Как се научихме да произнасяме R

Посещението на логопеда не е необходимо да се отлага. Това ще помогне на детето да развърже езика и да го научи да произнася правилно „непокорни“ звуци. Сред най-проблемните е R.

Дойдохме в кабинета на логопеда с проблемно произношение на буквата R. Този глас принадлежи на най-трудните звуци на словашкия език, по отношение на произношението.

И затова се появява най-късно при децата. Това обаче не означава, че трябва да изчакате, докато детето ви тръгне на училище с обучението си. Гласът "r" се формира пред устата, върхът на езика трябва да сочи зад горните зъби, а устата трябва да е леко открехната. Това е относително сложна система от движения, които трябва да бъдат правилно координирани, за да се постигне желаният ефект. Красива и чиста „R".

Прочетете също: НЕ КАЖЕТЕ НА ДЕТЕ. Те ще го научат от вас!

Процедура на работа в кабинета на логопеда

Наистина бях изненадан от процедурата, която избра логопедът. Наистина мислех, че ще ни изпрати у дома инструкции как да упражнявате езика, за да го направите „R" те казаха. И беше съвсем различно.

Какво разбра тя, като започна със сина ми напърво говорете и след това играйте игра на Домино заедно? Попитах не само за себе си, но и за вас, клиничният логопед мог. Bednárovej:

„Разследва клиничен логопед целият комуникационен процес:

• разбиране на речта,
• речников обхват,
• плавност на речта, артикулационна находка,
• установява начина, по който детето говори езиково,
• дали диша правилно,
• как да се формира глас,
• колко време да се съсредоточи върху дейността,
• оценяват състоянието на артикулационните органи, по-специално тяхната подвижност.

Преглеждаме детето от момента на постъпването му в амбулаторията. Забелязваме дали поддържа визуален контакт, каква е спонтанната му реч, невербална комуникация. Даваме му време да се запознае с околната среда чрез неформално поведение. Най-добрият начин да разберете колкото се може повече за вашето бебе е той играе.

Може да се интересувате от: Голямата беда на нашите малки: заекване

Това е основният метод за работа за логопед с дете. По време на уводната игра разбрах дали детето разбира моите инструкции, може ли да приеме правилата на играта, дали ще я завърши и, разбира се, неговите изразителни способности и състояние на артикулация. Изборът на тестови игри е обусловен от възрастта и предполагаемата диагноза на детето. "

Как стигнахме до гласа „R“

След първата среща се прибрахме две стихотворения за практикуване на буквата L. И се чудя на света, след три седмици ежедневно практикуване на думи, съдържащи гласната „L“, синът ми започна сам използвайте и гласната "R". Не съвсем чисто и навсякъде, където е необходимо, но го считам за успех. Защо е необходимо децата първо да усвоят буквата „L“?

„Всеки глас има свой„ начален етаж “, който е обусловен от начина, по който се формира и възрастта, на която се формира физиологично. R и L се образуват на едно и също място на артикулация и за тяхното произнасяне е необходимо да се започне т.нар повдигачи на езика. По-лесно е да се изведе L и използването му естествено помага да се получи R. Затова използвахме тази процедура. "

Логопедите имат много работа не само с децата

По време на посещението ни в хирургията забелязах още нещо - календара пълен със срокове. Ето защо имам още един въпрос. Днес има повече малки пациенти, които имат проблем с произношението, отколкото в миналото? Все повече са децата, които не говорят ясно? Какво е?

„През годините на моята практика осъзнаването на професионалната и непрофесионална общественост за възможностите, предоставяни от логопедичната терапия, значително се подобри и се потвърди незаменимото му място в подготовката на детето за училище и живот. Това не е просто "изучаване на R", а начало на целия комуникационен процес, самопрезентация и личностно развитие.