взаимоотношения

Най-известните правила на общностния кръг:

1. Само един човек говори в даден момент, останалите слушат внимателно.

2. Студентът чака, докато може да говори.

3. Когато някой не иска да говори, той не говори.

4. Когато говоря, давам думата на съученик или учител.

5. Не говоря лъжливо за никого, не обиждам никого, не му се подигравам, не разкривам

6. Казаното в общностния кръг не се говори в друга общност от хора.

Тези правила също могат да бъдат публикувани на таблото за обяви в тази опростена форма.

1. Слушам напрегнато.

2. Не скачам в речта.

3. Държа се уважително.

4. Аз съм дискретен.

Всеки клас е специфичен, така че учителите и учениците могат да създават свои собствени правила. Помага да се предаде думата много добре, когато учениците подминат предмет, като химикалка или малко кубче, детски микрофон или топка. Говори само ученикът, който има обекта в ръка. Тези предмети помагат на учениците да не прескачат речта на другите. Учителят първо взема предмета в ръка, казва на учениците въпрос, на който той първо отговаря, след което дава предмета на ученика, който седи до него. Този ученик отговаря и подава темата на друг съученик. Понякога въпросите са свързани с проблемите, обсъждани в етичното или гражданското образование. Понякога учителят или учениците просто свободно предлагат въпрос в класната стая, например.

Въпроси, които се използват в общностния кръг

1. Какви интересни неща преживяхте през празниците? През уикенда?

2. С какво се занимаваш през свободното си време?

3. Какво гледате по телевизията?

4. Какво направи най-добре тази седмица?

5. Какво ви зарадва най-много тази седмица?

6. Какво бихте искали да подобрите тази седмица?

7. Какво добро дело направихте тази седмица?

8. Какво би ви зарадвало най-много?

9. Къде бихте искали да отидете на пътуване и защо?

10. От какви черти бихте искали да се отървете?

11. Какви качества бихте искали да притежавате?

12. Кои качества разкриват истински приятел?

13. Защо си тъжен?

14. Защо някои ученици викат в клас?

15. Когато изпитвате радост?

16. На кого бихте искали да се извините?

17. На кого си благодарен?

18. Кого бихте искали да оцените?

19. Бихте искали някой да ви прости?

20. Искаш да простиш на някого?

Общностният кръг е един от най-добрите инструменти за изграждане на взаимоотношения и развитие на емоционална интелигентност. Развитието на речника, умението да слушате, да изразявате мнението и чувствата си пред съученици и учители също е важно. Благодарение на този метод всеки се опознава и може да се разбере по-добре. Важно е обаче да се спазват индивидуалните правила и никой не трябва да се чувства застрашен.

В заключение бих искал да ви напомня, че в допълнение към кръг на общността учителите често използват и в училищата учителски кръг, което се използва главно в чуждоезиковото обучение. Основната му полза е по-добрата комуникация и създаването на диалози, което насърчава активността на учениците. В този случай учителят води учениците към образователната цел.

Друг вид е дискусионен кръг. Учителят модерира дискусията. Целта на тази дейност е да се развие способността за дискусия, представяне на аргументи, контрааргументи и отговор на мненията на съучениците.