Децата също се учат от заобикалящата ги среда и развиват стереотипи и навици от нея. Те учат по три начина: като имитират родители и авторитети, преподават и възпитават в детската градина и училище и накрая, като постоянно повтарят определени ритуали. Всичко това, докато им стане навик. Те създават автоматично поведение, което улеснява функционирането на нервната система. Навиците, които детето развива от околната среда в детската градина, училището, както и в детската стая, ще го придружават през целия му живот.
Как работи детският свят
Околната среда влияе върху това дали детето се научава да седи здравословно или може да използва цялото си тяло, своите груби и фини двигателни умения. Това също влияе на поведението му, ценностите, езика на тялото и други подобни. Детската стая е убежище за него от външния свят. От друга страна, дори и най-красивата стая няма да замени родителската любов и внимание или искрен интерес от околността. Преди да започнем да създаваме детска стая, трябва да знаем как работят зрението и възприятието на децата. Просто - как изглежда детският свят. От най-ранна възраст децата хващат, вкусват и разглобяват нещата. За тях е напълно естествено да знаят с всичките си сетива как работи светът физически. Възрастните обаче ги учат да се държат на разстояние, за да не се цапат, да унищожават нещата и т.н. Примитивните нации естествено използват всички сетива в зряла възраст. Напротив, нашата западна култура е много визуална. Нещата са създадени за ефект, така че да изглеждат добре. Децата се нуждаят от много повече. Те се нуждаят от опит.
Същността на здравата детска стая
Важно е децата да имат няколко източника на информация, т.е. стимули от околната среда. Не само визуално, но и възприемано чрез допир, слух и дори вкус. Можем да осигурим тези удоволствия, например, като ги заобиколим с приятни, особено истински, естествени материали. Това се отнася по-специално за елементите, с които детето е в постоянен контакт, като пода, бюрото, вратите или чекмеджетата на шкафовете и тапицерията. Доминиращият материал трябва да бъде масивно дърво или материали на негова основа, като био-дъска или летва. Дори такива естествени материали като глина, корк, памук, лен са изключително подходящи за деца. Ако са без агресивна повърхностна обработка, те имат до голяма степен антимикробни и антистатични свойства и неутрализират електросмога от електрически уреди. В допълнение, отрицателно заредените йони са уловени върху техните повърхности. Те се намират близо до водопади, в гората и след дъжд. Върху металите, стъклото и пластмасата тези йони изчезват и ние губим естествения си микроклимат. Това са материали, които са по-скъпи от полипропилен, PVC, ламинати и др., Но по-здравословни за развитието на детето.
Винил и PVC могат да бъдат?
PVC и винил имат своите предимства, имат отлични физико-химични свойства, поддържат се добре, могат да бъдат в различни цветове, което има големи предимства при създаването на пространства за деца, особено обществени. Условието е обаче те да останат в действителната си доставка и да не се преструват на друг материал. За децата е много объркващо да видят „пластмасово дърво“, което заблуждава сетивата им. Когато детето го заобикаля, то няма вкус на дърво, когато го докосне, няма температурата на дървото, когато ходи по него, не издава мек звук при ходене. Децата трябва да вярват на това, което виждат и чувстват. Вярвайте, че техният свят е реален. Това е основата, например, в тяхното доверие не само в света, но и в хората.
Детският свят е игрив и кръгъл
С какви форми сме заобиколени влияе на психиката ни. Кръглите неща водят до по-меко поведение от трудното. Живите организми са кръгли, човешкото тяло е кръгло, децата и жените са отделни. Ето защо е препоръчително да играете с кръгли форми в детската стая. Същото важи и за повърхностите. Като цяло ни привличат неща, които са приятни на допир. Мъжете са заобиколени от по-твърди и хладни материали и форми. Това е така, защото нашата култура потиска свръхекспресията на емоции, защото старите познати плащат: момчетата не плачат. Дори с такива подробности можем да повлияем на поведението на детето си. За развитието на въображението е от решаващо значение дали заобикаляме децата с абстрактни неща или изрично илюстративни, като „Дисни“ (легло в стил Барби, Мики Мус ...). Такива специфични мотиви са от значение само за много кратък период от живота на децата. Конкретните неща са точно определени и не създават допълнително пространство за въображение.
