допълнителни проекти в подкрепа на материалното или техническото осигуряване на учебния процес от дългосрочен и краткосрочен характер, които имат за основна цел да променят възприятието и положението на словашката наука и технологии в обществото, чрез популяризиране на науката и технологиите към основната целева група - младежта.

Къща на Барби (ZŠ Dolný Smokovec, 2019)

Какво дадоха децата на Барби?

образователни

Млад майстор (ZŠ Juh, Vranov nad Topľou)

Проектът за млад занаятчия във Вранов

Как да преподаваме по-добре технология

Млад мъж в света на технологиите (Основно училище Бернолакова, Вранов над Топлу, 2019)

Учителката Алена Михокова, която има 30-годишен учителски опит, работи в ОУ „Бернолакова“ във Вранов над Топлу. През това време тя забелязва как техническото образование се подценява, но не може да замести нищо друго. В училище те реализират проекта „Млад мъж в света на технологиите“ благодарение на организацията с нестопанска цел Eductech. Те са закупили 3D принтер и различни комплекти от безвъзмездните средства, те ще учат физика и програми. Резултатът от проекта трябва да бъде млад човек, който може да се ориентира в света на технологиите, трябва да придобие основни умения, навици и отношение към технологиите, информатиката и физиката, да излезе с нови идеи, може да работи в група и самостоятелно.

Как работи проектът „Младежът в света на технологиите“?
Самата идея за повишаване на техническата осведоменост и интереса към техническите и научните дисциплини се реализира у нас от няколко години чрез кръговите дейности на студентите и преподаването по проекти. Името на проекта Young Man in the World of Technology и самото му начало може да бъде датирано от началото на ноември 2018 г., когато ние, дори след интервю с PaedDr. Silvia Manduľáková получи краткосрочна финансова помощ в размер на 3000 евро за закупуване на помощни средства, които понастоящем разнообразяват преподаването ни по технически предмети. Продължителността на проекта зависи от интереса на учениците, ентусиазма на учителите и финансовите възможности за обновяване на комплектите, които вдъхновяват и са атракция за учениците.

Защо решихте да кандидатствате за безвъзмездна помощ?
Инструментите и комплектите, които имаме, са остарели и непълни, новите са скъпи. В нашето училище имаме много талантливи ученици, също квалифицирани, които имат голям потенциал да се фокусират върху училища с технически фокус. Автомобилната индустрия се разраства в Словакия, което изисква такива хора. Също така е важно да се прилагат младите хора в живота, възможностите за работа. Решихме да кандидатстваме за безвъзмездна помощ за подпомагане на работата на деца с 3D принтер и комплекти за работа по темата техници. От фондовете са закупени 3D принтер, комплект Merkur, електромагнитен комплект и няколко комплекта Young Designer - различни машини и механизми.

ИНФОРМАТИКА, ИНФОРМАЦИОНЕН КРЪГ, РОБОТИКА - по време на проекта се научихме да работим с 3D принтер и с програмата Blender. В проекта участваха 24 ученици. С принтера са работили 10 ученици.
ТЕХНИКА - група от клас 8. А и ученици от техническия кръг също са включени в проекта. Общо 24 ученици.
ФИЗИКА - там разчитаме на електромагнитен комплект. Тъй като той дойде при нас само преди две седмици и учебната програма по физика вече не ни позволява да го използваме, очакваме нейната работа в края на учебната година в обучението по проекти.

Училището си сътрудничи с детските градини в нашия град. Като част от сътрудничеството правим демонстрации на работата на нашите ученици с възможност за участие, което увеличава техния интерес. Демонстрации на роботика, 3D принтери и строителни продукти се използват за записване на студенти, както и в една седмица на нетрадиционно преподаване в „Запознайте се с част от научната дейност“.

Резултатът от проекта трябва да бъде млад човек, който може да се ориентира в света на технологиите, трябва да придобие основни умения, навици и отношение към технологиите, информатиката и физиката, да излезе с нови идеи, може да работи в група и самостоятелно.

