Увеличаването на броя на сърдечно-съдовите заболявания, свързани с липса на физическа активност, както и повишената честота на гръбначни заболявания са причина за промяната в начина на живот на децата и юношите. Според Световната здравна организация недостатъчната физическа активност се признава като рисков фактор за развитието на хронични незаразни заболявания. Физическата активност също има положителен ефект върху психиката и психическото благосъстояние.

физическата

RÚVZ, базирана в Попрад, реализира национален проект, насочен към мониторинг на избрани здравни показатели за ученици от средното училище и ученици от 8 клас, тестване на физическа годност, оценка на стойката, нива на физическа активност, хранителни навици и начин на живот на младото поколение.

За проекта бяха избрани общо 157 ученици и ученици от 8 клас на началното училище в град Попрад (едно средно училище, две гимназии и две основни училища), като всяка възрастова категория имаше равен дял от двете полове.

Комплексът за измерване включва избрани параметри на антропометрията (телесна височина и тегло, ИТМ, измерване на% скелетни мускули и базален метаболизъм, измерване на% телесни мазнини), измерване на кръвното налягане и пулса, оценка на стойката, гъвкавост (гъвкавост), спирометрично изследване (жизненоважен капацитет на белите дробове), ориентационно тестване на физическата годност (тест на Руфие) при ученици в 8 клас от началното училище и ергометричен тест при ученици в гимназията (момчета) на стационарен велосипед с нарастващо натоварване според теглото за три 3-минутни интервали с едноминутна почивка след всяка стъпка на натоварване. Изследването включваше и въпросник за хранителните навици, пристрастяванията, физическата активност, благосъстоянието.

За ученици в 8 клас от началното училище (81) 15,0% от момчетата и 9,7% от момичетата са с наднормено тегло според степента на ИТМ, затлъстяването се оценява почти еднакво при момчетата (2,5%) и момичетата (2,4%) според намерените параметри. Както бе споменато по-горе, според методологията биохимичните параметри не са изследвани при ученици в началното училище.

Позата според установените критерии при повечето ученици (56,1% момичета, 55,0% момчета) беше оценена като добра, при останалите ученици като отлична (43,9% момичета, 45,0% момчета). Не се съобщава за лоша стойка.

При спирометричния преглед повече от половината от учениците (58,5% от момичетата, 55,0% от момчетата) са имали задоволителни резултати от оценката, но относително висок процент от учениците (34,1% от момичетата и 35,0% от момчетата) също са имали резултати, оценени като значително под нормата. В групата ученици не е регистриран неуспешен опит за издишване на въздух в спирометъра след максимално вдъхновение, както е установено при учениците от гимназията.

Ориентационният тест за физическа годност (тест на Ruffier) ​​показва значително лоша физическа подготовка при момичетата (26,8%) и много лоша физическа подготовка е оценена еднакво и при двата пола (2,4% момичета и 2,5% момчета). Степента на много добра физическа подготовка е 7,5% от момчетата и 4,9% от момичетата.

Тестването на гъвкавост, тъй като способността на тялото да извършва оптимални движения на цялото тяло и неговите части, беше оценено, тъй като способността да се навежда напред от изправено положение е незадоволителна при до 55% от момчетата и 31,7% от момичетата. 29,2% от момичетата и 17,5% от момчетата са имали средна гъвкавост.

За ученици в гимназията (76) 2,6% от момичетата и 5,3% от момчетата са с наднормено тегло според степента на ИТМ, затлъстяването е според установените параметри само при момчетата (2,6%).

86,8% от момчетата и 63,2% от момичетата са имали желани стойности на общия холестерол, граничните стойности са установени при 36,8% от момичетата и 5,3% от момчетата. Рискови стойности (над 4,85 mmol/l) са открити само при момчета (7,9%). Праговите стойности на кръвната захар са установени при 5,3% от момчетата и 2,6% от момичетата, не са измерени рискови стойности.

Установени са прагови стойности само при момчета (5,3%), рискови стойности (1,5 mmol и повече) са установени и при двата пола (5,3% момчета, 2,6% момичета).

Позата според установените критерии при повечето ученици в гимназията е оценена като добра, отлична стойка е установена при 28,9% от момичетата и 36,8% от момчетата, недостатъчна стойка не е регистрирана.

Изпитването на гъвкавост, тъй като способността на тялото да извършва оптимални движения на цялото тяло и неговите части, беше оценено, тъй като способността да се навежда напред от изправено положение е незадоволителна при до 23,7% от момчетата и 28,97% от момичетата. 42,1% от момичетата и 47,4% от момчетата са имали средна гъвкавост.

При спирометрично изследване резултатите са значително под нормата при 18% от момичетата и 2,6% от момчетата. При 7,9% от момчетата и 2,6% от момичетата не беше възможно да се получат измервателни стойности дори след три експеримента.

Ориентационният тест за физическа подготовка (тест на Ruffier) ​​показва лоша физическа подготовка при до 42,1% от момичетата, при момчетата лошата физическа подготовка е 7,9%. Относително висок процент е бил и в пети клас (много слаб) при 13,2% от момичетата и 10,5% от момчетата.

Оценката на физическата годност при момчетата чрез ергометричен тест на стационарен велосипед разкри, че повечето ученици от гимназията (30,6%) имат много добра и нормална (30,6%) физическа форма. Съответно 11,1% и 16,7% от учениците в гимназията са имали лоша и много лоша физическа подготовка.

Законните представители на учениците и студентите бяха длъжни да предоставят писмено информирано съгласие за прегледа на техния син/дъщеря, включително обработката на лични данни. Служителите на RÚVZ със седалище в Попрад, извършващи изпити, продължиха в съответствие със Закон № 18/2018 Coll. от 25.5.2018 г. за защита на личните данни.

Резултатите, получени от всички RÚVZ в Словашката република, ще бъдат основата за приемане на общонационални мерки за създаване и подобряване на условията за физическа активност на учениците.

През следващата учебна 2019/2020 г. RÚVZ със седалище в Попрад ще си сътрудничи с училища в областта на образованието с акцент върху подпомагане на физическата активност, подобряване на начина на живот и познаване на други рискови фактори, свързани с появата на цивилизационни заболявания, с цел подкрепят здравето на младото поколение.

Същевременно бих искал да благодаря на всички участващи училища за тяхната готовност и съдействие при изпълнението на този проект.