Образованието на родителите е феномен, който всеки от нас е преживял от първа ръка и има влияние върху всеки индивид в обществото. И така начинът на образование, въпреки че повечето от нас не са наясно с него, пряко определя как се държи нашето общество и какви връзки преобладават в него. Ние също придобиваме нагласи, знания и умения чрез образование, които са ключови за нашия щастлив живот. Следователно логично образованието на родителите трябва да бъде във фокуса на нашето общество. Но нека разгледаме как всъщност работи тук.
Да бъдем човек с всичко, което му принадлежи, не ни е дадено при раждането. За да станем такива, трябва да преминем през процес на социализация, най-важната част от който протича през детството в семейството.
Тяло и душа
Когато млад родител роди дете, медицинският персонал постепенно ги въвежда във физическите грижи и непрекъснато проверява състоянието на своето развитие. В болницата майките ще бъдат научени как да преопаковат, да се къпят, да позират, докато спят правилно, или да кърмят успешно. Те ще получат точни инструкции кога да докладват на педиатър, заедно с необходимите дози витамини или други поддържащи лекарства. Детето обаче е и психическо същество. Грижата за тази част от човека се осигурява от образованието, което е толкова важно за детето, колкото и физическите грижи. Отглеждането на дете означава на първо място да го обичате с безусловна любов, да приемате неговата уникалност и да го уважавате като личност. Образованието (или дори психичните грижи) също е набор от умения, които родителите трябва да придобият. Те са първият и най-влиятелният учител на детето в живота, те трябва да знаят как да го водят и насърчават правилно, да делегират отговорности постепенно, докато расте и узрее.
Актуално състояние
Нашата компания обаче не предоставя систематична помощ или подкрепа в областта на отглеждането на деца. Няма цялостно образование за брак и родителство в училищата, предбрачна подготовка, с една дума, програми или курсове на систематично образование за изграждане на качествени взаимоотношения. По този начин повечето родители дори не осъзнават, че ние не се раждаме автоматично от родители-възпитатели, но ние се превръщаме в постепенно обучение и образование. Имаме нужда от нея за тази житейска роля, както и за различни други професионални умения.
Нека разгледаме определен паралел. Ако искаме да станем шофьор на кола, трябва да преминем тестове, които потвърждават, че притежаваме уменията и знанията, за да можем да шофираме безопасно и да не причиняваме инциденти. Компанията се нуждае от практически шофьорски умения и познания за правилата за движение по пътищата, тъй като е научила, че без тях транспортът няма да може да функционира и могат да настъпят смъртни случаи. Интересно е, че в професията на родител обществото все още не е достигнало до спешността на необходимостта от „образователно свидетелство“, въпреки факта, че това е много по-сериозен проблем от управлението на моторно превозно средство.
Ако искаме да образоваме независим и отговорен човек, трябва да придобием знания за това как да ръководим, насърчаваме, учим да взема решения, да общува и да решава проблеми. Трябва да придобием умения, които да ни научат да „караме“ образование, да разпознаваме къде да изградим знака СТОП - тоест къде да поставим границите на детето, за да може то да даде приоритет на кръстопътя на живота. И в крайна сметка да станем инструктор един ден, което в превод означава да бъдем първият пример за нашите деца. Така че систематичното образование в образованието ще ни направи родители и инструктори, които ще помогнат на децата да избегнат човешки инциденти.
Ново поколение - нови подходи
Ефективно родителство
И именно признаването на острата нужда от подкрепа на родителското образование породи идеята за ефективно родителство. Ефективното родителство означава нов, по-ефективен подход, който:
- помага да се разбере поведението на децата и да му се влияе активно;
- променя обичайните реакции на родителите;
- насърчава позитивното поведение и предотвратява проблеми;
- води децата към отговорност, независимост и сътрудничество;
- развива самоувереността на децата и чувството за собствена стойност;
- превръща дома в фона на подкрепа, разбиране и любов.
Ефективна форма за прилагане на този подход е курсове като място, където бащите и майките не са сами със своите въпроси и безпомощност и могат да направят нещо конкретно. Курсове като опция разберете, че родителството е не само предизвикателство, но и голям шанс като постепенни стъпки да придвижите себе си и семейството си до желаната хармония и радост.
Защо ефективно родителство?
Това е доказана концепция за положително образование с дългогодишна традиция, която промени взаимоотношенията и живота на хиляди семейства по света. Това е подход, който се занимава не само с образователни проблеми и начини за тяхното решаване, но и с изграждане на взаимоотношения между родител и дете. Градивните елементи са: взаимно уважение, насърчаване и приемане на отговорността. Тези принципи създават у детето усещане за сигурност, приемане и полезност за общността, в която живее, т.е. за семейството му. По този начин детето е в състояние да изпълни основното житейско желание на всеки човек и това е, според представителите на индивидуалната психология, желанието да принадлежи някъде, да бъде обичано и полезно. Всеки от нас, а следователно и детето, се стреми преди всичко да изпълни тези желания по положителен начин. Ако обаче детето не успее по този начин, то посяга към неподходящо поведение. И тук се появява родителят, който има възможност да върне детето към положително поведение, като му покаже:
- Взаимната връзка в любовта - Че тя е обичана
- Стойността му - Това, че е полезен и способен
- Съсобственост - че принадлежи някъде
Какво да разберем под термина - Че е обичан?
