Инструмент за опознаване на себе си

Относно нарушенията в отношенията

отношенията

Относно нарушенията в отношенията

Детето ми има здрави отношения?

За нарушенията в отношенията и техните прояви

Качеството на връзката майка-дете в ранна детска възраст влияе основно на по-нататъшното психологическо развитие на детето. Експертите дори са единодушни, че влиянието на т.нар Основната връзка (както обикновено се споменава първата връзка на детето с майката) датира от зряла възраст. От това става ясно, че дете, което от самото начало има достатъчно родителска любов и грижи, има по-голям шанс за здравословен, хармоничен и щастлив живот. И обратно, липсата на любов и грижи в ранна детска възраст може да доведе до значителни проблеми през пубертета, юношеството, но и в зряла възраст.

Как се проявяват различни нарушения на връзката, според които можете да ги идентифицирате при детето си и какви са възможностите за предотвратяване на тяхното възникване и коригиране?

Накратко за връзката

Детето идва на бял свят с инстинктивна нужда да се свърже с майката или майката (човекът, който редовно се грижи за детето), с когото търси сигурност и безопасност. Основата на тази връзка се развива през първата година от живота и след това продължава да се оформя. И именно качеството на тази връзка - т. Нар. Първична връзка - оказва основно и значително влияние върху по-нататъшното психологическо развитие на детето. Как майката реагира на детето, как присъства физически и психически, как се грижи за нея и отговаря на неговите нужди, формира основата за бъдещите възприятия за себе си и света.

Ако майката е стабилна и надеждна по отношение на детето, възприема неговите нужди, реагира на плача и му осигурява постоянна любов и грижи, между тях се установява сигурна връзка, която е в основата на по-нататъшното здравословно психическо развитие.

Ако обаче майката или лицето, което я замества по някаква причина, не отговаря на нуждите на детето (биологични или психически), се формира така наречената несигурна връзка, която се счита за предразположение към развитието на психични разстройства.

Здравословна - сигурна връзка: Как възниква и защо е важна

Както бе споменато по-горе, качеството на връзката зависи преди всичко от реакциите на майката към детето през първата година от живота. За здравословна, т.е. сигурна връзка, е от решаващо значение майката да присъства и да е готова да отговори на нуждите на детето. Ако майката напусне детето, емоционално е студено или невнимателно, връзката е прекъсната.

Според експерти, за да се създадат сигурни отношения, трябва да бъдат изпълнени следните условия:

  • Майката следи нуждите на детето и може да ги идентифицира правилно (тя знае дали детето е гладно, уморено или се нуждае от прегръдка, ласка)
  • Майката задоволява нуждите на детето (ако детето е гладно, храни го, ако е уморено, го приспива ...)
  • Майката отговаря на нуждите на детето веднага след като детето ги сигнализира (реагира на плача на детето, не го оставя да плаче)
  • Майката се отнася към детето чувствително и любезно

Сигурната връзка осигурява на детето чувство за сигурност и му позволява да опознава и открива света. Децата, които са сигурно привързани към майките си, се чувстват така наречената психологическа сигурност, което е съществено условие за тях да придобият смелост да се отдалечат от своята сигурна база (майка) и да изследват света. Според експерти, изградените по този начин стабилни и поверителни отношения действат като важна защита срещу психично разстройство. Според невролозите има дори пряка връзка между качеството на първичната връзка и развитието на мозъка. През първите две години от живота се развиват мозъчните структури, отговорни за способността да управляват стреса, да издържат на стресови ситуации и да регулират собственото си поведение. Сигурната връзка е и основата за способността да се общува открито за мнения и чувства и да се противопоставя на натиска на връстниците. Удовлетворената нужда от обвързване в ранна детска възраст укрепва самочувствието, самочувствието, способността за съпричастност, сътрудничество, адаптиране. Младите хора, които са били безопасно привързани към майките си в ранна детска възраст, са в състояние да създадат по-добри и трайни приятелства.

3 вида несигурни отношения: Как възникват и как се проявяват

В резултат на нарушаването на развитието на отношенията майка-дете могат да възникнат 3 типа несигурни отношения:

  1. Уклончива връзка

Избягването на връзката възниква в резултат на отхвърлянето от майката на детето, пренебрегване на грижите, недостатъчен контакт и отговор на неговите нужди. Този тип взаимоотношения възникват не само при деца, за които родителите не се грижат през първата година, често изоставени, оставени сами или последователно от различни роднини, но и при деца, които се опитват да доведат родителите си към преувеличена независимост в ранното детство . Често срещано явление е, че майката оставя бебето да плаче, за да се научи да заспива само, да свикне с режима на хранене или отказва да го вземе на ръце и да я погали от страх да не бъде поглезено. Подобни реакции водят и до нарушаване на връзката.

Дете с тези отношения може да изглежда спокойно отвън, но е точно обратното. Той изпитва силен стрес, защото не е сигурен в близки отношения. Разбрано е, че няма смисъл да се сигнализира за нужди, защото никой не отговаря на тях. Когато майката си тръгва, тя не плаче, не реагира съществено на завръщането си. Вътрешно обаче той изпитва недоволство и разочарование.

