Модел на Кохем и позицията на медиатора.
Целта на настоящия документ е да се доближи до модела на Кохем и неговото прилагане на практика. Нашата статия се фокусира върху негативните последици от раздялата на родителите от гледна точка на децата и как да ги премахнем. В статията ще посочим какъв е тласъкът за създаването на модела Кохем, къде и кога е възникнал моделът Кохем и кой се счита за основател на практиката на Кохем. В края на тази статия ще обсъдим реалното приложение на системата Cochem, както в Чешката република, така и в Словашката република. Накратко, ще кажем също дали моделът на Кохем отчита възможността родителите да не искат да се подчиняват на тази практика и какви са последиците за нея за родителите, респ. родителски резултат.
Болката след раздялата на партньорите е голяма не само за възрастни, но и за деца. Адаптирането към нов етап от живота може да бъде труден процес за много деца. Децата все още не знаят как да контролират своите чувства и емоционален натиск. Те обикновено реагират с тъга, страх, самообвинение, срам, чувство на страх от отхвърляне на любовта. Съжалението и основният страх на родителя, който е напуснал домакинството, също не е изключителен. Те често се разкъсват от вътрешен конфликт по въпроса на кой от родителите им трябва да прояви лоялност. Те продължават да имат фалшива надежда, че родителите им ще се върнат един при друг. [1]
За да осъзнае хората какво правят с децата, когато се разделят, световноизвестният режисьор на документални филми Оли Ламбърт създаде необичаен филм [2], който показва въздействието на разпадащите се родителски отношения върху децата. Всички истории, уловени във филма, са верни. За разногласията между родителите често се обвиняват децата. От ден на ден ситуацията ще се променя и те изведнъж ще останат само с един от родителите и ще трябва да свикнат да се срещат с другия родител на определените дати. Ако единият родител отиде при другата жена, която също има деца, те приемат това като лично предателство и разочарование и като доказателство, че другият родител предпочита чужди деца пред техните.
Там, където родителите се бият, децата страдат. За съжаление има повече случаи на родители, които не могат да се договорят за грижи за деца след развод. Много родители често искат дете само за себе си. За някои се казва, че са в най-добрия интерес на детето, а други просто от отмъщение. Родителите не могат да се споразумеят за грижата за собственото си дете, затова се обръщат към съда, от който очакват справедливо съдебно решение. Много родители очакват справедливо съдебно решение да бъде това, което искат. Наивно е обаче да мислим, че съдебно решение ще реши всичките им проблеми. Точно както родителите са отговорни за прекратяване на връзката си, те също са отговорни за приспособяването на своите родителски права и отговорности към детето си. Това не е съд, но родителите са тези, които познават най-добре детето си. Именно този факт родителите често забравят. Родителите могат да решат, че вече не искат да живеят заедно, да споделят имущество, но детето е елементът, който все пак ще ги обедини и детето не трябва да плаща за това, че родителите са решили, че вече не искат да живеят заедно.
