Основно училище „ovudovít Štúr“, Pionierska 4, Šaľa

училище

Национална програма за финансова грамотност в условия

Основно училище „ovudovít Štúr“, Pionierska 4, Šaľa

Документът влиза в сила от 1 септември 2017 г.

Финансова грамотност на учениците

Характеристики

Финансова грамотност е способността да използват знания, умения и опит за ефективно управление на собствените си финансови ресурси, за да осигурят финансова сигурност за цял живот за себе си и домакинството си. Финансовата грамотност не е абсолютно състояние, а континуум от умения, обусловени от променливи като възраст, семейство, култура или местоживеене. Финансовата грамотност е знак за състояние на постоянно развитие, което позволява на всеки индивид да реагира ефективно на нови лични събития и постоянно променяща се икономическа среда.

Цели:

  • познават функционирането на индивида и семействата в икономическата област,
  • разбират въпросите за богатството и бедността,
  • знаят стойността на парите,
  • да познават моделите за осигуряване на пари на отделни хора и семейства, като дават примери за крайности,
  • да познава лични и семейни модели за осигуряване на жизнени нужди.

Възпитаникът на начално училище трябва да може:

  • намиране, оценка и използване на финансова информация,
  • познават основните правила за управление на собствените финанси,
  • да се научат да разпознават рисковете при управлението на собствените си финанси,
  • поставете финансови цели и планирайте да ги постигнете,
  • развийте потенциала да печелите собствени доходи и способността да спестявате,
  • използвайте ефективно финансовите услуги,
  • да изпълни своите финансови задължения,
  • подобряване и защита на вашия имот,
  • разбират и се ориентират в осигуряването на основните човешки и икономически нужди на индивида и семейството,
  • да знаят и да могат да оценят успеха на самореализацията,
  • бъдете вдъхновени от примери за успешни личности,
  • знаят примери за успешни хора в планираната им кариера,
  • познават условията, изключващи провала на индивида и семейството,
  • да разберат основните понятия за финанси и света на парите,
  • ориентирайте се в областта на финансовите институции (НБС, търговски банки, застрахователни компании и други финансови институции),
  • да са запознати с проблемите на защитата на потребителите и да могат да упражняват тези права.

Акцентът е върху за практическо използване на знанията и връзка с реалността, не само за придобиване на теоретични знания, при условие че студентът разбира заданията, в които се срещат тези понятия - може накратко да опише важни понятия.

Начин на изпълнение:

Отделните теми ще се изпълняват в рамките на темите за предметите в началното училище по план. Темите са групирани в отделни предмети, за да се вземат предвид нуждите на учениците.

Основният инструмент е документът Национален стандарт за финансова грамотност, според който задачите на финансовата грамотност са включени в учебната програма и предметите в учебната програма.

Първо ниво - изисквания към учениците от началното училище.

Второ ниво - изисквания за учениците от средното училище.

Теми на финансовата грамотност

1. Планиране, доходи и работа

Оценка на връзката между работата и личните доходи.

Организиране на лични финанси и използване на бюджета за управление на паричния поток.

Подкомпетентност 1: Идентифициране на източниците на лични доходи

Подкомпетентност 2: Разработване на финансов план

Частична компетентност 3: Обяснете системата за данъци и такси

Подкомпетентност 4: Обобщете правните форми на бизнес и основните разпоредби за областта

Подкомпетентност 1: Идентифициране на източниците на лични доходи

Очаквания, че студентът е в състояние да:

Ниво 1: Опишете какъв е личният доход на човек.

Ниво 2: Обяснете понятието за заплати (бруто, нето).

Характеризирайте доходите от стопанска дейност.

Подкомпетентност 2: Разработване на финансов план

Очаквания, че студентът е в състояние да:

Ниво 1: Категоризирайте доходите на домакинствата и разходите на домакинствата.

Ниво 2: Обяснете елементите на личния бюджет (редовни и нередовни приходи, разходи и

Направете домашен бюджет.

Изградете прост бизнес план и бюджет на малък бизнес - физически

Характеризирайте видовете бюджети (балансиран, дефицитен, излишък) на ниво

Частична компетентност 3: Обяснете системата за данъци и такси

Очаквания, че студентът е в състояние да:

Ниво 2: Дайте примери за това как държавата използва данъчни приходи.

Подкомпетентност 4: Обобщение на правните форми на бизнес и основните разпоредби за

бизнес зона

Очаквания, че студентът е в състояние да:

Ниво 2: Обяснете същността и значението на бизнеса на примерите на стопански субекти

Създайте свой собствен проект и работете индивидуално и като екип по неговото изпълнение.

