Лидия Адамкова, клиничен психолог, автор на проекта Образование в куб, 8 януари 2019 г. в 7:36 ч. Сутринта
Лидия Адамкова, клиничен психолог, обяснява защо е неефективно да се поставят изкуствени граници на децата или дори да им се кара за неподчинение. Зад всяко проблемно поведение на детето стои преди всичко усилието му да посочи нерешен проблем.
Детето иска да ни покаже нещо чрез проблемно поведение, често не знае какво.
"Лошите" деца наистина ли са лоши? А „взискателните“ наистина взискателни? Защо са такива каквито са? Децата винаги ни сигнализират за нещо, но ние не ги разбираме и дори ги наказваме за това.
Разбирането защо децата са такива, каквито са, дава нова перспектива за тяхното възпитание, както и нови възможности в него. Най-простият и често срещан начин в образованието е да обвиняваме децата за това, което са. Но нека осъзнаем кой е виновен.
Само децата могат да бъдат обвинявани за това, което са?
Само да знаем и осъзнаваме, че всичко, което децата имат, имат от родителите си, помага и освобождава децата.
Родителите са горди и щастливи, ако детето им постигне успех, е послушно, научи се да чисти единици. Но какво, ако е невнимателен, непокорен, мързелив, уплашен, ядосан, агресивен?
Тогава мнозина започват да се питат: „Откъде идва това в нашето дете? Сякаш и нашият не беше наш. "Има спекулации, че трябва да е по-добре да се учим, да е по-независим. Трябва да сме по-строги, да му даваме правила, да поставяме граници. Или по-съпричастни, по-търпеливи, по-спокойни.?
Не питай защо, децата не знаят
Децата не знаят защо са такива. Те не знаят какво да правят с емоциите, които изпитват, нито знаят защо ги чувстват.
https://vychovavkocke.sk/je-nezvladnutelne-dieta-nezvladnutelne/
Моята практика ме научи, че децата отразяват проблемите на родителите си и поведението им има дълбоко значение и цел. Въпросите „защо го направи, защо си такъв?“, Децата се разсейват, принуждават да измислят истории и различни алиби.
Преди всичко децата се чувстват виновни за тях за това, което са. Ако не разбирате какво предполага тяхното поведение, може да дойде заболяването им.
Много родители не могат да разберат точно този принцип и питат: „Защо и какво трябва да ни отразяват децата? В края на краищата се опитваме да направим всичко, за да го направим добро. "
Доброто и лошото се наследяват в зависимост от средата, която се откроява
Генетичните изследвания потвърждават биологичното наследяване на травмата. Оцелелата травма променя структурата на ДНК, гените са мутирали и такива промени се наследяват. Така че, ако сте преживели безпокойство, депресия, гняв, можете да „благодарите“ на родителите или бабите и дядовците си за това.
Детето наследява всичко външно и вътрешно, цвета на очите и страховете. Родителите предават на децата преживяванията от детството, емоции, черти на характера, способности, таланти, склонност към болести.
Условията, в които живеят децата, определят какво се активира в тях, кои родителски способности и характеристики започват да преживяват и да се проявяват. Положителните могат да бъдат култивирани и подобрени.
Въпреки че чувствате, че цялото зло е изчезнало от паметта ви, клетъчната памет на тялото го съхранява в гени и се предава на бъдещите поколения чрез яйцеклетката и спермата.
От моята практика: 11-годишно момиче, което получава рана на бръснача на китката си. Погледът към ръката на майка ми ми казва, че и тя е постъпила така. Нейният отговор - "Не знам защо го направих". Мисля, че майката, а не 11-годишното момиче трябва да го разберат и разрешат.
Момиченце на 4 години с проблеми с адаптацията в детската градина, с уриниране и проблемна връзка с по-млад брат или сестра. Постепенно майка ми стигна до точката: „Това е моята история, брат ми се роди на три години, преместихме се. Той взе леглото ми в спалнята на родителите ми, а аз получих нова стая, където се уплаших ужасно и започнах да пикая. Когато се замисля, отново усещам страха и гнева към брат си. И всичко това се изживява от дъщеря ми сега. "
10-годишно момиче, което краде мобилни телефони на деца в училище и ги изхвърля през прозореца. Бащата признава, че е крал в детството, а в зряла възраст също е излежавал присъда за кражба. Той добавя: "Но дъщеря ми не знаеше за това!"