Малцина се женят или женят с идеята, че един ден ще се разведат. Независимо от това, всеки втори брак у нас бавно се разпада. За да се справят децата с такава загуба, те се нуждаят от помощта на двамата родители. За разлика от това, при силно напрегнати ситуации при развод и редовно свързани бойни позиции, децата или са подложени на разделение, или в зависимост от възрастта и развитието, малтретирани като дисциплинарни инструменти, или родителите се борят с тях и се опитват да ги придобият като свои съратници . Такива родители вече не могат да говорят помежду си по време на напрегнати ситуации, в които децата им се нуждаят от последователна и необикновена подкрепа. Позицията и поведението на родителите, формирани от страдания или субективно възприемани наранявания, обикновено правят невъзможно намирането на ниво на комуникация в интерес на децата. Следователно дори такива безпомощни родители се нуждаят - поне в интерес на децата си - също от подкрепа, която може да се състои в подпомагане на професионални професии, участващи в конфликта, което поставя родителите в ситуация, в която те могат да отделят партньорския си конфликт от родителско ниво. [3]
Безсилието на съдилищата често се крие зад все същата схема на съдебно производство, в края на която съдът се присъединява към заключенията на също толкова безсилно експертно мнение на съдебен експерт. По този начин в стандартизираното съдебно производство назначеният от съда експерт има за задача да предостави на съда необходимото съдействие за вземане на решение. Тъй като няма систематична концепция за това как да се притъпи ръба на родителския спор, огромното мнозинство от призовани от съда експерти очевидно подкрепят решение, което изключва децата от конфликтната линия на спорните родители. Това обикновено е възможно само когато един от родителите е елиминиран от живота на децата или в най-добрия случай ролята му е маргинализирана. Не много деца, в резултат на обичайното „стандартно съдебно регулиране“ на конфликтите между разведените родители, губят какъвто и да е контакт с едно от тях. Тази загуба обаче не се ограничава до детството или юношеството, но може да се превърне в трайна последица. [4]
Като решение, което има за цел да предотврати описаните по-горе негативни ситуации, идва т.нар Моделът на Кохем, който се стреми да върне решението за бъдещето на децата обратно в ръцете на развеждащите се родители. Въпросът е на взаимно сътрудничество на определените органи, за да се приспособят родителските права към децата възможно най-бързо и ефективно след развода, но така че тази корекция да е резултат от споразумение между родителите, а не резултат от авторитетен съд решение.
По този начин практиката на Cochem е модел на интердисциплинарно сътрудничество на професии, участващи в разрешаването на родителски конфликт. Съдията Юрген Рудолф се счита за основател на практиката на Кохем, която първа прилага кохкемианския модел в съдебната практика, който изнася професионална лекция за практиката на Кохем за първи път в Словакия на 29 април 2013 г. в Братислава на международна конференция Нови европейски тенденции в грижите деца след развод на родителите. През 2013 г. Юрген Рудолф се срещна с представители на Министерството на труда, социалните въпроси и семейството на Словашката република. Словашки превод на книгата на Юрген Рудолф „Моето дете“ е публикуван в Словакия през ноември 2014 г. в присъствието на автора и с участието на представители на Юридическия факултет на Университета Трнава и Министерството на правосъдието на Словашката република. В Съдебната академия в Омшени през ноември 2014 г. Юрген Рудолф представи основните принципи на практиката на Кохем на присъстващите съдии, представители на Министерството на правосъдието, Министерството на труда, социалните въпроси и семейството, адвокати и други експерти. [5]
От много от лекциите на Юрген Рудолф представяме част от неговата лекция, преведена на чешки (цит.):
Какво означава моделът на Кохем на практика и как се прилага?
Не е необходимо да се променя законодателството, за да се приложи моделът на Кохем, тъй като той е модел, който се основава на взаимно сътрудничество и готовност да помогне на родителите да поемат отговорност за това как са уредени техните родителски права и отговорности. Моделът на Cochem включва съдия, настойник на конфликт, медиатор, съдебен експерт и евентуално адвокат на родител.
Основните принципи на модела на Кохем са:
- Решението е преди всичко в ръцете на родителите, както и отговорността за живота на детето им;
- Родителите се нуждаят от уважение, доверие, помощ и овластяване, за да поемат отново съвместната родителска отговорност;
- Ориентация към перспективата на детето;
- Всички помагащи професии са равни;
- Напредъкът на помагащите професии е хармонизиран, те преследват същата цел;
- В интерес на детето се провежда бързо и ефективно, администрирането е сведено до минимум, максималните въпроси се обработват устно.
Моделът Cochem също започна да се прилага за нашите съседи в Чешката република, особено в Окръжния съд в Нови Йичин, където се прилага от съдия Mgr. Владимир Полак.
Пилотният проект за прилагане на модела Cochem също започна в Словакия, по-специално в Окръжния съд в Прешов. В рамките на този принос заместник-председателят на съда JUDr. Ева Фаркашова, която потвърди, че практиката на Кохем вече се прилага в Окръжния съд в Прешов. Заместник-председателят на съда също ни предостави информацията по-долу.
