автор: Питър Грей · превод: Питър Е ЌЌigulinskĂ · · 5 февруари 2013 г.
Игривото обучение на ловци и събирачи се основава на доверие.
Всички местни жители на културата Ивара имат огромна свобода. Те никога не са чували за физическото наказание на децата в тази култура (Ричард А. Гулд, Yiwara: Хранители на австралийската пустиня, 1969, стр. 90.)
Децата на културата Ju/Vhohoansi плакаха много малко, вероятно защото не трябваше да го правят. Никой не крещеше на деца, никой не ги биеше и не ги наказваше, понякога укоряваха някого. Повечето от тях никога не са чували плашещи думи до юношеството и ако наистина е трябвало да порицаят някого, това е бил мек глас. (Елизабет Маршал Томас, The Old Way, 2006, стр. 198.)
Четейки антропологичната литература за много култури на ловци и събирачи, стигнах до следните характеристики на обучението по лов и събиране:
Ако също смятате, че класическото училище не е идеалното решение за нашите деца и искате да научите повече за необразованието, присъединете се към нашата група във Facebook или влезте в нашия БЮЛЕТИН. Ние знаем истинско решение за образованието за 21 век.