Какво всъщност означава да ЗНАЕШ СЕБЕ СИ?
Да познавам себе си като добре възпитан човек не е същото като да познавам себе си.Това е истинското АЗ, ще позная себе си, ако наблюдавам това, което правя с радостта, идваща от сърцето. Ако наистина съм честен със себе си.
Признаването колко честно е може би най-трудната част. Ние сме „добре възпитани“ и сме се научили да правим нещата така, както трябва и може би с радост. Често в житейската вяра това става просто нещо, което трябва да правим и правим. защото. И радостта, на която може би са се опитвали да ни научат, е изчезнала някъде по пътя (въпросът е, може ли радостта да се „научи“?)
Можем да скрием и истинското от себе си.
Това, което наистина сме щастливи да направим, всъщност е нашата същност, това е мисията, която сме внесли като души в този живот, в това въплъщение.
Изпитвам различен тип радост, когато правя нещо в рамките на наученото, в рамките на „уважение към възрастните хора, към родителите“. „Щастлива съм, защото ме хвалят, защото някой ще го хареса.“
Съвсем различен тип радост е, когато мога да помогна на човек, който наистина се нуждае, той ме моли. В този случай се стартира поток от енергия, който има лечебен ефект. И не само аз, но и този, който получава съвета, получава много приятни чувства. Това са чувства на радост от сърце. Но не всеки е в състояние да ги усети напълно, защото обикновено ги потискаме дълго време. Ето защо е по-трудно да се разпознае. Трябва да влезем вътре, в дълбочина и често се страхуваме от това. Тъй като чувствата на радост се наслагват и потискат от чувство за вреда, вина, „не мога да си го позволя“ и под.
Мисля, че само като намери и разпознае истинската радост от сърце, всеки може да стигне до същността на своята мисия.
Много строго фиксирани правила и убеждения, които също сме придобили чрез образование, могат да ни попречат да го направим.
Толтеките го наричат „опитомяване“. Образованието ще ни научи какво може и какво не трябва да се прави в нашето семейство и в обществото, в което растеме и живеем. Просто преминете към друго общество, семейство и ще установим, че техните правила са различни. Така че кои правила са валидни, верни. Което е истинската ИСТИНА?
Ако слушаме истинското си аз, понякога това изглежда като бунт. Показваме на обкръжението съвсем различен начин на поведение, мислене. което често среща нежелание или дори съпротива, защото „не му принадлежи“. Ако не се поддадем напълно на социалния натиск, в крайна сметка ще установим, че средата може да бъде „превъзпитана“ до известна степен. Всъщност ние просто пазим мненията си и кварталът няма друг избор, освен да го приеме.
Проблемът възниква, когато около нас има твърде много „опитомени“ хора, или те имат голям авторитет, власт над нас (родители, учители ...). тогава те могат да ни "разбият" и до известна степен да се впишат в техните световни социални правила: "така му е мястото".
Ако родителите слушаха децата си, вместо постоянно да ги напътстват и инструктират (защото те знаят по-добре - те са по-големи .), те биха научили много.
Децата носят истинската същност на човешкото същество в истинската форма.
И истинската същност на човешкото същество се нарича безусловна любов.
ОБИЧАЙТЕ БЕЗ УСЛОВИЯ. ИСТИНСКА ЛЮБОВ.
Не любов, която смята, че едно дете - често възрастен - се нуждае от нашата помощ и защита през цялото време. Когато се срещне и падне, трябва да му помогнем да стане, защото той не може да направи същото. Такава любов всъщност отслабва. Казва, че не може да направи същото.
Много родители смятат, че имат деца за цял живот. Получаваме „заети“ деца за възпитание. От 18-20-годишна възраст те са възрастни, които имат право да вземат решения, но и да носят отговорност за живота си. И точно тази отговорност родителите често не им прехвърлят.
Досега вероятно всички удивителни и гениални изобретения, произведения на изкуството и други са донесени от хора, които са нарушили стандарта, които са били "бунтовници".
Тези хора или не са загубили истинското си Аз, или са успели да го намерят в себе си въпреки възпитанието си.
Родители на възрастен син (на 43 години) дойдоха при мен и имат големи проблеми с него. „Малки деца - малки проблеми, големи деца - големи проблеми.“ Знаете ли това? Наистина ли има "големи деца"? (в този смисъл) Те наистина имат „големи деца“ = възрастните „слушат“ родителите си?
Те трябва да живеят живота си според техните идеи, а не?
Но: докато поехме техния проблем, беше казано: „Бяхме строги с тях, те трябваше да се подчиняват, бяха наказани .“ Казвате, нормално възпитание.
Такова образование често разбива нашето огледало, дори в детството. Огледало на нашия Истински Аз. И много възрастни не могат да намерят нито едно парче от това счупено огледало. Те не знаят на какво им е приятно, на какво биха се радвали наистина. Те правят това, което принадлежи и това, което трябва да направят. Те дори не могат да си представят, че имат хоби едновременно. Тогава, ако не могат да направят нещо дълго време само защото трябва, те попадат в мрежа от зависимости (бягство).
Спомням си, че като дете исках да бъда учител. Подобно възпитание разби и огледалото ми, но не си позволих да взема едно малко парче. Бях цяло детство и дори сега съм бунтар в известен смисъл:-).
Разбира се, помня, че исках да бъда учител в класическия смисъл. И фактът, че не взех парче от огледалото, всъщност допринесе за факта, че не съм класически учител в училище. Благодарение на това огледално парче останах бунтар и непосредственото ми авторитетно обкръжение до известна степен ме разби. Издърпах се, но ми остана парче огледало. И благодарение на него днес осъзнавам, че съм учител, но преподавам съвсем различен предмет. (И особено извън консервативната образователна система - това би ме задушило:-))
Огледалото, което всъщност са разбили за всички нас като деца, има изключителна черта. Това е като холографско изображение. Това означава, че всяко едно парче от счупено огледало има - отразява - цялото изображение в него. Просто намерете едно парче.
Ако родителите наистина искат да помогнат на възрастния си син, те могат да си спомнят и да му напомнят какво е обичал да прави, когато е бил малък. С какво е обичал да играе и с какво е играл - там е неговата същност. Там той може да започне да търси това, на което се радва, какво наистина ще прави с радост.
"Помогнете му да намери своето парче огледало и го подкрепете в него. Ако започнете да вярвате, виждайки във въображението, в духа, че той може да го направи - вие му давате най-доброто, което можете. Давате му увереност, че може да направи това той иска!"