Ние отглеждаме глухо дете по определени начини по същия начин, както чуващите връстници, а при други трябва да вземем предвид неговите специални нужди. Това е така, защото дори децата с увреден слух са предимно деца и при общуването с тях е необходимо да се вземат предвид редица принципи и процедури, свързани с общуването с деца като цяло.

общуване

И така, какво е важно?

  • Насладете се на времето през целия ден
  • Уверете се, че тялото и лицето ви са в правилната позиция
  • Не забравяйте значението на зрителния контакт
  • Не се страхувайте от силна невербална комуникация
  • Уверете се, че речта ви е ясна
  • Дайте на бебето си достатъчно време да реагира
  • Повторете, повторете, повторете цялата важна информация
  • Използвайте компенсиращата помощ през целия ден
  • Предупредете детето за източниците на звук около него
  • Не забравяйте да имате тиха, комуникативна среда, без разсейващи звуци
  • Хвалете детето си
  • Да бъда постоянен

Използване на целия ден

Започнете от дейности, които се повтарят всеки ден: хранене, къпане, игра. По време на тези дейности коментирайте какво правите с детето: дума и знак. Дайте на детето си информация за това какво ще се случи, както и че дадена дейност вече е приключила, за да може да се ориентира в действието.

В тези ситуации детето се научава да разбира значението на нещата и връзките между тях.

Всяко съвместно действие е подходящо в развитието на комуникацията. Навсякъде се случва нещо интересно - независимо дали става въпрос за разходка с автобус или посещение на детска площадка.

Правилно положение на тялото и лицето

Имайте предвид, че малкото дете не е със същия ръст като възрастен. Добре е да преместите лицето си на нивото на очите на бебето и в същото време да се уверите, че имате достатъчно осветено лице. По този начин детето може да види не само лицето ви, но и устата ви. Защото ако детето ви не вижда устата ви, то дори не може да гледа какво му казвате.

Зрителен контакт

За да може детето ви да използва очите си, за да получи важна информация, то трябва да има добър зрителен контакт с вас. Осъществявайте зрителен контакт с бебето си възможно най-често.

Докоснете го на различни места по тялото си и го предупредете да ви погледне. Възползвайте се от кратките моменти, когато детето ви гледа спонтанно и реагирайте незабавно: усмихнете се, направете жест, направете знак, кажете дума или му покажете играчка.

Това ще накара детето да започне да разбира, че когато ви погледне, ще се случи нещо интересно.

Силна невербална комуникация

Детето ви ще ви разбере по-добре, когато използвате силни жестове и когато изражението на лицето ви е силно (но не и преувеличено). Освен това улеснява привличането на вниманието му.

Яснота на вашата реч

Препоръчително е да говорите спокойно и ясно, но да не преувеличавате произношението или дори да изкривявате позицията на говорещите в опит да подчертаете произношението. В същото време няма нужда да крещите на детето. Идеален е естественият темп на речта с по-ясно произношение, което е придружено от признаци на езика на жестовете.

Когато говорите за предмет, не забравяйте да го покажете на детето си.

Опростете речта си, но не я свеждайте до отделни думи.

Осигуряване на достатъчно време за реакция

Когато играете или играете заедно, дайте на детето достатъчно време да отговори на стимула ви. Възрастните често се опитват да помогнат на детето, особено ако не са сигурни в ситуацията и се страхуват, че ще направят нещо нередно. (Ситуацията може да бъде, когато те общуват с дете със слухово увреждане). Те или отговарят за детето сами, или идват твърде рано с нов стимул. Но не забравяйте, че детето се нуждае от достатъчно време, за да оцени ситуацията и да отговори на нея.

Повторение на важна информация

Важно е често да повтаряте думи и знаци, за да може детето им да улови и разбере значението им.

Целодневно използване на компенсаторна помощ

Също така е важно през целия ден да използвате слухови апарати или кохлеарни импланти, които ще осигурят на детето слухово обучение.

Известие за източник на звук

От самото начало предупреждавайте детето за звуците, които го заобикалят (като пера на пералня, как се пуска тоалетната, какви звуци издава прахосмукачката).

Тиха среда за комуникация без смущаващи звуци

За да започне детето да се ориентира в звуците, които го заобикалят, е необходимо вкъщи да има тиха и спокойна обстановка. Смущаващи звуци (например радио, телевизия) могат да затруднят детето да вземе звук, както и способността да определи какъв звук е.

Похвала

Когато детето успее в нещо, изяснете го - изражения на лицето, жестове, думи и знаци. Няма по-добра мотивация за по-нататъшни съвместни действия от похвалата.

Последователност

Бъдете възможно най-последователни, когато използвате процедури, които са важни за общуването с детето (вж. По-горе).