Една от трудните задачи е да научите детето да общува добре или да говори добре. Някои родители подхождат към този проблем интуитивно, други „научно“, а някои подценяват ролята си.

детето

Сигурно е, че речта на нашето дете започва да се развива, преди то да започне да говори. Най-важният период за развитие на речта е от раждането до седемгодишна възраст. Правилното и навременно развитие на комуникативните умения и речта на детето със сигурност е важно за бъдещия му живот. Способността да общува и да общува с околната среда зависи от неговото място в обществото.

Речта казва
Речта не е автономна способност, която може да бъде отделена от останалите способности на индивида. Още през първите години от живота е ясно как са свързани цялостното психомоторно развитие и развитието на речта. Отделните етапи от развитието на психиката, двигателните умения и речта са много тясно взаимосвързани. Нивото на комуникативни умения често е показател за психичното ниво на детето. Предвид взаимосвързаността на цялостното развитие, развитието на речта на нашето дете не бива да се подценява и трябва да му се обърне дължимото внимание. Развитието на личността на всеки индивид се влияе от много обстоятелства, независимо дали са вътрешни, т.е. полово разположение, здравословно състояние или външни, т.е. влиянието на семейството и възпитанието, средата, в която живее, културата. Чрез промяна на условията в живота на детето, неговото развитие също се променя. Независимо дали е полезно за детето или не, ние не се занимаваме с него. От тази гледна точка развитието на комуникативни (речеви) умения на детето е част от развитието на цялата му личност.

Правим го правилно?
Замисляли ли сте се как правилно да развиете речевите и комуникативни умения на детето си? Не сте сигурни дали го правите правилно? Трябва да намерите отговори на тези въпроси от специалисти в областта на клиничната логопедия. Те предлагат логопедична помощ в амбулаторни заведения, но също и в болници. Покрива се от здравно осигуряване. Логопедичните грижи се предоставят на всички клиенти, които имат проблеми с речевите и комуникативни умения, независимо от възрастта. Клиничният логопед си сътрудничи с други експерти, без които в много случаи не може без. Те са фониатри, оториноларинголози, психолози, педиатри, невролози, ортодонти, пластични хирурзи, специални педагози и други. Успехът на логопедичните грижи зависи до голяма степен от сътрудничеството с клиента и, в случая с децата, също от подкрепата и сътрудничеството на цялото семейство. Основният ключ към ефективното и успешно управление на речевите проблеми на клиента е сътрудничеството и доверието.

Речта е способност, която ни е дадена генетично. Но само като го култивираме, той може да се превърне в дар, който ще ни служи за общуване с други хора. Трябва да създадем подходящи и достатъчни условия, за да може детето да се развива пълноценно и всеобхватно.