Формиране на самооценка у децата
Самоуважение е способността да се цениш и да се отнасяш с достойнство и любов. Родителите като „семейни архитекти“ имат неразделна роля в изграждането на детското самочувствие. Семейното възпитание е една от най-трудните задачи в света. Не се научихме да променяме родителството в училище.
Като родители те могат да бъдат полезни в този процес ?
Самочувствието се формира значително през първите шест години от живота. Начинът, по който човек обработва трудни житейски ситуации в зряла възраст, е от решаващо значение за ранното развитие на личността.
Развитие на самочувствие
Първият фактор за чувство за стойност е отношения с родителите - колко обич и топлина са получили децата, как родителите са се свързали с децата, какво са изисквали родителите от децата.
„Дете, което се роди, няма минало, няма опит зад себе си, за да измери стойността му.“
Развитието на самочувствието започва от бременността. Каква нагласа заема майката към това, което расте в корема й, очаква ли с нетърпение бебето или се съмнява и страхува. Според изследванията децата, които са били отхвърлени по време на бременност, често имат намалено тегло при раждане, нарушен имунитет, са по-склонни към инфекции. Отношението на майката към детето в най-ранния етап засяга цялата му личност. За да може детето да развие силно самочувствие, то се нуждае от положителни сигнали от първия човек във връзката, обикновено майката. За да може бебето да оцелее, то се нуждае от хранене, затопляне, поглаждане, докосване, гушкане, за да направи прехода от матката към света възможно най-плавен. В ранните дни той трябва непрекъснато да се грижи от един и същ човек, да му е на разположение и да му се дава чувствам се в безопасност. Детето трябва да се научи да влияе и да предвижда реакциите на заобикалящата го среда, когато плаче, обикновено получава храна, телесен контакт, но понякога не работи по този начин.
Детето научава, дори ако още не говори, усеща от невербалната комуникация как майка, баща или братя и сестри са свързани с него. Децата възприемат дали са добре дошли или не. Тайната програма „Не съм добре дошъл“ е виновна за живота като червена нишка. За засегнатите това често се проявява във факта, че в зряла възраст те често са недоверчиви към други хора, например във връзки не могат да повярват, че някой ги обича, че имат нужда от тях. Проблемът, който е съществувал в ранна възраст, многократно се „изпълнява с други актьори на друга сцена, докато се научат да се справят с нещата по различен начин“.
Малките деца ще направят всичко, за да угодят на родителите си. Радването на родителите е основна потребност на всички малки деца. Децата, които не са оценени и признати от бащата или майката, страдат.
„Всяко дете иска да бъде разпознато от двамата родители, да е доволно от него и да бъде взето такова, каквото е.“
Важно е и двамата родители да дават любов. Любовта е подарък и тя е тук за всички и нищо не се желае. Любовта в семейството се проявява с дела. Ние сме близо, когато детето има нужда от това, прекарваме време с него, слушаме го, уважаваме личността му, разговаряме с него на същото ниво на очите, обръщаме се към него по име, докосваме го, обръщаме му фокусирано внимание, установяваме пряк контакт с него, даваме му директен контакт безусловна любов. С тези речи изпращаме съобщения до детето: „Обичам те, такъв/какъвто/какъв/какъвто си и аз винаги ще бъда, независимо какво се случва“.
Пазете се от подигравки, подценяване на деца, унижение, смущение, екзалтация на втория брат, критика, използване на обидни думи, непропорционални наказания, битки, понякога чрез агресия.
Връзката между партньорите е много важна
Партньорството, основано на любов, взаимно уважение и уважение, е добър пример за дете. В собственото си семейство детето научава как работи любовта. Детето трябва да се идентифицира със своя пол и да приеме противоположния пол. Ако детето получи информация от майката, че мъжете са ценни, посланието е хубаво да бъдеш мъж, горд съм, че съм мъж, той ще може да използва мъжкия модел. Децата са най-спокойни и щастливи, ако родителите се обичат, те се грижат един за друг. Когато родителите открито или скрито се маскират, те не предоставят на детето модел на функционална и удовлетворяваща връзка между мъж и жена. Ако детето е изложено на чести конфликти в семейството, кавги между родители и участва в спорове между партньори, е заложник в неработещи семейства и родителите ги използват като фигура на шахматната дъска на партньорски конфликт, научете, че светът е опасно място, не се научете да се доверявате на света на възрастните, те израстват в хора с ниско самочувствие.
Родителят трябва да бъде модел за подражание на детето - децата учат чрез примери - мозъкът на детето възприема предимно поведението на родителя и само на второ място децата се фокусират върху изговорените думи, така че е важно родителите и децата да се уважават взаимно и родителите да използват разумно своя авторитет. Изграждането на авторитет е, че ценим себе си, учим го и на децата, не се оставяме да бъдем манипулирани, грижим се за децата, играем с тях, смеем се с тях. Ако имаме власт над детето, възможно е да общуваме с него много по-добре.
Родителите имат незаменима роля в социализацията на детето
Необходимо е да се възпитават у децата ценности, които са важни - уважение към другите, отговорност за техните действия, съпричастност към другите. Това, което децата сеят от детството, по-късно ще пожъне в зряла възраст.
Детето трябва да научи, че не е пъпа на света, да примири своите нужди с нуждите на другите и да се научи да се адаптира към социалната среда. Образованието е свързано с намирането на здравословен баланс между любов, подчинение, комуникация и строгост. Детето трябва да получи всичко от тази цев, не е добре, когато има много правила, граници, малко любов, но не много любов и никакви граници. Комуникацията свързва всичко, добре е да се развие отношение у детето: искам да те слушам, защото те обичам и защото вярвам, че ти ме искаш добре. Добре е, ако детето може да изрази своето мнение, да обясни мнението си, не трябва да слуша през главата, ако не противоречи на зададените от вас правила и ценности.
Съзнанието за собствена стойност може да процъфтява само в атмосфера, в която се зачита индивидуалната разлика, където грешките се използват за преподаване, комуникацията е отворена, правилата са гъвкави. Неслучайно децата от такива семейства имат чувство за вътрешно удовлетворение и в резултат на това са любвеобилни, физически здрави и способни. Родителите в здрави семейства знаят, че децата им не са умишлено лоши. Ако някой се държи лошо, той осъзнава, че има недоразумение или че самочувствието на децата е опасно ниско.
Хората със здраво самочувствие знаят, че не трябва да бъдат перфектни, че не трябва да контролират другите. Те знаят, че имат право на грешки и въпреки недостатъците си имат стойност.
Човек може да започне да повишава самочувствието по всяко време от живота си. В. Сатирова, пионер в семейната терапия, казва:
„Винаги се надяваме, че животът ни може да се промени, защото винаги сме в състояние да научим нови неща. Човешките същества могат да растат и да се променят за цял живот ”.
Какво би се случило, ако всички хора се събудят един ден с разумно самочувствие? Светът вероятно би изглеждал съвсем различно. Хората биха се отнасяли към себе си и един към друг с любов, приятелство и искреност.
Mgr. Мария Ридзова, психолог, CPPPaP Ba III.