Стая за братя и сестри
В случай на братя и сестри от различен пол, живеещи в една и съща стая, препоръчително е да се създаде кът за момичета и момчета. Унисексът не е прав, защото е естествено да се развие тяхната мъжка и женска страна при децата. Важно е да създадете свой собствен кът за деца от същия пол. Всеки трябва да има свое собствено пространство. Наистина е достатъчен ъгъл, в който детето се идентифицира и осъзнава. Такъв, в който ще има своите лични вещи, любими предмети. Важни са таблата с обяви, на които децата могат да публикуват важни за тях неща, сувенири, снимки на приятели и други подобни. Трябва да им се остави място, където например като тийнейджър да могат да разлепят плакати. По този начин едно дете, което има собствена територия, ще научи, че има твърдо място в живота, място, което има под контрол и в същото време
отговаря за състоянието си. Що се отнася до цвета, препоръчително е да не разделяме детската стая строго на розово и синьо, както сме свикнали. По-добре е да изберете универсални пастелни цветове за големи площи, като жълто или зелено, и да постигнете цвят и игривост с цветни аксесоари.
Екстровертно ли е детето ви? Интроверт?
Когато създаваме детско пространство, трябва да разгледаме и типа личност на нашето дете. Екстравертът и другият интроверт имат други нужди. Интровертно дете харесва пространство с кътчета, камери, малки стаи, в които може да се скрие повече, да ги контролира и да се стегне вътре. Напротив, екстравертът предпочита открито пространство, в което той има по-малък контрол върху собствената си територия, но
му предоставя много възможности за развитие на социални умения. Когато комбинирате братя и сестри - екстроверт и интроверт - препоръчвам да се създаде ъгъл за интроверта, който ще бъде отделен от него, например от малък екран под формата на завеса или мебел. Въпреки това малко му помага да има място, където да може да се стегне и където да „копае“. Подходящ е и за екстровертни деца, защото и те имат нужда от него
пространство и време да бъдеш себе си. Това е един от най-важните моменти от личностното развитие. Следователно създаването на стая с комбинация от открито пространство и малки кътчета е оптимално.
Стая, която ви принуждава да се движите
Приоритетът е да се остави на децата свободно пространство. Нека не очакваме децата да тренират в него организирано, а естествено да коленичат или да скачат. Важно е да се създадат стимули за редуване на позиции както по време на игра, така и при учене. Не е правилно, ако имат възможност само да седнат на маса или да легнат на легло в една стая. Отнема много повече. Например по-ниска проста маса, зад която децата могат да седят в турска седнала или на токчета, да коленичат и да правят домашни на земята. Ако пространството позволява, различни повдигнати площи са много добри, нещо като подиуми, които също могат да се използват за съхранение на неща или за случайно спане. Редно е да можете да си почивате спокойно на пода и да се успокоите или, обратно, да играете на земята. Основната грешка, която родителите често допускат, е, че те избират студен ламиниран под за детската стая, който е неприятен на допир, има статичен заряд, което води до това, че детето вече няма нужда да остане на земята с течение на времето. Напротив, естествено е да играете на килим или дървен под. Меката дървесина е отлична, която се добива и унищожава, но за разлика от ламинат, тя може да се шлайфа и обновява по всяко време. Това е топла, приятна и естествена повърхност.
Ред и алергии
Споменатите килими са дискусионни от една страна за алергии, но от друга - колкото повече премахваме алергените от света на децата и създаваме чиста и стерилна среда за тях, толкова по-податливи ще бъдат те към алергии. По здравословен начин е положително за децата да имат „бъркотия“ или прах, които подпомагат естествените защитни сили, които предотвратяват развитието на алергии. Тъкани и килими са оправдани в интериора и за акустичен комфорт и неговия уют. Това, което не носи полза за здравето, са летливите вещества, които се отделят от лепилата, използвани върху залепени плоскости като различни ПДЧ материали. Това е формалдехид, който се среща и в новозакупените килими. Характерна за нас е „миризма на новост“. Причинява дразнене на лигавицата, главоболие и други подобни. Може да се разглобява със специален гипсокартон Activ´Air. Редът в детската стая е препъни камък за всяко домакинство. Предучилищните и по-малките деца естествено прекарват вещите на децата си из целия апартамент, особено в общата зона, където прекарват най-много време.
