симптоми

Дял

Писането може да се опише като средство за улавяне и предаване на информация. Всичко, от което се нуждаем, е химикалка и хартия и можем да запишем много полезна и важна информация, като списък на храната, която трябва да купим, мястото и времето на бизнес среща, бележки в училище и т.н. Въпреки че днешният класически почерк с химикалка или молив замества писането на компютърна клавиатура или мобилен телефон, той почти никога няма да изчезне от живота ни. Това е едно от първите неща, които човек научава в училище и ни придружава не само по време на училище, но и по-късно в работата и през целия живот. Въпреки че всички пишем по един и същи начин, всеки има свой почерк и писането на всеки има отличителни черти. Някои хора обаче могат да изпитват големи затруднения с писането и тяхното писане често е нечетливо. Това може да показва и така наречената дисграфия. Ще разкрием проявите на дисграфия в следващата статия!

Какво е дисграфия?

Терминът дисграфия се отнася до специфично разстройство на писането. Ние го класираме сред други специфични затруднения в обучението, заедно с дислексията, която е разстройство на четенето, или дизортографията, която е разстройство на овладяването на правописа и разбирането на граматиката. Тези нарушения могат да се появят едновременно при един индивид. Дисграфията обикновено се разкрива след като детето започне училище. Влияе на графомоторната експресия, която включва движения на ръцете при писане и типа психика, който работи при писане. При индивид с дисграфия способността за писане е значително нарушена. Има проблем с графичната страна на писмената му реч, както и с четливостта, редактирането и формата на отделни букви.

Това разстройство не е причинено от ниско ниво на умствените способности на човек или някакви проблеми със зрението или неправилна техника на обучение. Причините могат да бъдат различни. Най-често се споменава незрялостта на нервните пътища. Това е така нареченият асиметричен тоничен рефлекс на шията (ATNR), който новородените имат и който изчезва в рамките на 6 месеца след раждането, докато мозъкът се развива. Ако този рефлекс продължава и нервните пътища на детето не се развият, то може да има проблем с координацията на главата, горните крайници и очите. Проявява се във факта, че детето има проблем с писането и в същото време проверява написания текст с очите си. Дисграфията може да бъде причинена и от проблеми с работната памет, както и генетичното предразположение

Какво може да бъде симптом на дисграфия?

Както бе споменато по-горе, първите симптоми на дисграфия се появяват малко след като детето започне училище и след започване на учебния процес. За човек с дисграфия процесът на писане е наистина труден и за него е много трудно да научи индивидуалните правила, дори и да се старае твърде много. Типична проява на дисграфия е трудно за четене до напълно нечетливо писане. Дисграфското писане обикновено е нестабилно, неподредено и конвулсивно. Отделните букви обикновено нямат правилната форма или наклон и размерът им също не е правилен. В рамките на една дума буквите могат да имат различна височина. Дете с дисграфия изпитва затруднения да научи как точно трябва да изглежда всяка буква и може също да има затруднения при описанието на буквите според шаблона.

Също така може да се случи така, че някои букви започват да се пишат в огледален образ. Освен това може да обърка някои подобни букви. Dysgrafik също често не следва редове или редовен интервал между думи, когато пише. Шрифтът му може да бъде много плътен и думите да се отпечатват помежду си, или обратно, шрифтът обикновено е разтегнат. Детето не пише гладко и темпото на писане е много бавно. Освен това могат да се появят симптоми като лош или конвулсивен и несигурен захват на писалката или слаба подвижност на ръката. Може да се случи така, че детето да не завършва или попълва буквите и постепенно да приписва по-малки детайли, просто казано, не пише с едно движение.

Ще ви е интересно

Как да се отървем от негативизма в живота? Имаме тайна рецепта за оптимизъм!

    62 0
  • 08.11.2019

Имате ли проблеми с концентрацията? Така че трябва да опитате това!

    24 0
  • 10.10.2018

Как да решим проблема?

Дисграфията не може да бъде излекувана по никакъв начин, необходимо е да се научите да живеете и да работите с нея. Ако се подозира дисграфия, например при дългосрочни проблеми с нечетливо писане и общи трудности при овладяване на техники за писане, препоръчително е да посетите лекар или педагогико-психологически консултативен център с детето, където е възможно да се направи диагноза и предложи някои стъпки за подобряване на състоянието. Дете с дисграфия се нуждае от голяма подкрепа на първо място. Проблемът му с неспособността му да пише правилно може да го притесни много, може да открие и неразбиране на заобикалящата го среда, да изгради съпротива срещу писането и да страда от самочувствието си. Помага за чувствителен подход и голяма мотивация от родителите. Това ще направи много повече от прекомерен натиск.

Препоръчително е учителите и училищното ръководство също да бъдат информирани за детската дисграфия. Важно е подкрепата да идва и от тази страна. Ще помогне на детето, ако например той предпочита да отговори на писането, вместо да пише или ако получи малко повече време да пише. Дизграфът трябва да се упражнява в писането, като постепенно и бавно научава формите на отделните букви. Полезно е да тренирате с него дръжката на молива. Освен това е възможно да се подпомогне координацията на детето. Притискането на топката или притискането на дланите един към друг има положителен ефект върху фината моторика. По-възрастните ученици са много полезни, като пишете на компютър или таблет, вместо с класическия почерк. И накрая, трябва да се спомене, че правилният подход ще гарантира, че детето се научава да управлява по-добре своето разстройство и е по-малко ограничено в зряла възраст.