За последен път говорихме за последен път през ноември, преди мисиите, за образование, което може да повлияе толкова много на живота на човека. Споменахме последиците от подчертаването на някои богословски, философски твърдения за сметка на други, като янсенизма през 17 век, който донесе известен нездрав пуританизъм в християнското образование.

образование

ДЕЙНОСТИ В ОБРАЗОВАНИЕТО II.

2. Пуританско образование и последици
За последен път говорихме за последен път през ноември, преди мисиите, за образование, което може да повлияе толкова много на живота на човека. Споменахме последиците от подчертаването на някои богословски, философски твърдения за сметка на други, като янсенизма през 17 век, който донесе известен нездрав пуританизъм в християнското образование.
Ще дам пример за последиците от пуританското образование, за да ни покаже до какво всъщност води такова образование.
Детството му не беше лесно. Разликата между възпитанието на майка му и баща беше много голяма. Баща му беше типичен провинциален чиновник - строг, нежен и педантичен. Майката обичала сина си сляпо и се грижела добре за него, но бащата не се интересувал много от семейството и предпочитал да седи в кръчма или да се отдаде на голямата си страст - пчеларството. Често използвал телесно наказание при възпитанието на сина си, което оставяло младия Адолф с дълбоки последици - неговото господстващо поведение, чувство за превъзходство, желание за контрол и неспособност да установи по-дълбоки емоционални взаимоотношения. Силната му воля често влизаше в противоречие с волята на баща му, която обикновено винаги завършваше в битка.
Казва се Адолф Хитлер и всички много добре знаем за какви действия е този психически отговорен човек.

2.4. Заключение
В крайна сметка, пуританското образование води до натрапчиво поведение, основано на чувства, които понякога наричаме съвест, но те нямат нищо общо със съвестта, която трябва да бъде гласът на разума! Те водят човек към затваряне и самотен живот, към пасивност и бягство от реалния живот в зависимост, макар и не истински, но поне въображаем, тоест до оценка на ситуациите въз основа на това, което би казал баща, майка не въз основа на разума, който ни предлага да търсим истинско благо.
От друга страна, вярно е, че пуритански образован човек има богат вътрешен свят, който, когато бъде разкрит, може да бъде огромно богатство за днешния повърхностен свят. От друга страна, рискът от психични разстройства и осакатяване на човешкото същество е много голям, както ни показаха много хора, отгледани с такива родители.