Прочетете откъс от книгата „Укротители на дисплеите“, в която авторът Slávka Kubíková предлага съвети как да постъпите.

soda

23. 9. 2019; Автор: Slávka Kubíková, Снимка: Андрей Лоян

Когато става въпрос за дългоочакваното и молено за вашето дете да получи това заветно нещо, има един много безопасен начин за пълния „трик“: да прикачите към телефона някаква петминутна дисциплина, че е рисковано и детето трябва да бъдат отговорни и да се считат за оборудвани.

Лора Маркъм, моят любим американски експерт по образование, препоръчва да се гледа предаването на смартфон на дете като годишна програма за обучение. Накратко, нещо като автошкола.

Главен изпълнителен директор на O2 Словакия Петер Гажик: Не искам технологията да лишава децата ми от други преживявания. Прочетете нашето интервю

Вашето дете трябва да се научи как да използва мобилен телефон и да премине през всички ситуации, които се случват в цифровия свят с вас. Само когато видите, че той може да се справи, можете постепенно да преминете на заден план.

Лора Маркъм препоръчва: От самото начало говорете с детето си за използването на мобилен телефон всяка вечер. Проверете при него телефонните му обаждания и текстови съобщения, какви приложения е използвал. Попитайте го как се чувства от телефона този ден. Нещо в живота му се промени с това, което видя на мобилния си телефон?

Дори ако детето има телефона от доста време, препоръчвам на родителите да си запазят правото да проверяват съобщенията на случаен принцип. Това ще помогне на децата да развият навик на отговорно поведение, защото мобилните им телефони не са толкова „невидими“.

Много други експерти препоръчват да се напише вид договор с детето, за да се използва телефонът, той се нарича цифров договор.

Договорът определя:
- който използва мобилния телефон и има достъп до него, който решава какво е инсталирано там; - кога ще се използва мобилният телефон;
- как да;
- какво се случва, ако договорът е нарушен.

Има нещо в себе си. Ако правилата са написани, няма съмнения и оправдания, както трябва да бъде. Ако това се потвърди с подпис, това е знак за съгласие на всички участници. Въпреки това разбирам, че тази концепция е малко изкуствена и не всеки се вписва в комуникацията си с детето.

И затова е възможно да се направи „устна версия“, но дори и в този случай поне вие ​​записвате правилата. Важно е да се определят условията много ясно, когато се използва такова рисковано нещо. Оптимално не от властова позиция, а в диалог с детето. Детето също има своя собствена гледна точка и когато бъде взето под внимание, ще се идентифицира с резултата повече, отколкото ако беше само „наредено“ отгоре. Но това не означава, че ви тласкат там, където не искате да отидете.

Мислете за това като за бизнес преговори - поставете граници, които не надхвърляте, и потърсете решение в дебата, което да задоволи и двете страни. Ако в даден момент това не е напълно възможно, дайте своето мнение, тъй като все още сте владетел на суверенните медии.

В цифров договор, независимо дали е писмен или устен, препоръчвам да се приложи правилото, че родителят знае паролата за телефона и има право да я провери. Общувайте по този начин с децата в началото, за да знаят как стоят нещата. Но: за да се запази доверието е добре да се упражнява това право само в наистина оправдани случаи.

За по-малките и по-незрелите деца това ще бъде важно от самото начало за случаите на случаен контрол, в случай на по-големи деца само като застраховка, ако има някакви проблеми.

Публикуването на книгата на Славка Кубикова „Укротители на дисплеи“ с редица практически съвети и съвети беше подкрепено и от O2.

Подкрепете училището в проекта O2 Matej Tóth Sports Academy

Четейки тази статия
сте спечелили бонус глас.
Използвайте го и подкрепете училището си.

Slávka Kubíková

Тя е бивш икономически журналист и финансов мениджър в мултинационална компания. В първата си книга за образованието Клубът на нечупливите деца отговаря на въпроса какво можем да направим, за да не могат днешните деца да пропуснат моментното моментно време. Нейната нова книга, Display Tamers, обяснява как децата и цифровите технологии са свързани и търси начини да остане под контрола на цифровия свят. Издаването на книгата беше подкрепено и от O2 Словакия.