Психозата е сериозно заболяване на централната нервна система, при което личността на психически здрав човек е внезапно или постепенно дезорганизирана и социалният живот е значително нарушен от загубата на контакт на индивида с реалността. Психозата често се проявява чрез патологично бягство (или изтичане) в себе си, във фантазиите си. Психотичното дете не забелязва нищо, не реагира на нищо, респ. пренебрегва и стимулите, които действат директно върху него (аутизъм). Понякога психотикът се проявява в екстремен емоционален живот и активност, несъразмерни на ситуациите, в които се намира. Често има и патологични изменения в психичните процеси, като илюзии (значително изкривени възприятия), халюцинации и заблуди (болни, изключително неправилни преценки, в които психотикът е неотменимо убеден). Наричат ​​се основните видове детски психози. аутизъм и психоза в ранна детска възраст, известни като шизофрения. а) Ранен детски аутизъм

заболявания

Децата с аутизъм в началото изглеждат нормални. Те са чувствителни, имат добра двигателна координация, умело се справят напр. с пръсти. Те обаче избягват прякото зрение и не реагират на зрителните или слуховите стимули на други хора. Като правило първите признаци на аутизъм се разкриват в ранното детство, особено след като детето никога не се усмихва, показва радост в присъствието на майка или друг близък човек, също така и в поведението към непознати и познати не е имало никакво значение.
Освен това децата аутисти никога не са се опитвали да имитират възрастни, което е провал на т.нар „Усилия“ за лични контакти. По-късно ще бъде разкрит провал на вербалната комуникация. Повечето от тези деца не говорят, но ако говорят, речта им прилича на папагал. Сякаш детето не говореше с никого и не очакваше отговор от никого. Той използва повтарящи се стереотипни изречения и не участва в никакъв разговор. Децата аутисти не понасят промени в заобикалящата ги среда, особено когато става въпрос за предмети. Хората могат да идват и си отиват - независимо дали са близки или непознати, но нещата трябва да останат стабилни, непроменени. Хората с аутизъм жадуват за статичен живот, което прави практически невъзможно да учат. б) Детска шизофрения

Следните симптоми са типични за шизофреничните заболявания:
- Значителни емоционални разстройства на социалните взаимоотношения, като постепенно затваряне на света, загуба на интерес към хората и събитията до пълното навлизане в нереалния свят на собственото въображение, което също е придружено от дезориентация и обездвижване. - Значителни емоционални разстройства под формата на апатия и поява на емоции в неадекватна ситуация.

- Значителни поведенчески разстройства, като забележими жестове, многократни движения и различни действия, които вероятно са мотивирани от съдържанието на фантастичния вътрешен свят на шизофреника. - Значителни нарушения в когнитивната сфера (илюзии, халюцинации, заблуди). Най-често срещаната заблуда е убеждението, че мислите и действията на пациента се наблюдават прекомерно и се контролират, насочени от външни вражески сили. От халюцинациите най-често се чува глас, който или говори за пациента, или общува директно с него. Децата шизофрения не са в състояние да формират нормални отношения с родителите и братята и сестрите си, не използват речта като средство за установяване на комуникация или контакт. За разлика от децата аутисти обаче те показват значителни усилия за контакт с тялото, за директен контакт. Те не формират нормални отношения със себе си. НЕВРОТНО ДЕТЕ

Разстройството или разстройството на детето обикновено се забелязва първо от родителите. Отношението на родителите към болестта на детето може да варира. Някои родители не искат да признаят увреждането на детето и се правят, че са около детето си, че детето им е ощетено, докато други могат да бъдат обвинени, че „всеки от тях има някаква заслуга за болестта на детето“. Ако болестта на детето бъде открита по-късно, когато детето е по-голямо, ситуацията може да се усложни от „падането на надеждата“, което родителите влагат в детето.
Откриването на разстройството изисква и нов подход на родителите към детето.