С наближаването на Великден много майки ще бъдат уловени в творческо настроение. Ако имате деца в предучилищна възраст, които дават съвети и вече са доста независими, може дори да бъде забавно.

Понякога обаче искаме да произвеждаме и просто не можем да намерим нищо вкъщи, което да използваме в работата.

деца

Съпругът ми стисна зъби с големи усилия и бързо издуха четири от петте яйца, които имахме у дома. Нямах идея как да го направя. Ако търсите яйца, които да направите, направете го по този начин. Пробийте яйцето от двете страни и внимателно го издухайте. След това избършете на сухо с хартиена кърпа и можете да създавате. Най-бързият и удобен начин в света. Яйцата бяха готови, но какво следва?

Тъй като децата бяха още малки и не можех да си позволя да загубя нито едно великденско яйце (можете ли да си представите плача?), Извадих чашките, в които поставих яйцата. Децата бяха много щастливи и нашите празнични сувенири най-накрая се възползваха разумно.

Ние украсяваме с това, което имаме

Децата вече бяха взели четките, но за съжаление ненужно. Нямах представа къде ще намеря темперни бои. За щастие имахме няколко лака вкъщи, моето случайно неделно хоби. Ако имате няколко диви летни цвята от почивката си у дома, които ще ви дойдат „прекалено“ извън басейна, дайте ги на децата. Ще видите, те ще знаят какво да правят с тях.

На нашите деца беше даден избор и те не разочароваха. Три бебета и едно момче, но изборът беше ясен. Червено и розово. И им хареса, защото боята от лака за нокти е плътна и се нанася лесно и бързо. Децата накиснаха и добавиха един слой след друг, докато имах една-единствена задача. Уверете се, че боята не стига там, където не мога да я сложа.

Няма ограничения за въображението на майка ми

Но децата казаха, че има малко за рисуване и попитаха какво да правят по-нататък. Затова набързо изрязах от зайче малко зайче, което всеки трябваше да нарисува според собственото си въображение. Три розови и един син, ще ви кажа?

Великденска украса, пълна с детска радост, без никакви разходи.

Написано от: Marcela Beňová
източник на снимки: собствен

Най-четените в блога

Психомоторно развитие на детето

Психомоторното развитие е един от най-важните процеси в живота на всеки човек и затова е необходимо да се обърне достатъчно родителско внимание. Нека обаче не забравяме, че не трябва да се очаква голям напредък от самото начало. Трябва да осъзнаем, че всяко дете е различно и може или не може да изостава много в развитието си. Затова никога не се опитвайте да принуждавате детето си да принуждава начини, които все още са му чужди и няма достатъчно развити сетива и двигателни умения.
През какви етапи на развитие преминава детето и как да се справи с тях? Какво трябва да се опита през отделните фази и как да се упражнява с детето? Ще разберете в тази статия.

Общувайте с децата по Монтесори начин

Грижите за децата са тясно свързани с начина, по който общуваме. Монтесори комуникацията по някакъв начин включва истинско признание и уважение към децата и следва принципите на Монтесори. Това включва не само думи и интонация. Това също е отношение, език на тялото и действия, които отговарят на децата и техните нужди. Всяко дете на възраст под три години е подпомогнато от такава проницателна комуникация, за да се довери на своите възпитатели, да се движи свободно, да открива и развива своите умения. И така, как възпитателят (родителят) общува с децата Монтесори по някакъв начин? Следващият списък не е изчерпателен, но предлага няколко важни начина за комуникация в съоръжение на Монтесори (семейство).

Най-доброто за най-малките (0 - 6 месеца)

Когато се роди бебе, най-важното за него са родителите му. Техният глас, мирис, лице. Как се отнася с новороденото, носи със себе си цял живот. Същото е и с концентрацията. Бебе на две седмици може концентрирано да разглежда контрастиращите черно-бели шарки. Следователно първото устройство на Монтесори за деца е просто окачен черно-бял мобилен телефон, известен като Munari.

Пет правила, които да помогнат на вашето бебе да говори

Първите думи обикновено идват с първите стъпки между дванадесетия и осемнадесетия месец. От Мери Монтесори знаем, че през този период мозъкът на детето действа като гъба. Поглъщащият ум поглъща дразнители от околната среда, от раждането той слуша говоримия език на родителите си, съхранява всичко това в главата си, докато изведнъж се случи чудо и думите, отначало много прости и изкривени, започва да използва. Без да учи детето целенасочено, то постепенно говори. Той ще го научи сам. Някои по-рано, други малко по-късно, всеки в момент, когато е готов. Как да се срещнем с него и да направим това невероятно пътуване малко по-лесно?

Как да оценим и похвалим в Монтесори

Няма да намерите единици и петици, изпращане на вратата, бележки в учебника, но също така и ода за сръчност или прекомерна похвала в педагогиката на Монтесори. Защо? Как може това да работи без тези традиционни образователни практики? Монтесори иска детето да работи за себе си, а не за награда. Следователно той се фокусира върху вътрешната мотивация. Но все пак обичате децата си и искате да ги похвалите! Какво ще кажете за това?