  1. Амбивалентна връзка

Амбивалентната връзка възниква като последица от непредсказуемо поведение на майката по отношение на детето през първата година. Майката понякога отговаря на нуждите на детето и ги удовлетворява, друг път ги игнорира и детето пренебрегва или се държи негативно. Такова поведение може да е резултат от психичното заболяване на майката, пристрастяването, но и от нейното често отсъствие.

Детето в тази връзка се свързва с напускането на майката със силен, дори отчаян вик, защото не е сигурно дали и кога майката ще се върне. Когато майка му се върне, реакциите му са неясни, от една страна той я търси и иска да бъде в контакт с нея, от друга страна, сякаш я наказва за отсъствието. Такива деца са склонни да бъдат объркани, уплашени и несигурни.

  1. Неорганизирана връзка

Неорганизираната връзка е най-рядко срещаното разстройство. Развива се при децата на майки, които се държат значително объркани, капризни или поведението им не е типично за близки отношения. Този тип взаимоотношения възникват, например, в резултат на малтретирането на родителите от детето.

Детето реагира непредсказуемо с тази връзка. Поведението му е неочаквано, необяснимо, той може бързо да редува прояви на любов и гняв, или показва стереотипни движения или застой.

Прояви на несигурни отношения при детето

  1. Деца с връзки с избягване:

Децата с уклончиви връзки могат да проявяват следните модели на поведение:

  • Потискайте емоциите, особено негативните (напр. Гняв)
  • Те не търсят връзки, държат се дистанцирано от другите, реагират малко емоционално във връзките
  • Те се проявяват като недоносени възрастни, те са склонни да бъдат сериозни
  • Те развиват психосоматични симптоми (в резултат на потиснати емоции), напр. главоболие, гадене, нарушения на съня
  • В контакт с връстници те са склонни да бъдат агресивни с тенденция към тормоз
  1. Деца с амбивалентна връзка

Децата с амбивалентна връзка могат да проявяват следните модели на поведение:

  • Много се страхува от отхвърляне и изоставяне
  • Те са много взискателни към вниманието и проявите на приемане от другите
  • Те са притеснени, уплашени
  • По отношение на връстниците те не са много проницателни
  • Те се опитват да привлекат вниманието към себе си
  • Имат малко приятели, не обичат групови занимания
  • Те виждат заплаха навсякъде и лесно се стресират
  • Те се адаптират трудно в училищни групи
  • Те са склонни да бъдат тормозени от връстници
  1. Деца с неорганизирани връзки

Децата с неорганизирани връзки могат да проявяват следните модели на поведение:

  • Те са склонни да бъдат социално инхибирани, пасивни
  • Те се схващат, спират да реагират и чакат
  • Те имат проблемно поведение и дори тежки поведенчески разстройства
  • Те имат състояния, подобни на транс или епилептичен припадък

Последици от несигурната връзка в по-нататъшния живот на детето

Както бе споменато по-горе, разстройството на връзката засяга развитието, поведението и оцеляването на детето в по-късен живот.

Възможни последици от несигурната връзка:

  • намалена устойчивост на стрес
  • нарушена способност за поддържане на междуличностни отношения
  • намалена способност за регулиране на емоциите
  • апатия
  • по-висок риск от депресия
  • по-висок риск от проблемно поведение
  • заплаха от хронични заболявания
  • по-често срещани увреждания в обучението
  • по-често невнимание и хиперактивност
  • по-чести психосоматични заболявания - гадене, главоболие
  • импулсивно и агресивно поведение
  • по-слаби когнитивни способности и по-лоши училищни резултати

Предотвратяване на несигурни отношения

Преди да започнем, нека се уверим в едно нещо: Няма смисъл да хвърляме пушка в ръжта. Въпреки че е вярно, че основите на връзката се поставят през първата година от живота на детето, никога не е късно да започнете да работите за подобряване на качеството на детето и преместване на въображението на детето към чувство за безопасност и сигурност. Казва се, че несигурната връзка се коригира два пъти по-дълго, отколкото е била прекъсната.

Според експерти периодът на пренатално (вътрематочно) развитие на детето вече е важен. В тази връзка от решаващо значение е подготвеността на бъдещите родители за нова роля, както и самият факт дали детето е желано и очаквано. Разбира се, поведението на майката по време на бременност също има голямо влияние - отговорен подход, застъпничество с детето, справяне със стресови ситуации.

Непосредствено след раждането непосредственият контакт между майка и дете (т.нар. Обвързване) се споменава като важен фактор, който подпомага формирането на взаимна връзка. Кърменето например също е важно в това отношение.

В ранна детска възраст чувствителната и любяща грижа за детето е от съществено значение. Стабилността на един човек в отношенията и неговата надеждност (идва, когато детето има нужда от нея) играе роля. От съществено значение е правилното идентифициране и задоволяване на нуждите на детето. Не е подходящо да оставяте детето да плаче и да се опитва да го отгледа. Ние не отглеждаме деца под една година! Достатъчен физически контакт между майка и дете е важен.

Следното може да смекчи негативното въздействие на несигурната връзка в юношеска и зряла възраст:

  • стабилни приятелства, партньорства
  • стабилни взаимоотношения с разширеното семейство, учител, възпитател и др.
  • психологическо консултиране/психотерапия