Стратегии в ред
Ще помогне, когато има кутии, кошници и малки контейнери около апартамента и особено в детската стая, където могат да се поставят малки играчки. Ако те са привлекателни и забавни за детето и го хвалим повече за почистване, отколкото критикуваме твърде много, има шанс да направите почистването приятен ритуал след всеки ден. Възрастните ученици имат право да си отпуснат ръка, когато избират система за съхранение на лични вещи, включително дрехи. Когато детето почувства собствената си отговорност и авторитет в стаята си, има шанс то да се погрижи за реда и да възприеме стаята като своя лична връзка. Системата и редът в пространството също представляват ред в личния живот.
Достатъчно място за съхранение = поръчка
В допълнение към гардеробите, в детската стая трябва да се вземат предвид рафтове, рафтове, чекмеджета и контейнери. Освен това, децата очевидно трябва да изложат своите лични и щадящи сърцето неща и следователно трябва да държат складовете си отворени въпреки праха, който се утаява в тях. Идеална в това отношение е променлива модулна система, която може да се променя с течение на времето, в зависимост от променящите се нужди от съхранение. Под въпрос е дали да решим съхранението на дрехите в детската стая с вградени гардероби, както в случая с нашите възрастни. В крайна сметка това е по-скоро „възрастен“ дизайн и света. Не е необходимо поне за 15-годишна възраст, а в юношеска възраст
вече е възможно да се обмисли това. Въпреки това в действителност, след 15 години, стаята заслужава известно подобрение.
Сънливо дете е щастливо дете
Добрият сън е алфа и омега на здравословното физическо и психическо развитие на децата. Не трябва да убеждаваме никого в това. Ето защо, след раждането, има смисъл да инвестирате в добра кошара, която със стандартния си размер 60 х 120 или 70 х 140 см може да служи на дете до 3 години. Добри средства, произведени главно от масивна дървесина, в идеалния случай без обработка на повърхността или модификация
колкото чисто ленено масло или пчелен восък, за да не отделя ненужни емисии и да има добър вкус. Стандартният размер на леглото за възрастен (ширина 80 или 90 см и дължина 200 см) е подходящ за дете от 3-годишна възраст, когато то завършва
детска ясла. Едно легло, респ. място за случайно спане точно в детската стая е винаги на разположение, тъй като детето се грижи за приятелства още от детската градина, а „траверсите“ на приятели във вашия дом са добър съпътстващ феномен, който детето ви може да общува. Детето, което ви посещава, определено няма да иска да спи в хола, така че е по-добре в детската стая
разчитайте поне на мястото, където може да се постави допълнителният матрак.
Маса и стол, за да не клекнат
Добре е да решите масата и стола за деца като "растящи", т.е. поне регулируеми по височина. Ако обаче е финансово взискателен, са достатъчни фиксирана маса с височина около 74 см и висококачествен, регулируем по височина стол с основа за разтоварване на краката. "Масата за отглеждане" е оборудвана с електронно, пневматично или най-просто механично регулиране на височината (с помощта на различни щифтове, ограничители и т.н.). Добре е работната повърхност да може да се наклони върху нея, така че детето да приклекне по-малко над тетрадки и учебници
и по-малко натоварване на шийните прешлени и зрението. Предимството е, ако плотът на масата има ограничител, така че химикалките и моливите да не падат надолу при накланяне надолу.
Детската стая трябва да бъде детска стая
За да усетят децата, че детската стая наистина е тяхна, е редно да я уговорите с тях. На малките деца трябва да се даде място за украса на стаята. Поне от по-голяма училищна възраст, от около 11-годишна възраст, има смисъл да се оставят децата на свобода, когато става въпрос за цялостното обзавеждане, преместване на мебели и декорация на цялото пространство. Също така е важно при създаването на тяхната нова идентичност за възрастни, която нараства с тяхната психическа и физическа юношеска възраст. Освен това ще ги научи да вземат решения, да доказват нещо за тяхното изпълнение и да носят цялата отговорност и последствия за това. В юношеството детската стая също е половинчата и представителна афера пред приятели. Много е добре, ако има нещо като част от "всекидневната". Ако самите деца са допринесли за дизайна на детската стая, те ще имат по-голямо желание да се грижат за нея. Като цяло детската стая трябва да бъде гъвкава, лесно приспособима към настоящите физически и психически изисквания.
СТАТИЯТА е публикувана в списание INSPIRATION, което пиша за компанията DÉMOS TRADE.
ТЕКСТ: Док. Ing. Д-р Вероника Котрадьова. автор на здравословния интериор на нашия мобилен дом и ZMG