БРАТИСЛАВА - След вчерашното правителствено заседание е почти сигурно, че т.нар пактът за ненападение, който коалицията сключи наскоро помежду си, получи сериозни пукнатини. Това се дължи на темата за отварянето на затворени училища поради пандемията на коронавируса. Тъй като министърът на образованието Бранислав Грьонинг дори не се занимава с втората версия на плана в кризисния щаб, министър-председателят Игор Матович разчита на него с думите „Взимам го в свои ръце“. Той спомена и двете си дъщери, които му изпращаха текстови съобщения по време на правителството с въпроса кога най-накрая ще се върнат в училище.

Матович призна, че подобни SMS съобщения са му изпратени в пресата веднага след като той критикува Gröhling. „Вече отказвам да слушам оправдания за това как не мога да го направя“, каза министър-председателят и твърди, че взема ситуацията в свои ръце, докато иска да опита пилотен проект за отваряне на училища по пътя си в конкретни училища, включително това, в което ходят дъщерите му.

ВИДЕО Вчера Матович говори в пресата за SMS съобщения от собствените си дъщери:

CORONAVÍRUS Правителственото заседание е в края: Matovič karha Gröhling!

Тате, когато ходим на училище?

"Сега не е моментът за оправдания. Реших да взема нещата в свои ръце и поне при пилотното откриване на някои училища да покажа, че това наистина е възможно" разкри Матович. "Не възнамерявам да чета по четири текстови съобщения на ден от двете ми дъщери, когато най-накрая отида на училище, така че да. Едно от тези училища ще бъде частно училище, където дъщерите ми ходят на училище, където основателят на училището се свърза аз директно, че е готов да направи всичко. да направи точно както е обявено преди повече от седмица и не разбира защо не му е позволено да го направи. " - каза Матович.

„Днес, по време на правителствено заседание, получих три или четири смс от Ребека от Кларка„ Татко, кога ще ходим на училище? “ Матович разкри пред журналисти съдържанието на есетата.

Силна реакция от председателя на здравната комисия

Jana Bittó Cigániková от SaS, председател на медицинската парламентарна комисия, не можеше да мълчи след тази пресконференция. Тя саркастично отбеляза, че коалицията има "споразумение за ненападение".

"Не мога да си представя как би изглеждало, ако го нямахме. Например, бих могъл да говоря за седене до Бран Гролинг наскоро, когато премиерът му се обади и попита дали забелязва, че не е отворил училища . " пише Cigániková, който разкри фундаментални новини по тази тема.

Нещо за нещо

„Предполага се, че ако Брашо иска той да ги отвори, Сулик трябва да се извини (дори не знам за какво служи.)“, За да могат децата да ходят на училище и да не бъдат излишно тероризирани с родителите си. Така че всички да са в безопасност да представи училищен светофар и план за мобилни тестови единици. " Сиганикова пише в шокиращи редове.

"Но тъй като имаме това споразумение, ще кажа само, че считам тези изявления към Бранислав Грьонинг за изключително несправедливи към него," заключи. Премиерът все още не е отговорил на тези думи, дори със статута си.

осигурил

Семейство Ремишови иска извънреден коалиционен съвет

Правителствената партия „За хората“ призовава за свикване на извънреден коалиционен съвет по въпроса за откриването на училище. Председателят на партията и вицепремиер Вероника Ремишова твърди, че децата не могат да бъдат заложници на политически спорове.

„Вярвам, че ще намерим решение заедно“, заяви тя. Тя декларира, че ще направи всичко възможно да започне обучение в училищните чинове от понеделник (7 декември), а не зад монитори. Според нея връзките ще бъдат подновени, учениците ще повторят учебната програма, която са поели дистанционно, а плановете ще бъдат определени от януари. Тогава естественото блокиране на коледните празници, според партията За хората, ще помогне да се ограничи възможното разпространение на вируса.