2. Финансова отговорност на потребителите

Използване на надеждна информация и прилагане на процеси за вземане на решения в личните финанси.

Подкомпетентност 1: Идентифициране на различни начини за комуникация по финансови въпроси Подкомпетентност 2: Обобщение накратко на основните инструменти за защита на потребителите

Подкомпетентност 3: Обяснете метода за регулиране и надзор на финансовите пазари Подкомпетентност 4: Оценете значението на борбата с корупцията, измамите, защитата срещу

пране на пари

Подкомпетентност 1: Определете различни начини за комуникация по финансови въпроси

Очаквания, че студентът е в състояние да:

Ниво 1: Дайте прости примери за това как могат да достигнат личните данни/данни

неупълномощени лица. Опишете възможните последици от разкриването на избрани лични данни

Ниво 2: Обяснете възможността за изтичане на важни лични данни.

Оценете последиците от злоупотребата с лични данни.

Обяснете как комуникацията по финансово важни въпроси може да помогне

предотвратяване на конфликти (финансова институция, клиент).

Подкомпетентност 2: Обобщавайте накратко основните принципи на защита на потребителите

Очаквания, че студентът е в състояние да:

Ниво 1: Дайте примери за опции за връщане на продукти в различни видове магазини (напр.

Просто опишете основните права на потребителите.

Ниво 2: Търсете информация за правата на потребителите, включително правото да подадете жалба.

Дайте примери за измамни и подвеждащи бизнес практики.

Дайте примери за фалшиви стоки (така наречените тръби).

Подкомпетентност 3: Обяснете метода на регулиране и надзор на финансовия пазар

Очаквания, че студентът е в състояние да:

Ниво 2: Обяснете значението на защитата на депозитите в Словашката република. Обяснете разликата между банка и банка

Подкомпетентност 4: Оценява значението на борбата с корупцията, измамите, защитата

срещу пране на пари

Очаквания, че студентът е в състояние да:

Ниво 1: Предложете начини за справяне с финансовите ситуации, в които се сблъскват с лъжи,

измама, нечестност.

Ниво 2: Идентифицирайте корумпираното поведение. Идентифицирайте измамно поведение.

Дайте примери за злоупотреба с публични ресурси.

3. Вземане и управление на потребителски решения

Разбиране и ориентация при осигуряване на жизнените нужди на индивида и семейството.

Частична компетентност 1: Познаване и съгласуване на личните, семейните и социалните нужди

Подкомпетентност 2: Вземете финансови решения, като разгледате алтернативи и техните

Частична компетентност 3: Прилагайте потребителските умения при отговорно вземане на решения

Подкомпетентност 4: Опишете използването на различни методи на плащане

Частична компетентност 1: Познаване и съгласуване на личните, семейните и социалните нужди

Очаквания, че студентът е в състояние да:

Ниво 1: Назовете лични, семейни и социални нужди.

Обяснете връзката човешки труд - пари.

Определете ситуации, когато човек купува предмети и когато ги взема назаем.

Ниво 2: Обяснете кога да спестявате и кога да вземате назаем (разлика между спестявания и заем).

Обяснете на конкретни примери функцията на парите като средство за

осигуряване на жизнени нужди.

Подкомпетентност 2: Вземете финансови решения, като вземете предвид алтернативите и техните

последствия

Очаквания, че студентът е в състояние да:

Ниво 1: Сортирайте личните желания/нужди според тяхната важност.

Поставете измерими краткосрочни финансови цели.

Ниво 2: Подредете личните финансови цели според техния приоритет.

Вземете финансови решения въз основа на вашите реални възможности и оценете

Опишете основните видове банкови продукти.

Частична компетентност 3: Прилагайте потребителските умения по отговорен начин

решения за покупка

Очаквания, че студентът е в състояние да:

Ниво 1: Сравнете цените на същия или подобен продукт и/или услуга на две

Прилагайте отговорни решения за покупка, подходящи за възрастта.

Ниво 2: Опишете процеса на вземане на решения за спестяване и инвестиране на средства.

Разграничаване на положителните и отрицателните ефекти на рекламата върху потребителите.

Подкомпетентност 4: Опишете използването на различни методи на плащане

Очаквания, че студентът е в състояние да:

Ниво 1: Опишете за какво се плаща всичко в домакинството.

Обяснете използването на парите в често срещани ситуации (в брой и в брой

Ниво 2: Опишете съвременните методи на плащане.

Разграничаване на разплащателните карти по функции (дебитни, кредитни).

