дете

Представете си, че оставяте дете в подредена стая, бягате до банята и се връщате в един напълно различен свят след пет минути. В стаята има бъркотия, всички играчки са разпръснати из цялата стая, детските книжки са на пода, а детето ви е в хола с восъчни свещи в ръка и вече е на път да рисува на стената. Много родители със сигурност ще разпознаят този сценарий, когато детето се превърне в неконтролирана ракета и напусне мястото, където оставя следа след себе си. Според психолог Алексис Клайд от Детския медицински център в Далас, подобно поведение е напълно нормално. Децата се учат, като опознават света около себе си с всичките пет сетива. Те са очаровани от това как работят обектите, какво се случва, когато бъдат хвърлени, огънати, счупени или освободени. Децата не развалят предметите с намерението да ги развалят, а с намерението да разберат как работят. Може би не е забавно, когато детето се държи като малко събаряне и не уважава нищо, независимо от цената. Но дори този етап е само временен и хаосът, който детето създава, може да бъде овладян.

През този период противниците препоръчват на родителите:

Проверете себе си

Лесно е да се каже, особено когато дегустирате от няколко месеца и няколко пъти на ден, след като бебето ви е нетърпеливо да изпробва звука, който всички играчки издават, когато ударят в земята, но това е от съществено значение. Не мислете колко сте разочароващи и кога най-накрая ще приключи, а защо изобщо се случва такова поведение при децата. Децата са естествено любопитни и опитването на всичко възможно на такава възраст само е от полза за тяхното интелектуално развитие, въображение и любопитство. Това е вид изследване и последващо оценяване, което децата могат да направят в толкова млада възраст.

Внимателно с наказанието

Ако едно дете в разгара на разрухата наистина не счупи всички чаши, които сте получили като сватбен подарък, тогава не наказвайте детето. Вместо това се опитайте да преброите до десет и, ако е възможно, оставете детето за известно време при партньора или баба си, докато правите кратка почивка. Ако детето има брат или сестра, това може да е предимство за вас, защото е по-лесно да го разсеете. Ако искате да накажете дете, внимавайте да не наказвате дете, което няма разрушителни наклонности. Това дете ще има всички свои играчки като нови, докато разрушителното дете ще ги счупи, така че няма да иска да играе с тях с течение на времето. Ако не му купите нова, той скоро ще види, че ако не започне да претегля играчките си, няма да има такива.

Опитайте се да безпокоите детето

Възползвайте се от факта, че едно дете на тази възраст лесно ще се заинтересува от нови стимули. Ако видите, че той започва да се занимава с дейност, която би довела само до голяма бъркотия или някакви щети, кажете не. В най-лошия случай детето ще ви игнорира, в по-добрия случай ще ви позволи да обясните защо не трябва да го прави и ще бъде разсеяно от дейността. Или просто незабележимо прекъснете детето и се опитайте да насочите вниманието му към любима книга, играчка или нещо, което в крайна сметка не унищожава всичко около вас. Много е вероятно детето да забрави какво е планирало да прави междувременно преди, и той се интересува от нещо друго.

Обърнете внимание на безопасността на детето

Опитайте се да влезете в кожата на детето си и да видите света от гледна точка на неговия малък човек. В него има толкова много очарователни неща! За да запазите всичко в безопасност, не само вашите ценности и телевизора в хола, но особено вашето дете, обърнете внимание на това, което е на разположение на детето във височината му. Използвайте предпазители за деца на електрически контакти, уверете се, че нищо електрическо не е достъпно за детето. Също така е възможно да обърнете внимание на чекмеджета или шкафове. Всичко, което едно дете може да отвори и нарани, е риск. Пазете пастели или химикалки на място, недостъпно за деца, освен ако не искате да сте боядисани всички стени. Внимавайте и за нещо счупващо се или кабели.

Правилният избор на играчки

Ако детето ви има период на разрушителни тенденции, то със сигурност не се нуждае от нови играчки, за да ги съсипе. Или му купувайте играчки, които той не може да унищожи, като Lego, който също поддържа креативност, или пластилин, който той също може да играе с измръзване и унищожаването няма да й навреди. Когато детето унищожи всички играчки около себе си, нека си играе със счупените играчки. Можете да използвате всичко - по-стари кукли, стари часовници или книги, които някога са били изтъркани с писалка.

Детето може да има проблем с координацията

Винаги, когато детето докосне нещо, пада ли или кога отминава? Не винаги трябва да е намерението на детето. Това може да е така, когато детето не унищожава нарочно всичко наоколо, но има реален проблем с координацията. В този случай потърсете помощта на лекар и му кажете за притесненията си. Възможно е детето да има проблем със слуха, зрението или координацията, в който случай се нуждае от професионална помощ.

Определете правилата

Ако детето е малко по-голямо и все още се държи като съкрушаваща топка навсякъде, където отиде, уговорете правилата. Кажете му какво не може - например да играе в кухнята или да скача на леглото. Детето не знае собствената си сила или възможните последици, затова трябва да го защитите. В същото време се уверете, че детето спазва правилата.

Умишлено унищожаване

От време на време е правилното решение, ако умишлено оставяте детето си да бъде разрушително. Тя може временно да задоволи неговата креативност, любопитство, в същото време е определено обучение на двигателни умения, но може и да научи повече за причините и последствията. Опитайте се да приспособите тази дейност към вашето дете. Ако обича да рисува, дайте му големи хартии и много цветове. Ако е очарован от разкъсване и рязане на хартия, използвайте стар вестник и го оставете да прави това, което иска, и да полудее напълно. Ако той обича да гради, а след това разрушава, нека си играе с крака. Отново не забравяйте да зададете правила, като например, че детето може да рисува след вестника, който му давате, но не може да рисува след друг. Оставете детето да задоволи своите творчески нужди и опитайте.