Каква е ползата от проекта за нас, за учениците и за училището?
Ентусиазъм, положителна обратна връзка, интерес и ентусиазъм по време на работа. За училището: нови висококачествени съвременни помагала, възможност за представяне на училището пред обществеността чрез хоби дейности, ориентация на учениците към технически фокус в бъдеще.
Докато в миналото училището беше фокусирано повече върху представянето на учениците, отколкото върху знанията, сега, мисля, че образованието е фокусирано върху личностното развитие на ученика и в моя случай техническите умения и практически опит на ученика, отколкото в предмета по информатика и технология. Следователно е необходимо да имате инструменти като 3D принтер, но също така и добра техника (тетрадка) за работа с програма за 3D моделиране.

Защо техническото образование в училищата е важно?
Аз съм учител с 30 години опит и виждам как преподаването на технологии се е променило с времето. Мисля, че много е загубено за времето, когато тази тема е била подценявана. Учениците са престанали да бъдат ръчно квалифицирани, не измислят нови идеи, са по-малко креативни и въображаеми. На една среща на технически учители ИТ специалистът ни убеди, че не е нужно да преподаваме техническа работа, да преподаваме по това време, а да се съсредоточим върху компютрите. Помолих го, че който ни замени крушката, ще оправи кранчето, ще направи ограда. Компютър? Той със сигурност няма да го направи. Понастоящем обаче тези обекти не си сътрудничат истински и си влияят и се допълват взаимно.

Как оценявате сътрудничеството с неправителствената организация Eductech? Бихте препоръчали това сътрудничество и на друго училище?
Оценявам сътрудничеството на много добро ниво, не само по отношение на финансовата помощ, но и в проявения интерес към това как да се повиши нивото на техническите субекти и в усилията за решаване на проблеми. Определено препоръчвам сътрудничество.

Иновативни методи на преподаване на технологии: Как се оказа в Lemešany

Човек влиза в пряк контакт с технологията в различните й форми по време на ежедневни дейности. Развитие на техническото мислене като основа за практическото изпълнение на технически ориентирани дейности, познаването на основния концептуален апарат в областта на технологиите, бизнес или работна ориентация и, не на последно място, създаване на положителна връзка с опазването на околната среда и природата, се превръща в необходимост за хората.

Затова смятаме, че техническото образование трябва да бъде един от основните компоненти на началното образование и се радваме, че неговото значение получи необходимата подкрепа през последните години.

Проект Иновативни методи на преподаване на технологии, който внедрихме в нашето училище, беше фокусиран върху модернизацията на учебните технологии чрез прилагане на съвременни учебни помагала и методи на обучение. Съвременните учебни помагала, които бяха използвани при преподаването по предмета технология, ни позволиха да прилагаме в преподаването иновативни методи и процедури за обучение, които са мотивиращи за учениците и отговарят на техния индивидуален стил на обучение.

Тъй като предметът на технологиите е проектиран така, че учениците, освен да придобият теоретични знания, да имат възможност да придобият умения и в практически дейности, нашата цел и в същото време очакваният резултат е прилагането на съвременни учебни помагала симулират конкретни житейски ситуации, при които човек влиза в пряк контакт с технологията в различните й форми и във връзка с различни проблемни и практически задачи стимулират активното познание и креативното мислене на учениците, това, което вярваме, че успяхме да постигнем.

Учебните пособия, които имахме възможността да използваме, допринесоха значително за по-добра илюстрация на представената учебна програма и позволи неговото по-бързо, по-сложно и по-съвършено придобиване. Чрез тях преподаването беше по-динамично, по-привлекателно и най-важното донесе възможност за свързване на теоретичните знания с практиката. Освен това учениците също изиграха голяма роля в сглобяването и изграждането на доставените учебни помагала, тъй като те бяха доставени в разглобено състояние, което също подобриха при ръчни и строителни дейности или при работа според работната процедура. Целевата група в рамките на проекта бяха предимно ученици от 5 - 8-та година на нашето училище, които завършиха обучението по предмета технология.

Предметът на технологиите предоставя на учениците пространство за развитие на техния талант, творчески способности и ръчни умения в различни дейности, носи не само на тях, но и на заобикалящата ги среда радост, удоволствие и благополучие под формата на различни продукти, които създават.