Поставянето на граници не работи, както и наказанията
Може би трябва да ме попитате сега дали имате дете, което да напуснете. Разбира се, че не.
Със знанието кой притежава проблемите на децата, вие ще ги решавате по-спокойно, може би с определена перспектива и разбиране. И най-важното - това разбиране ще се усети
твоите деца.
Този поглед върху проблемите на децата ми помага да намеря друг начин да ги реша. Много анализи за това защо децата са такива, каквито са, много препоръки и съвети за това как да сменят децата, как да им поставите граници, как да ги накажете, как да ги похвалите, не са ефективни именно защото произходът на проблема и неговото решение е на различно ниво.
Ако родителите разберат тези връзки и ги разрешат със себе си, те ще ги разтворят и в децата си. Но много родители искат да решат това само с детето. „Вече съм на лекарства и се чувствам добре“, спорят те.
„Лошите“ деца са смели
„Лошите“ деца имат своето значение за семейството и цялото семейство. Те имат силата и смелостта да донесат неща, които са отречени, дори и да не ги разбират.
Те имат силата да бъдат непокорни, дори да бъдат наказани за това. Децата се подсъзнателно се страхуват от скрити, недовършени емоции, защото постепенно придобиват сила, която може да унищожи човешкото тяло.
Природата ще организира това, така че, например, вашето 5-годишно дете да има достъп до опита на всички 5-годишни деца от вашето поколение, а не само вашето.
Ако вашето 6-годишно дете се съпротивлява, не ви уважава, неговото неподчинение може да ви покаже как да се утвърдите, да се защитите и да тръгнете по своя път. Помислете дали случайно сте били послушно дете, изпълняващо всички заповеди. Изглежда, че вашето дете отваря файлове на вашите също толкова стари вътрешни същества, които са потиснали неподчинението си.
https://vychovavkocke.sk/byt-ci-nebyt-poslusny/
Не можете да повлияете на този начин на предаване, единственият начин е да разрешите старите си страхове и ядове в себе си.
Всяко нараняване, всяка травма, която вие или вашите родители сте преживели като дете, изплува на повърхността в момент, когато настоящото ви дете е на тази възраст.
Какво да правя?
Отворете тринадесетата си стая. Осъзнайте, че нещо дълбоко съхранено и потиснато във вас е познато, видяно и усетено от децата ви.
Няма тайни за децата. Не го разбирам рационално, но те усещат непознатата сила на емоциите на страх, гняв, тъга, вина, агресия. За родителите това е един вид навигация и възможност да влязат вътре. Способността да намерите забравена история, да я преживеете и да сложите край на тези детски емоции. Създайте отношение на възрастен към ситуацията.
Ако решите травмите си, детето ви вече няма да има основание да ви предупреждава за тях. Емоциите, които завършвате по този начин, вече няма да се върнат при вас и вашите деца.
Валидно: "Пътят е мой"
Няма да работи наведнъж. Работата с вътрешно дете е постепенен процес, който децата искат да ви принудят.
Излекуването на собствената ви травма не е лесно и малко хора го знаят. Добре е да намерите някой, който да ви води през процеса. Трябва да е някой, който може да работи с тези дълбочини. И тогава е красиво да гледаш как се появяват най-забравените истории от живота. Те са тук, само чакат да бъдат разбрани, завършени, разрешени и приети.
Преди всичко: много потиснати емоции означават различни здравословни проблеми. Хората питат какво да правят, за да се излекуват там, където правят грешка. Страхуват се от рак, инфаркти. Все повече хора искат да разберат своите заболявания и да работят за изцеление.
. и децата ни показват тази възможност по начина, по който ги наказваме и критикуваме.