Удивителното при педагогиката на Монтесори е, че ако я разбирате правилно, можете много лесно да я интегрирате във вашето ежедневие и ежедневие. Този метод перфектно следва естествените нужди на детето и когато действате в съответствие с неговите интереси, вие действате Монтесори. Въпреки това много хора вярват, че има една сфера от живота, която е напълно несъвместима с метода на Монтесори. Коледа!
Как да се справим с тази страхотна тема?
Един от основните принципи на философията на Монтесори е, че детето поставя основите на своите идеи и познания за света около него върху реалността. Независимо дали става въпрос за физически опит с нашата среда или за реални факти и знания, които ние му предаваме като родители или учители. Най-просто казано, ние не измисляме нещо, което не съществува. Ето защо Монтесори препоръчва истински истории за най-малките деца до шестгодишна възраст, вместо приказки за седемглав дракон, при избора на детски книги.
Питате: „Трябва ли да се откажем от красотата на Коледа поради принципите на Монтесори?“ Или: "Да изхвърлим ли коледната митническа политика?"
Дядо Коледа носи ли сладки и подаръци? Голям въпрос
За да разберем как тези навици и „любовни лъжи“ за Николай и Дядо Коледа, като историята на Дядо Коледа, могат да се отнасят към Монтесори, трябва да кажем нещо за подхода на Монтесори към въображението.
Философията на Монтесори прави разлика между въображение и въображение.
Въображението има реална основа и следователно намира своите корени в реалността. Пример за това могат да бъдат научните открития, които възникват по такъв начин, че човек използва предишен опит и съществуващи реални знания и чрез комбинирането им изведнъж има нещо ново. Въображението има положителна връзка с реалността. Започва с реален опит и води до реален резултат.
Фантазията, от друга страна, се отклонява от реалността. Става въпрос за игнориране или противоречие на това, което е вярно, възможно и присъстващо в реалния свят. В реалния свят има красиви малки летящи животни, които обикалят градината, но те са пеперуди, а не феи! Реалността също предлага наистина смели герои, но те нямат силата си от радиоактивни паяци и не трябва да се борят с роботизирани октоподи.
Обикновено се твърди, че стойността на такива фантастични истории се крие в алегориите, които те предлагат. Историите за супергероите например са предназначени да научат на смелост и отговорност. Но това послание им е трудно да намерят в тях малко дете, което е абсолютно завладяно от фантастични елементи без никакво реално значение. Опитайте да попитате четиригодишно дете на това, което го е научил Спайдърмен и вероятно няма да получите лекция за смелостта, а по-скоро синът ви ще се опита да кръсти паяжина в лицето ви от дланта си.
В ранните години от живота детето изгражда своето разбиране за света. Затова Мария Монтесори вярваше, че трябва да представим реалността на това малко дете в цялата й красота.
Честен, честен и очарователен
Коледа е християнски празник, но често се празнува и от невярващите. Традициите на нашата територия все още са преплетени с обичаите, спазвани от езичниците преди появата на християнството, когато се празнуваше зимното слънцестоене.
Вярващите семейства разказват коледната история за раждането на Исус, но и другите деца трябва да го познават. Това е част от нашата култура и през целия празничен сезон те ще се срещат с него и основните му герои, стига да не избягват напълно социалните събития или коледния пазар. И както невярващите могат да следват първоначално християнските традиции, да украсяват дърво със звезда, да палят свещи и да ядат вафли, като по този начин отделят навиците от вярата, е възможно магическата Коледа да бъде запазена честна и искрена в същото време, без въображаеми същества, носещи подаръци или сладкарски изделия.
- Напълнете адвентния сезон със съвместни дейности, които подкрепят семейното сближаване. Украсете къщата си заедно, събирайте чечина, печете пчелни пити.
- Говорете за символите на Коледа. Например, знаете ли откъде идва традицията да се украсява коледно дърво? Той трябваше да представлява просперитет, а веднъж върху него имаше ядки и ябълки, а по-късно и цветни орнаменти. Или че Бъдни вечер беше ечемик или друга зърнена каша, подсладена с мед в миналото в Словакия? Първият адвентски венец е направен от пастора за децата на сиропиталището, които постоянно го питат кога е Коледа. Той постави дървено колело от колата на земята и запали свещ върху него всеки ден. Намерете още примери и ги опознайте заедно с децата.
Как да избегнем разочарованията и къде да намерим отговори на актуални въпроси?
Тъй като Монтесори избягва да фантазира в ранните години, трябва ли родителите на Монтесори напълно да се откажат от историите за Дядо Коледа, Дядо Коледа или Дядо Коледа? Те имат право да кажат на детската стая, че не съществуват?
Това не е задължително да е опция „всичко или нищо“. Има място за баланс. Вдъхновение за словашките семейства може да бъде и подходът на директора на детската градина Монтесори Джесика Лангфорд от Австралия, която дава съвети как да улови историята на Дядо Коледа. Според нея балансът е да се представи историята на Дядо Коледа точно такава, каквато е: история. Забавна, семейна традиция. Не буквална реалност. Историята на Дядо Коледа се вгради толкова дълбоко в коледните празници на западното общество, че стана част от културата. Това е традиция, свързана с празнуването. Следователно не може да бъде заобиколен. Но Коледа може да бъде весела, забавна и специална дори за дете, което от самото начало знае, че Дядо Коледа е просто история. В допълнение, словашките деца сега рутинно се сблъскват с този герой в детски книги за Коледа, на стикери, в магазини. И така, какво да им кажа за него? Джесика Лангфорд се занимава с това по следния начин:
- В моя клас по Монтесори говорим за „някои семейства, които говорят за специален персонаж, наречен Дядо Коледа“. Ние не казваме: „Дядо Коледа ни посещава на Бъдни вечер“, нито казваме: „Няма такова нещо като Дядо Коледа“. Ние просто заявяваме почетния факт, че: „Много деца избират да играят някои специални игри, като например окачване на чорапи“.
- Можем дори да стигнем дотам, че да кажем: „Когато децата сутрин проверяват чорапите си, те са пълни с подаръци“. Или те питат: "Дядо Коледа ли идва през комина?" Често отговарях: „Никой в къщата ми не минава през комина с подаръци, ние си ги раздаваме в семейството“. Този отговор обикновено напълно задоволява децата.
Можем чувствително да прехвърлим този метод към нашите обстоятелства. Ако едно дете зададе конкретен въпрос: "Исус поставя ли тези играчки под дървото?" Можем честно да кажем: „Много семейства са свикнали да казват, че подаръците са от Исус, но в други семейства има подаръци от майка и татко“.
Няма универсален съвет. Всяко семейство има различни обичаи, различни ценности, граници, различно отношение към традициите. И всяко дете възприема света по свой собствен начин.
Предстоящите дни обикновено са най-красивите през годината. Уважение към поддържането на духа на Коледа, без да е необходимо пълно отричане или потвърждение, независимо дали става въпрос за Дядо Коледа, Дядо Коледа или Дядо Коледа, това може да бъде вашето пътешествие в Монтесори през тези прекрасни празници на разбирателството и любовта.
- Кой носи подаръци; Дядо Коледа или Дядо Коледа Най-важното нещо е радостта от тях така или иначе
- Монтемама - Мария Монтесори - жена, която е променила възгледа си за децата
- Montemama - Коя вложка е подходяща за моето дете
- Монтемама - Защо помощните средства за Монтесори са различни
- Монтемама - Задание - как да го направя