детето

Връзката между ученика и неговия учител влияе върху общата връзка с училището, включително оценките и ползите. Това важи особено за малките деца. Какво да правим, когато детето се оплаква вкъщи, че учителят не го харесва, несправедливо е към него или дори го тормози?

Вашето дете не иска ли да ходи на училище? Спори ли за болки в стомаха, за да не се налага да ходи там сутрин? Не очакват ли с нетърпение съучениците си? Оплаква ли се от учителя? Това също е реалност, която не бива да се пренебрегва, но решението трябва да се търси възможно най-скоро.

Дори учителите са просто хора и подвластни на емоциите. Накратко, някои ученици са по-симпатични към тях от други, те също имат своите грижи, проблеми и несигурност. Учителят обикновено има двадесет и пет ученика в класа. Той трябва да се научи и да поддържа определен ред. И от него зависи как ще реагира на това и доколко владее изкуството на самоконтрол и как ще задържи всякакви негативни чувства в невидимата светлина. Понякога обаче е наистина трудно и може би в прилив на гняв той ще каже нещо неподходящо на вашето дете и това може да създаде впечатлението, че учителят не го харесва.

Но какво може да направи родителят в такъв случай? Как да се държим и да се справяме със ситуация, при която детето ви постоянно плаче, оплаква се или се чувства обидено у дома и ви убеждава, че учителят го пренебрегва или наранява по някакъв начин? Как да разберете кога да му се доверите?

Бъдете особено внимателни при прибързани и преждевременни заключения. Много е трудно да се говори с дете за това дали неговият учител го харесва или не. Какво отношение да вземем? Слушате ли само сърцето си, което ви нашепва, че детето ви е невинно в него и никой няма право да го наранява или да търси факти и да разчита повече на главата и здравия разум? Както в други ситуации, опитайте се да разрешите проблема по фактически начин и в тази ситуация и не се оставяйте да се влияете само от това, което детето ви казва. Как най-добре да продължите?

Говорете честно с детето си, когато то не е под влиянието на силни емоции

Говорете за всичко, задавайте въпроси и обръщайте внимание на това, което детето ви казва. Оставете емоциите настрана, останете спокойни и над нещата, не се страхувайте да задавате въпроси, ще извлечете всичко от детските отговори и ще решите. Изслушайте всички оплаквания и се опитайте да промените потока на мислите на детето с вашите коментари или незабележими забележки. Например, вместо да се съсредоточи само върху негативното, лошото и там, където човекът е допуснал грешката, помолете детето да си спомни добрите и положителните преживявания и моменти, които е имало с учителя, когато той го е похвалил, оценил, помогнал и насърчил . Работете, за да покажете на детето си, че черно-бялата визия за света около него е лоша и не прави нищо добро. Може би той ви казва, че учителят не го харесва, той винаги го предупреждава и никога не му се обажда, когато докладва. Ако обаче обърнете внимание, може да разберете по време на дълъг разговор, че той не го е призовал едва вчера, но все пак го е предизвиквал преди това. Може би той му е направил забележка за поведението му миналата седмица, но за седмица всичко е наред. Децата често са склонни да приемат всичко много лично и от една забележка или предупреждение идеята, че учителят им ги мрази.

Подкрепете самочувствието на детето

Говорете с детето за силните му страни, подчертайте добрите му качества, разберете връзката му със съучениците му, как го приемат, каква позиция има в класната стая, как се държи екипа. Насърчете детето да мисли позитивно и го накарайте да обърне внимание на добрите неща в класната стая, които определено се случват там. Фокусирайте се и върху уменията на детето. Хвалете го за всичко, което може да направи, и го мотивирайте да използва уменията си за класа. Той може да направи хубава дъска за съобщения, да пее в рамките на културна програма, да свири на музикален инструмент в музикалното образование, да рецитира и така нататък.

Научете детето си да разпознава ситуации, в които учителят е вероятно да му направи забележка

Можете да помогнете много на детето си, като се опитате да намалите броя на случаите и ситуациите, които според него пречат на учителя и за които той му прави забележка. Първата стъпка е да се идентифицират пречките, които пречат. Това може да бъде неизпълнение на възложени задачи, късно пристигане, невнимание в клас, шумна реч и други подобни.

Говорете със съучениците си

Неусетно се опитайте да разберете как се държи детето ви в училище, когато е сред своите връстници, каква роля играе, как има достъп до тях, дали го уважават, има ли тормоз и т.н. Попитайте и как се държат по време на час.

Помолете учителя за помощ

Уговорете лична среща с учителя и говорете с него на повърхността. Почти всеки учител обича да се мотае с вас. Подгответе се предварително, запишете всичко, което искате да попитате и помислете какво искате да постигнете. Обяснете вашата гледна точка, бъдете честни и признайте, че се чувствате несигурни или смутени. Кажете, че се притеснявате, че може да сте прекалено предубедени или защитни, но бихте искали да разрешите проблем, който детето ви има. Общуването с учител е повече от важно и повярвайте ми, те ще ви оценят и помогнат. Чувствайте се свободни директно да попитате как можете сами да помогнете за решаването на проблема.