Заместник-председателят на съда също заяви, че практиката на Кохем се прилага за т.нар ново производство, т.е. производство, започнато след прилагането на тази система в съда, като родителите приветстват системата положително и съдебното производство по тези дела приключва в рамките на два месеца.
От горната скица следва, че в модела на Кохем всяка професия има своето място, а следователно и медиатор. Съгласно Закон № 420/2004 Coll. при медиацията медиаторът има право да разрешава граждански, търговски, семейни и трудови спорове. Въпреки това бихме искали да кажем, че в този модел на Кохем на тези медиатори, които искат да се справят със семейното право и които също са психически издръжливи, чувствителни към родителите си и би трябвало да бъдат отчасти психолози и адвокати в едно лице, трябва да се даде пространство да го приложат който цели родителите, които са решили, че не искат да живеят заедно, за да спечелят заедно по отношение на детето си. В същото време се открива начин за съставяне на списък на специализираните медиатори, които отговарят на такива критерии и които след това ще бъдат назначени от съда в такива съдебни производства. Например медиаторите биха получили фиксирано възнаграждение за производството по попечителство.
Често срещаме случаи, в които родителите подценяват медиацията, защото тя се основава на доброволност. Силата на медиацията обаче се крие именно във факта, че ако споразумението е резултат от доброволчеството, няма да е необходимо да се прилага такова споразумение в бъдеще. Вече всеки родител трябва да отговори на въпроса дали ще се държи съгласно авторитетно съдебно решение, с което не е идентифициран вътрешно, или ще се държи съгласно споразумение, с което е допринесъл от собствената си воля и желание за сътрудничество. Моделът на Кохем посочва силата на медиатора в производството за регулиране на родителските права и задължения към детето и помощта, която медиаторът може да допринесе в преговорите на родителите за собственото им дете, защото медиаторът е този, който може да използва техники и методи за насочване на родителите да отложат партньорството си на заден план и не са го проветрявали през детето си.
Целта на тази статия беше да посочи много негативната тенденция, която депресира нашето общество - раздялата на родителите - и негативните последици от тази раздяла от гледна точка на децата и как ефективно да се предотвратят подобни последици. Не трябва да забравяме, че моментът, в който децата са информирани, че родителите им се развеждат, целият свят, в който са живели досега, се променя за децата. Именно такова решение на родителите и последващата им процедура може да отбележи децата за цял живот.
Моделът Cochem представлява пълна новост в словашките условия при спорове в областта на семейното право. Въпреки че процедурата за приспособяване на родителските права и задължения спрямо непълнолетно лице е безспорна процедура, в много случаи това е фактическа процедура по спор и следователно процедура, при която се води спор за собственото дете. Родителите се ръководят и в някои случаи се насърчават от адвокати, че няма нужда да се съгласяват и съдебните и експертни доказателства са подходящият начин за тях. По този начин съдбата на детето не се решава от родителя, а от съдията, на когото се възлагат около 500 нови дела годишно, и съдебния експерт, който прекарва един ден с родителите и детето.
Считаме, че цитираното по-горе решение на Окръжния съд в Прешов е от решаващо значение в съдебната процедура, след като Апелативният съд установи, че бащата не желае да работи върху отношенията си с майката, за да отговори на условията за определяне на алтернативна грижа . Това решение илюстрира случай, в който родителят може да бъде лишен от своите родителски права поради собствената си пасивност и нежелание.
И накрая, остава да зададем хипотетичен въпрос за това колко родители биха имали различен подход към другия родител, ако знаеха, че съдът няма да приеме пасивността на родителите при укрепване на връзката им, за да направи детето им щастливо и удовлетворено, а техните могат да бъдат изпълнени взаимните идеи за осъществяване на контакт с детето. Може би би било достатъчно да заплашим родителите с предупредителен пръст и да посочим случаи, в които съдът наказва родителите за нежеланието им да сътрудничат. Може би тогава компромисите между родителите биха били много по-лесни.
JUDr. Мартина Полачкова, медиатор
JUDr. Ивана Галова, медиатор
Списък на библиографските справки