Опишете начините на плащане в местна и чуждестранна валута.

Разберете конвертирането на валута (например чешки крони в евро и обратно).

4. Кредит и дълг

Поддържане на рентабилност, кредитиране при изгодни условия и управление на дълга.

Подкомпетентност 1: Идентифициране на рисковете, ползите и разходите за отделните видове заеми. Частична компетентност 2: Да имате основна информация за отделните видове потребители

Подкомпетентност 3: Оценете възможностите за избягване на проблеми с дълга

(разширение) или как да ги управлявате.

Подкомпетентност 1: Идентифициране на рисковете, ползите и разходите за отделните видове заеми

Очаквания, че студентът е в състояние да:

Ниво 1: Обосновете избора за закупуване на стоки или услуги или за заем на предмет.

Ниво 2: Оценете предимствата и недостатъците на използването на кредит, включително използването на кредит

Приложете прости лихви върху примери.

Анализирайте възможностите за получаване на средства чрез банката

и небанките и причините и рисковете от покупки на кредит.

Частична компетентност 2: Да имате основна информация за отделните видове заеми

предоставени на потребителите

Очаквания, че студентът е в състояние да:

Ниво 1: Обяснете, че парите могат да бъдат заети от финансови институции.

Ниво 2: Дайте примери за потребителски заеми и техните доставчици.

Обяснете системата за защита на потребителите за потребителски заеми.

Подкомпетентност 3: Оценете възможностите за избягване на проблеми с дълга

(разширение) или как да ги управлявате

Очаквания, че студентът е в състояние да:

Ниво 1: Обяснете какво може да се случи при заемане на ценности или пари. Ниво 2: Дайте примери за законни и незаконни практики за събиране на дългове.

Оценете значението на кредитната история и изграждането на положителна кредитна история.

5. Спестяване и инвестиране

Прилагане на различни инвестиционни стратегии, които са в съответствие с личните цели.

Подкомпетентност 1: Обяснете как спестяванията допринасят за финансовия просперитет.

Подкомпетентност 2: Оценяване на алтернативи за инвестиции.

Подкомпетентност 1: Обяснете как спестяванията допринасят за финансовия просперитет.

Очаквания, че студентът е в състояние да:

Ниво 1: Опишете как и защо човек може да спести.

Ниво 2: Обяснете стойността и значението на „спешния фонд“.

Опишете положителните и отрицателните аспекти на спестяването в краткосрочен, средносрочен и дългосрочен план

Подкомпетентност 2: Оценяване на алтернативи за инвестиции

Очаквания, че студентът е в състояние да:

Ниво 2: Дайте пример за инвестиция, която позволява бърз и лесен достъп

към финансиране.

Посочете възможностите за използване на свободни средства (спестявания, продукти с

държавна вноска, недвижими имоти).

Обосновете избора на избрания продукт за безплатна финансова инвестиция

6. Управление на риска и застраховане

Използване на подходящи стратегии за управление на риска.

Частична компетентност 1: Обяснете понятието риск и понятието застраховка.

Частична компетентност 2: Характеризирайте обществената застраховка и обяснете разликата между

публична и частна (търговска) застраховка.

Частична компетентност 3: Характеризирайте търговската застраховка.

Частична компетентност 1: Обяснете понятието риск и понятието застраховка.

Очаквания, че студентът е в състояние да:

Ниво 1: Дайте примери за рискове, пред които могат да бъдат изправени индивидите и домакинствата.

Обяснете естеството на риска и неговите видове.

Ниво 2: Опишете начините, по които различните видове рискове могат да бъдат намалени или как те могат да бъдат напълно адресирани

Обяснете същността и значението на застраховката.

Избройте основните видове застраховки (живото и общо застраховане).

Частична компетентност 2: Характеризирайте обществената застраховка и обяснете разликата между

публично и търговско застраховане

Очаквания, че студентът е в състояние да:

Ниво 1: Обяснете защо и кога хората се нуждаят от застраховка.

Демонстрирайте как работи застраховката с прости примери.

Ниво 2: Обяснете основната цел на обществената застраховка.

Характеризирайте здравното осигуряване, социалното осигуряване и в него

особено здравно осигуряване, пенсионно осигуряване, застраховка за злополука

и осигуряване за безработица.

Частична компетентност 3: Характеризирайте търговската застраховка

Очаквания, че студентът е в състояние да:

Ниво 2: Определете основните видове автомобилни застраховки.

Обяснете разликата между застраховката на недвижими имоти (апартамент или къща) и застраховката

Изпълнение

Национален стандарт за финансова грамотност