Планът от работилницата на Министерството на образованието за връщане на ученици в училищата във вторник (1 декември) не беше приет от централния кризисен щаб. След заседанието на правителството в сряда (2 декември) министър-председателят Игор Матович (OĽANO) обяви, че някои училища могат да бъдат отворени в Словакия в понеделник (7 декември), като поемат пилотното тестване на ученици за COVID-19 в свои ръце. Той твърди, че вече не иска да слуша оправдания от Министерството на образованието, тъй като вижда готовността на някои училищни директори, кметове и кметове да участват в тестване.

Според Коликова това е голямо нещо

Отварянето на конституцията на Словашката република е голямо нещо. Това беше подчертано от министъра на правосъдието Мария Коликова (за хората) в Пленума на Националния съвет (НР) на Словашката република във връзка с внесените конституционни промени в реформата на съдебната система и покани депутатите на легитимна дискусия. Счита за легитимно да се добавят необходимите конституционни промени към изменението, въпреки че те не са свързани с правосъдието, например правомощието на президента на Словашката република да уволнява професори с наложено вето изменение на Закона за висшето образование.

Министърът отбеляза, че ако конституцията вече е отворена във връзка със съдебната власт и в нея трябва да бъде изменено нещо друго, основният закон на държавата ще трябва да бъде отворен няколко пъти отделно, ако изменението на конституцията се разглежда отблизо. Тя посочи, че в момента е необходимо да се добави правомощието на президента към конституцията за случаи на плагиатство. Следователно, ако членовете искаха да разрешат това, в случай на близък поглед към изменението на Конституцията, само нейната област на образование трябва да бъде отворена отделно. Поради това той счита за легитимно да добави такава промяна към изменението, тъй като конституцията вече е отворена.

Той разглежда въпроса дали Конституционният съд (СС) на Словашката република или законодателят има надмощие при внесените промени, както и дали промяната на конституцията трябва да го реши или не. "Решението, което предлагаме, е да се определи строгата компетентност на Конституционния съд", каза тя, като отбеляза, че Конституционният съд все още не е включил изрично в конституцията правомощието да оценява съответствието на конституционните промени със самата конституция. Тя посочи, че тази промяна е влязла законно в предложението по време на законодателния процес. Определянето на компетенциите на КС се счита за необходимо. Тя добави, че законното предложение за определяне на компетенциите на Конституционния съд изисква легитимна дискусия, така че въпреки тази промяна в конституцията, обществото да може да продължи напред. Той очаква председателят на Централния комитет Иван Фиачан, който присъства в пленарната зала, да коментира това.

Коликова добави, че искат да професионализират Съдебния съвет на Словашката република чрез реформа на съдебната система и конституционни промени. За да се постигне това, се предвижда да бъде напълно функционален и способен да упражнява по-широки компетенции. Тя определи създаването на Върховния административен съд на Словашката република като най-важната промяна. Той трябва да получи дисциплинарна власт. Тя посочи няколко случая на съдии до момента, травматизацията на обществото и намаляващото доверие в съдебната власт в Словакия. Тя отбеляза, че не знае дали доверието в съдебната система може някога да спадне.

Депутатът Борис Суско (Smer-SD) говори за недопустимата намеса на законодателната власт в съдебната власт. Той възразява срещу ограничаването на правото на Конституционния съд да разглежда възможната противоконституционност на промените в конституцията. Той внесе изменение към това предложение, което коалицията предлага да заличи. Той определи това като непропорционална намеса в правомощията на Конституционния съд.

По отношение на промените в правосъдието Суско отбеляза, че Съдебният съвет няма да стане независим орган. Според него предложението го определя само като орган на съдебна легитимност, без да е независим. Той също така насърчава тайната на избора на конституционни съдии, внесе още едно изменение в това отношение.

Те се борят с това от края на октомври

Учениците от втори клас на началното училище учат дистанционно обучение от 26 октомври. Гимназистите се обучават и от дома. Студентите трябва да се обучават дистанционно до края на зимния семестър. Единствените изключения са учениците в детските градини и първият етап от началните училища, те могат да се обучават в училища на пълен работен ден. Ученици от социално слаби среди също могат да се обучават в училища в малки групи, състоящи се от максимум петима ученици и учител.