Забелязали ли сте, че детето ви говори по-малко, отколкото би трябвало на неговата възраст? Трудно ли е да се изрази и липсва речник? Започвате с посещения на логопед?

по-малко

Проблемите с речта и комуникацията са относително широко разпространени днес. От една страна, това често се дължи на честото гледане на приказки, таблети и мобилни телефони в ръцете на децата, от друга страна, липсват достатъчно стимули. Детето прекарва по-голямата част от времето си само с майка си, няма баби и дядовци, братя и сестри или „купон“, където то непрекъснато да се включва в разговори и да получава стимули.

Ако забележите, че най-малкият член на вашето домакинство изостава в общуването, не се паникьосвайте. Решете ситуацията обаче възможно най-скоро. В допълнение към уговорения час при логопед, за който педиатър ще ви препоръча, можете да започнете да работите и у дома. Четете, пейте и рецитирайте заедно. Езикът на детето обаче ще се възползва и от специални логопедични игри, които движат скованите мускули на лицето, устните и езика.

Езиково обучение

Всички деца са щастливи да участват в изтръгването на езика си. Не е достатъчно обаче да дадете инструкции на детето, покажете му всички упражнения сами.

Езикът трябва да се изглажда няколко пъти подред възможно най-бързо. По този начин детето не само ангажира мускулите около устата, но и се научава да се фокусира върху самата дейност. Упражнението ще му бъде по-забавно, когато види, че родителите му се "смеят" с него и това няма да изглежда като тренировка, а като игра.

Можете да практикувате езика си по следния начин:

Езикови поклони

Езикът на детето преминава по обиколката на долната и горната устна, първо в едната посока, после в другата. Започва с полу-дъги, след което продължава с цели дъги.

Облизване на устни

Детето преминава през върха на езика до обиколката на горните устни в едната посока, след това в другата. Повтаря се на долната писалка. В крайна сметка може да се движи по периметъра на цялата устна. Важно е да активирате върха на езика, което изисква концентрация и правилна координация.

Разтягане на езика

Детето се опитва първо да докосне носа с върха на езика, след това брадичката.

Превъртане на език

Детето стърчи с език. Той се търкаля първо към горния климат, след това към долния. И накрая, той се опитва да обедини двете страни на езика.

Ротация на езика

Детето широко отваря уста и завърта езика си отдясно наляво. Той се опитва да движи езика си възможно най-бързо.

Боли

Детето затваря уста. Той натиска с език първо в дясната буза, след това в лявата буза и създава бучка. Той също така изтласква пространството над горната и долната устна. След това прави купа с език в затворената уста.

Бутане върху зъбите

Детето отваря уста. Върхът на езика последователно докосва горните и долните зъби. След това избутва задната част на горните и долните зъби с върха на езика си.

Устните също са важни

За да може детето да произнася правилно някои по-взискателни звуци, е необходимо да се научи правилно да координира устните и да включва мускулите около устата чрез обучение.

Балон

Детето надува първо десните бузи, после лявата и накрая и двете едновременно.

Въртене

Бебето редува последователно устни и ги разтяга в широка усмивка. След това изпраща целувки с устни. Накрая той се опитва да постави устните си в позиция, сякаш да издава звуците U, E и O.

Можем да практикуваме устните си с ежедневни дейности. Нека научим малко дете да използва сламка, с по-голяма можем да тренираме шепот, свирене, гаргара на вода. Bublifuk, например, е отличен помощник за трениране на устните и мускулите около устата.

Кога да тренирам?

Говорните проблеми често са свързани с невниманието и невниманието на детето. Много родители, особено по-малките деца, не могат да се принудят да се откъснат от играта и да практикуват реч за няколко минути на ден. Затова използвайте времето, което прекарвате с деца, например пътуване до или от детската градина, ходене пеша до магазина и детската площадка или дълго време на опашка в касата.

В началото е достатъчно да привлечете малко палавник за известно време. Голям успех е, ако той повтори упражнението на езика или устните няколко пъти подред. Постепенно добавяйте нови упражнения и удължавайте всяко упражнение. Редовността е важна. По-добре няколко минути всеки ден, отколкото активен четвърт час, последван от седмична почивка.

Ако детето ви се съпротивлява на упражнения, опитайте да мотивирате екипа. В края на краищата той не трябва да практикува сам. Включете баща си, братя и сестри, приятели, баба си в логопедични игри, но и любимата си играчка.

Не забравяйте, че особено децата, които имат проблеми с говора, изискват постоянна похвала дори за най-малък успех, за да могат да преодолеят вътрешния блог и да не се срамуват да общуват с речеви недостатъци. А какво ще кажете за по-добър речник? Можете да прочетете това в следващата статия.