Когато малкото бебе стане малко дете, родителите стават пазители на всичко в домакинството. И тези трохи едва ли изобщо се интересуват от някакви играчки. Малките откриватели биха искали да правят това, което правят техните родители, така че те искат да отворят и затворят всичко, да се скрият и преместят, да облекат и да опитат това, което ще пасне. Ако на децата се предложи това, от което се интересуват в подходящия момент, тогава тези помагала ще ги забавляват дълго време.

Може би първият (и един от най-важните) инструменти е кутия с поднос и топка.

празнувам

Това е много прост и в същото време ефективен инструмент, особено по време на тревожност при раздяла. Бебето започва да осъзнава, че нещата съществуват дори когато не ги вижда, и предпочита да провери това знание при майка си, на която постоянно се позовава с виковете си. По време на този период е подходящо да му се покаже това поле, където той може да провери много пъти, че дори и да не види нещо известно време, то съществува. Ако бебето все още не е моторизирано да хвърля топката, достатъчно е, ако някой друг я хвърли и трохичката е просто наблюдател. През този период всички игри "kuk" също са много важни.

Когато малкото дете започне да отваря всички врати и чекмеджета, следните кутии са особено подходящи:

Например, за да отворите и затворите врата:

За деца, които обичат чекмеджетата това:

А за малките откриватели това:

Кутията с цветни чекмеджета ще се използва за скриване на всички съкровища (независимо дали е залъгалка или раиран чорап). Баба може да отваря и затваря вратата за неопределено време и да извади цялото й съдържание. Когато порасне малко, можем да се опитаме да поставим предмети от същия цвят като вратата в кутията и да видим дали ги скрива според цветовете.

Моторната гъсеница е идеална за столчета за кола и дълги разходки в количката. Децата ще го харесат много бързо и обичат да играят с него около втория си рожден ден.

Децата, които обичат джантите, със сигурност ще се насладят на красиво изработена дървена кола-играчка като тази:

Една от играчките, които ще издържат дълго време, е пирамидата за нанизване.

Най-малките (около 9 месеца) ще бъдат конфискувани за достатъчно дълго време само от основата и най-големия обръч. Пирамидата има кръгла основа, така че трохата може да я наклони точно както е необходимо. Можем постепенно да увеличаваме броя на обръчите и около две години той ще може да изгради пирамида.

Друг от вечните е този дървен завой.

Малко бебе ще бъде доволно без чук, дори само с една топка, която да се натисне с цялата длан (по времето, когато бебето започне да седи). И тук топката изчезва и се появява, което също помага да се преодолее тревогата от раздялата. Постепенно можем да добавяме топките и да видим дали малкото дете е наясно с цветовете и започва да сдвоява топките с дупките. Тази играчка ще служи наистина дълго време, когато към нея се добави чук, така че четиригодишните деца също ще източват излишната енергия върху нея.

Всички споменати играчки са много прости и истинските играчки не напомнят толкова много на тях. Ето защо малките бебета обичат да ги избират и обичат да се забавляват с тях.

Автор: Марсела Грегоровичова

Най-четените в блога

Психомоторно развитие на детето

Психомоторното развитие е един от най-важните процеси в живота на всеки човек и затова е необходимо да се обърне достатъчно родителско внимание. Нека обаче не забравяме, че не трябва да се очаква голям напредък от самото начало. Трябва да осъзнаем, че всяко дете е различно и може или не може да изостава много в развитието си. Затова никога не се опитвайте да принуждавате детето си да принуждава начини, които все още са му чужди и няма достатъчно развити сетива и двигателни умения.
През какви етапи на развитие преминава детето и как да се справи с тях? Какво трябва да се опита през отделните фази и как да се упражнява с детето? Ще разберете в тази статия.

Общувайте с децата по Монтесори начин

Грижите за децата са тясно свързани с начина, по който общуваме. Монтесори комуникацията по някакъв начин включва истинско признание и уважение към децата и следва принципите на Монтесори. Това включва не само думи и интонация. Това също е отношение, език на тялото и действия, които отговарят на децата и техните нужди. Всяко дете на възраст под три години е подпомогнато от такава проницателна комуникация, за да се довери на своите възпитатели, да се движи свободно, да открива и развива своите умения. И така, как възпитателят (родителят) общува с децата Монтесори по някакъв начин? Следващият списък не е изчерпателен, но предлага няколко важни начина за комуникация в съоръжение на Монтесори (семейство).

Най-доброто за най-малките (0 - 6 месеца)

Когато се роди бебе, най-важното за него са родителите му. Техният глас, мирис, лице. Как се отнася с новороденото, носи със себе си цял живот. Същото е и с концентрацията. Бебе на две седмици може концентрирано да разглежда контрастиращите черно-бели шарки. Следователно първото устройство на Монтесори за деца е просто окачен черно-бял мобилен телефон, известен като Munari.

Пет правила, които да помогнат на вашето бебе да говори

Първите думи обикновено идват с първите стъпки между дванадесетия и осемнадесетия месец. От Мери Монтесори знаем, че през този период мозъкът на детето действа като гъба. Поглъщащият ум поглъща дразнители от околната среда, от раждането той слуша говоримия език на родителите си, съхранява всичко това в главата си, докато изведнъж се случи чудо и думите, отначало много прости и изкривени, започва да използва. Без да учи детето целенасочено, то постепенно говори. Той ще го научи сам. Някои по-рано, други малко по-късно, всеки в момент, когато е готов. Как да се срещнем с него и да направим това невероятно пътуване малко по-лесно?

Как да оценим и похвалим в Монтесори

Няма да намерите единици и петици, изпращане на вратата, бележки в учебника, но също така и ода за сръчност или прекомерна похвала в педагогиката на Монтесори. Защо? Как може това да работи без тези традиционни образователни практики? Монтесори иска детето да работи за себе си, а не за награда. Следователно той се фокусира върху вътрешната мотивация. Но все пак обичате децата си и искате да ги похвалите! Какво ще кажете за това?