Освен това ученици, благодарение на подкрепата на n.o. Eductech имаше възможност да извършва различни дейности и дейности с помощта на техническо оборудване, което не е често достъпно в домашната им среда. Следователно, ние виждаме фундаментална полза от гледна точка на училището в осигуряването на материално-техническо оборудване на училището със съвременни учебни помагала, които са били необходими за изпълнението на нашите намерения в рамките на проекта, но и за широкия им обхват на приложенията в обучението. Убедени сме, че благодарение на положителния опит от дейностите по проекта, сме допринесли в значителна степен за развитието на ключовите компетентности на учениците и за събуждането на интереса на учениците към техническото образование. Важен сигнал за нас е интересът на децата към този вид дейност, който успяхме да видим по време на проекта.

В Лемешани 29.6.2018 Изготвен от: Mgr. Д-р Томас Сусло.

Подкрепихме основно училище Lemešany. Да стимулира творческото мислене

През учебната 2017/2018 година Eductech подкрепи иновативен проект в началното училище в Лемешани. Представяме го заедно с местния учител д-р Томаш Сусл, който е класен ръководител 6.А и ръководи творческо студио.

Какъв е вашият проект, подкрепен от Eductech?

Основната цел на проекта е да модернизира преподаването на технологии чрез прилагане на съвременни учебни помагала и методи на обучение. Eductech с нестопанска цел подкрепи нашето училище с финансова субсидия за закупуване на учебни помагала, които използваме в обучението по предмета технология и които също ни позволяват да прилагаме иновативни методи на преподаване в обучението.

Кого включвате в този проект?

Целевата група в рамките на проекта са приоритетни ученици от 5 - 8-та година на нашето училище, които преподават предмета технология.

Какви резултати обещавате от този проект?

Тъй като предметът на технологиите е проектиран така, че студентите да имат възможност да придобият умения в практически дейности в допълнение към придобиването на теоретични знания, нашата цел и в същото време очаквания резултат е прилагането на съвременни учебни помагала за симулиране на конкретни житейски ситуации при които човек влиза в пряк контакт с технологията.в различните й форми и следователно в различните проблемни и практически задачи стимулират активното познание и творческото мислене на учениците. Тъй като учебните пособия бяха доставени в разглобено състояние, учениците също участваха в голяма степен в тяхното изграждане до необходимото крайно състояние, което също подобриха в ръчни и строителни дейности, или в работа в съответствие с работната процедура.

„Учителят трябва да е художник, който обича работата си.“

Защо трябва да се подкрепя техническото образование?

Човек влиза в пряк контакт с технологията в различните й форми по време на ежедневни дейности. Познаване на основен концептуален апарат в областта на технологиите, основни технически материали, инструменти, приспособления и оборудване, контрол на прости работни операции, придобиване на различни трудови навици, познаване на пазара на труда, бизнес или работна ориентация и не на последно място създаване на позитивно отношение към опазването на околната среда и природата, това е само част от това, което може да предложи техническото образование. Ето защо мислим техническото образование трябва да бъде един от основните компоненти на образованието в началното училище и се радваме, че значението му е спечелило необходимата подкрепа през последните години.

Какво ви мотивира да направите нещо допълнително, да обърнете внимание на учениците, да донесете проекти?

Основната причина за изпълнение на проекти и кандидатстване за безвъзмездни средства е ограничената възможност на нашето училище да инвестира средства, за да създаде благоприятна среда по отношение на намерението ни да повишим нивото на учебния процес в нашето училище чрез използване на съвременни учебни помагала. Наред с други неща, темата технологията предлага на учениците възможността да развият своя талант, творчески способности и ръчни умения в дейности, които не само им носят, но и заобикалящата ги среда радост, удоволствие и добро усещане под формата на различни продукти, които създават. Всичко това е достатъчна мотивация, за да посветят времето си на ученици, чиято техника ги интересува и да правят неща, понякога за сметка на свободното си време. В крайна сметка, както казва А. П. Чехов: „Учителят трябва да бъде художник, който обича работата си горещо“.