те намират реалността за много трудна. В университетска обстановка има много млади хора в дискусиите, които могат да се противопоставят, да спорят и да отстояват силата на своето мнение. Чувствителните герои, които не могат да спорят толкова силно и защитават своите мнения, не трябва да го понасят и вместо да се опитват да създадат контрааргумент или дебат, те предпочитат да търсят споменатите безопасни места или убежища. Според Бенет целият проблем започва, когато децата са защитени от по-суровата реалност на света, но в университета те вече са изправени пред предизвикателни предизвикателства като възрастни. Според него децата трябва да научат на четиригодишна възраст за това как да се изправят пред трудните твърди истини за живота, но също и предразсъдъците. Според него е важно да насърчаваме децата да не се страхуват, ако някой не е съгласен с тях.
Всяко поколение се формира в различни условия, всяко поколение носи нови приоритети в обществото. Винаги е било така, че по-старото поколение се е чувствало застрашено от по-младото. Ще видим какво има бъдещето във връзка с генерирането на снежинки.