Всички родители са убедени, че обичат детето си перфектно. Не всеки израз на родителска любов обаче в крайна сметка има положително въздействие върху детето. Изпълнението на всички изисквания и желания на детето, както и преувеличени изисквания и критики, са крайни форми на любов с опустошителни последици за детето. Ето защо е необходимо да се вземе предвид неговата уникалност и да се адаптират проявите на любов към него. Никога обаче няма да сгрешим, ако уведомим детето с думи колко радост ни кара да го имаме, че е тук с нас. Повечето деца приемат с благодарност ласки, прегръдки или други подходящи прояви на физическа привързаност. Изненадайте децата с интереса си към това, което наистина им харесва и се чудят дали да четат приказка, да играят игра или обикновено „просто“ да играят с нея е нещо, което детето със сигурност никога няма да откаже. Също толкова важен израз на любов от страна на родителите е внимателното изслушване на това, което ни казва детето, както и способността да приемаме негативните си емоции.
Какво да разбираме под термина - че е способен?
Родителите често имат твърде силна представа за това как едно дете трябва да се държи, какво да прави, какво да очаква от него. Проектират в него несбъднатите си желания и очаквания от живота. Те съзнателно и несъзнателно контролират детето, така че техните желания и идеи да живеят. Те му дават толкова ясно (често подсъзнателно), че не се доверяват на способността му да управлява живота сам.
Трябва обаче да осъзнаем, че нашите деца са с нас в началото на пътя им към зряла възраст и ние като родители трябва преди всичко да изпълним мисията на тяхното отговорно ръководство и насърчение. Нашата задача е да насочим вниманието на детето и да посочим неговите способности, таланти и положителни качества, с които то придобива представа за собствената си стойност. Подкрепата и насърчаването са най-добрият начин детето да се чувства уверено в своите способности. След това събужда в него мотивацията да се усъвършенства. Тъй като насърчаването не е критика, то също така набира смелост да възприема грешките и неуспехите като възможност за по-нататъшно учене.
Какво да разбираме под термина - Че той принадлежи на нас?
Наличието на семейство не е просто покрив над главата, достатъчно храна, дрехи, мобилен телефон и други материални постижения на съвремието. Като подчертава тези компоненти, нашето дете може лесно да се превърне в изключителна мебел от семейния инвентар.
Фактът обаче, че ние считаме децата „теоретично“ за еднакво пълноценни членове на семейството, не е достатъчен, необходимо е да ги покажем. Децата трябва да бъдат информирани, че имат незаменимо място и са важни за нас. Първо и преди всичко, става въпрос за това как се отнасяме с тях и как общуваме с тях. Уважението и уважението към тях, както и към родителите ни назад, трябва да бъде нещо разбираемо при взаимен подход. Нека не забравяме да покажем на децата, че се нуждаем от тяхната помощ и да оценим всичките им усилия. Нека бъдем отговорни за нашите действия, както е възможно в живота ни. И нека също така да им покажем, че се интересуваме от техните мнения и идеи.
Какви са решенията?
Горните подходи към детето се основават на взаимно сътрудничество и поставят високи изисквания към родителя. Те изискват владеене на умения, които не са напълно вродени за всеки. Много пъти дори моделите на собствените ни родители не са ни дали добър начин да следваме, така че изпадаме в несигурност. Има два начина да го преодолеете:
- Изучаване на професионална литература
- Обучения, курсове, консултации
Изучаването на литература е много необходимо и важно, но от друга страна отнема много време и се изисква. На пазара има безброй качествена литература, но кой ще ни посъветва откъде да започнем, какво е важно? И ръка на сърце - колко време и енергия са ни останали да учим вечер, когато сме уморени от целия ден, когато трябва да общуваме с партньора си?
Ето защо един от възможните начини за подкрепа на родителството са курсове, при които родителите се учат на практически процедури и комуникативни умения или разрешаване на конфликти с детето, разкриват основните нагласи, с които да се обърнете към детето, за да има желание да работи с вас и да поеме отговорност.
Лекторът предлага нови подходи, елиминира съществени проблеми и решения. Прави ръководство, решава моделни ситуации с родители, най-често повтарящите се проблеми, както и техните собствени сложни конфликти.
Също толкова важно е, че родителите се оказват в компанията на хора със същите образователни потребности. По този начин групата става важен източник на опит и ново вдъхновение, както и безопасно място за решаване на чувствителни образователни проблеми.
Насърчение в края
Живеем бързо и предизвикателно време. Имаме впечатлението, че не наваксваме, не общуваме, че живеем връзки и живот повърхностно. Традиционната ценностна система вече не съществува и компанията не предлага универсални решения. Няма цялостна система за образование на родителите.
Можем, по-добре казано, да започнем да разглеждаме тази ситуация индивидуално. Трябва да започнем да търсим решения и подходи. Никой няма да го направи вместо нас (нито училище, нито църква, нито телевизия а) и отговорността за отглеждането на нашите деца винаги остава с нас.
Нека не се колебаем да започнем да търсим, опитваме, общуваме! Както се казва - който търси, ще намери .... Сегашното време предлага възможности, просто трябва да се възползвате от тях!
Автор на статията: Мартина Вагачова Харесва ми: