Родителите се страхуват да преподават Монтесори, защото не я разбират. Но децата я обичат. Позволява им да се учат със собствено темпо и особено с радост.

обучението

Психолозите са единодушни, че детството е един от най-важните периоди от живота и често определя цялата житейска посока на малък човек. Във възрастта, когато детето започва да развива креативност (2 - 2,5 години), е важно то да попадне в среда, в която може напълно да развие своя потенциал. Преподаването на метода на Монтесори ще му даде всичко това.

Образованието в Монтесори развива природен талант

Основата на обучението по Монтесори е разбирането на факта, че детето може да се научи да развива самостоятелно своите способности в правилната и добре подготвена атмосфера, пълна с подкрепа, независимост, подходящи помощни средства и образовани учители. В този усъвършенстван метод на преподаване физическите дейности са свързани с развитието на интелекта.

Неговият основател, д-р Мария Монтесори, вярваше, че благодарение на директния контакт с обекта и неговото сетивно възприятие, можем да запомним и съхраним информацията за дълго време. В същото време децата развиват дейности, които естествено им подхождат, така че когато успеят в тях, това ги мотивира за по-нататъшно учене.

Основните принципи на принципа на Монтесори

Въпреки че образованието по Монтесори има редица принципи, нека разгледаме 5 ключови елемента заедно:

Специално обучени учители по Монтесори

В тази философия учителите се разбират по-скоро като пътеводители в света на обучението, отколкото като опасни авторитети, твърдят проверяващите. Те трябва да разберат, че детето се развива естествено в заобикалящата го среда, да наблюдават неговите способности, качества, талант и да му поставят подходящи за развитието, но и по-взискателни задачи. Такива учители са в състояние да подготвят подходящи материали за обучение на ученици, да създадат атмосфера в групата, пълна с вдъхновение, интерес и подкрепа.


Детската градина ще научи децата на много повече, отколкото родителят може да направи у дома. Как да подготвим дете за посещение на училище?

Класове без възрастови категории

Възрастовата комбинация от деца подкрепя образованието, на което децата ще се посветят в живота на възрастните. По-малките деца се учат от по-големите, а те, от друга страна, развиват придобитите си умения и знания, като показват майсторството си пред по-малки съученици. По-младите ученици по този начин изграждат своите наблюдателни умения, по-възрастните, напротив, лидерските, което ще им помогне да изградят естествени взаимоотношения с околната среда.

Учене с използване на последователно обработени материали

Един от основните елементи на обучението по Монтесори е работата със специализирани материали, които децата трябва да използват механизма за "проверка на грешки", за да се научат да развиват специфични умения и практически концепции, независимо от присъствието на учителя. Със своя дизайн и функции, материалите естествено ще ангажират детето за образователни цели за по-дълъг период от време и ще го "принудят" да се концентрира повече в обучението.

Дълги необезпокоявани участъци от концентрирана работа

При този тип образование децата работят необезпокоявано в по-дълги прозорци върху дейности по техен избор. Когато научат всичко, което могат, връщат материала на сайта и избират други учебни помагала. Учителите наблюдават развитието на децата и им помагат индивидуално или в малки групи. Такъв „график“ дава на децата чувство за самоорганизация и концентрация, както и чувство за отговорност или независимост.

Независимост при избора на работа

Образованието в Монтесори подкрепя децата при избора на образователни дейности според техните предпочитания въз основа на собствените им интереси. Това събужда у децата чувство за отговорност, мотивация да научат неща, които ги интересуват, а оттам и способността да се концентрират по-дълго. Децата могат да се учат сами, а учителите им показват само начина да се опознаят.

Какви са ползите от преподаването на Монтесори?

Методът на Монтесори се отнася към децата с много по-голяма увереност, подкрепя ги и ги възприема като силни личности. Много родители обаче се притесняват, защото не са имали възможност да опитат сами. И така, какви са основните предимства на метода за учениците?

  • Детето се счита за уникална личност, способна да взема решения и да развива напълно своя потенциал.
  • Учениците са част от силна и много грижовна общност от съученици, учители и самите родители.
  • Свободата без оценка, интерес или времеви ограничения е много силен елемент, който много деца и родители ценят най-много.
  • Благодарение на метода децата стават по-независими, уверени и независими.
  • Системата Монтесори не принуждава децата да усвояват материала, а по-скоро ги подкрепя в търсенето на знания и развиването на умения по собствена инициатива.