Възможност за уговаряне на среща за СТУДЕНТИ
Работи за ученици в училище КУТИЯ Г ОТНОСНО МНОГО. Там те могат да пишат заявки за срещи - индивидуално или в групи.
Трябва само да напиша името си и класа на лист хартия, ще ги потърся в училище и ще си уговорим среща. Понякога се свързвам с децата веднага, понякога те трябва да изчакат известно време за среща. Опитвам се да уредя срещи с деца макс. в рамките на два дни (в зависимост от това колко са в „ръководството“). Ако обаче трябва спешно да разрешат дадена ситуация, ги предупреждавам да дойдат лично или да напишат думата СПЕШНО на лист хартия! Децата също имат възможност да поставят в клипборда предложения и своите наблюдения или известия, ако на някой в училище се случи нещо, за което възрастният трябва да знае.
Всяко дете, което се нуждае от него, ще намери своето пространство в Бублинка. Срещите, инициирани от детето, са доброволни и детето идва на тях в съгласие с учителя.
Учениците могат да идват в Bubbleka по препоръка на учител, по инициатива на родител или ако ситуацията го изисква.
Детето има възможност да организира среща в Мехурчета:
когато е необходим съвет,
когато решавате личния си проблем,
когато трябва да му се вярва,
когато чувства "мъчение",
когато има "тежък" ден,
когато иска да говори по тема, за която е трудно да се говори,
когато се чувства тъжна, сама, отхвърлена,
когато изпитва силни емоции,
когато има притеснения и страхове,
когато има конфликт с приятел,
когато не се чувства добре между връстници,
когато търси начини да помогне на приятеля си,
когато се нуждае от подкрепа и насърчение,
когато търси място сред връстници,
когато се чувства неприет,
когато е в трудна житейска ситуация,
когато се съмнява в неговата стойност,
когато иска да научи за силните му страни,
когато има някаква друга причина за това, която счита за уместна.
Учениците често се обръщат към мен с увереност, когато трябва да бъдат изслушани, имат нужда от насърчение, насоки. Но дори да искат да коментират тема, която ги притеснява, когато искат да подредят мислите си, да намерят решение, да познаят чувствата си, да се научат да се разбират с приятел, когато се провалят. Дори да искат да знаят какво да правят, когато се чувстват сами или отхвърлени.
Те идват, когато нещо ги притеснява, ако искат да посочат нещо, искат да разберат какво се случва. Понякога просто трябва да си починат, да са в мир със себе си. Друг път опознавате уменията си по-добре, виждате стойността си или укрепвате чувството си за сигурност.
При среща с деца се фокусирам върху техния настоящ опит, работя с проективни техники, терапевтична история, карти, използвам елементи на терапия чрез игра или ролеви игри, използвам хармонизатор, техники за релаксация, търсим възможности, ресурси, решения. Децата понякога идват индивидуално, понякога в група и аз адаптирам дейностите по съответния начин.
Тези срещи са процес на предоставяне на детето на подкрепата, от която се нуждае в момента.
Както учителят се справя с различни ситуации в класната стая, така и в Bubbleka децата могат да намерят своето място да се справят с различни ситуации, които са се случили на училищно ниво или са свързани с опита на детето. Обикновено нито родителят, нито учителят трябва да се намесват в процеса.
По този начин децата се учат активно да решават ситуации, да се грижат за себе си или за другите.
Съдържанието на тези срещи е поверително.
Ако е необходимо или полезно родител (учител) да се намеси в този процес или ако се случва нещо за детето му, за което то трябва да знае, ние ще се свържем с родителя или ще уведомим учителя. По този начин можем да установим сътрудничество и да се договорим за по-нататъшни стъпки.