Нима не харесвате поведението на детето си? Не винаги трябва да е неуспех за повишаване

психичното

Границата между непокорното дете и това, което може да има психично разстройство, е много тънка. Една от най-често срещаните диагнози е ADHD, по този начин, разстройство с дефицит на внимание и хиперактивност.

Характерно за децата с тази диагноза е, че са импулсивни, невнимателни, неспособни да се концентрират, бягат от дейности и правят три неща наведнъж.

Ранното улавяне е важно

Според психотерапевта и професионален гарант на проекти на Детския фонд на Словашката република (DF SR) Надежда Фекете, подценяването на тази тема може да доведе до още по-ниско приемане на деца с тази диагноза. Ранното откриване на разстройството може значително да подобри качеството на живот не само на детето, но и на цялото семейство.

Броят на децата с психични разстройства, лекувани в психиатрични клиники, непрекъснато нараства. През последните десет години Националният център за здравна информация (NCZI) отчита увеличение с почти 20 процента при деца под 14-годишна възраст. За юноши на възраст от 15 до 19 години това е увеличение до 56,8%. NCZI обърна внимание на това по повод Световния ден на психичното здраве на 10 октомври.

"Много деца са активни и все още нямат развито внимание, но децата с ADHD изобщо не контролират движението на ръцете, краката, цялото тяло или гримаса. Те не могат да контролират хиперактивността си по воля." Фекете обясни на пресконференция в Братислава в понеделник.

Според нея импулсивността на тези деца може да се прояви с факта, че те изведнъж се спъват в някого, извикват нещо и т.н. Поради това децата с ADHD често се изключват и отхвърлят в групи.

Учителите трябва да разбират децата

Според психолога е необходимо да се подпомага специалното образование и да се развиват умения на учителите как да се работи с такива деца и как да се управляват трудни ситуации.

„През следващите дни ще изпратим въпросник до детските градини, началните, средните и специалните училища, който може да ни покаже какъв процент от децата с ADHD наистина се срещат в Словакия“, каза Фекетеова за планираното проучване на DF SR.

Според нея ADHD не трябва да има един ясен спусък. Усложненията по време на раждането могат да повлияят на развитието на бебето, но често се случва родителите сами да допринасят за проявите на ADHD при деца от най-ранна възраст.

„Те дават на детето таблет или смартфон, докато се храни и то свиква да прави две неща едновременно и да не може да се концентрира правилно нито върху едното, нито другото“, казва психологът. Според нея динамично развиващата се среда принуждава децата да имат много дейности и те почти не познават тъмнината и тишината, така че мозъкът не може да си почива.

Поне един ученик във всеки клас

Според експертни оценки има поне един ученик с диагноза или прояви на ADHD на клас. "Това притеснява и други деца и често има конфликти не само по време на училище, но и по време на почивки. Може да бъде и тормоз, дори с телесни повреди." изтъква социалният работник от Медицинския факултет на Словашката република Дениса Ламачкова.

Като част от проекта „Здрави връзки“ DF SR иска да подаде ръка за помощ на деца, учители и родители, така че те да могат да се обърнат към детето любезно и в същото време последователно и търпеливо.

Проектът има за цел да работи директно в екипа, да организира консултации и семинари за учители, индивидуални и групови срещи с родители. „В NCZI искаме да се включим в проекта, като предоставим солидни данни и данни за отделни дейности,“ каза изпълнителният директор на NCZI Петер Блашкович.