Връзката между майка и нейното дете претърпява определено развитие, има периоди, когато детето е зависимо от майката и след това периоди, когато се опитва да се раздели. В някои периоди, най-често през една година и половина, зависимостта от майката временно се увеличава.

звезда

Мама трябва да бъде емоционално добре снабдена, а не само да чувства малкото си дете, в противен случай трудно би изпълнила ролята си да му бъде винаги на разположение - докато търпи непостоянството, силната си амбивалентност, редувайки голямата зависимост със самоутвърждаването, в което тя дори може изведнъж агресивно да отблъсне, понякога да бъде бита.

Типична грешка в поведението на майката

е - според Малер - в тази позиция: Преди малко не искахте да бъдете с мен, дори не искате да се гушкате с мен, показахте, че не се нуждаете от майка си - толкова добре, сега не искам да съм отново с вас!

Майката (не само тя, но преди всичко тя) трябва да улесни детето ориентация в собствените си чувства. Той трябва да „отразява“ тези чувства, тоест да реагира мимически на тях и да ги коментира устно. Когато детето се радва, майката трябва да съпреживява тази радост. Когато детето е ядосано, то може да реагира с думи на разбиране, може да коментира критично речите си и да се държи по друг начин - просто детето не чувства в чувствата си.

Същността на "урока" е: „Да, можете да усетите това сега. Можете да направите това или онова с това чувство, но това е истинското ви усещане в момента. "

Според изследователите „разделянето“ на образа на майката на „добра майка“ и „лоша майка“, създадено по време на периода на симбиоза, често се преодолява до края на прохождащата възраст. „Образът на майката (нейното психическо представяне) се интернализира през този период,„ добрите ‘и лошите‘ (удовлетворяващи и разочароващи) характеристики на майката са интегрирани в това представяне ... “

Пълната раздяла с майката и от дома събужда u малки деца, особено през втората година от живота много силна реакция. Тази реакция е по-забележима от реакцията на бебе в подобна ситуация, тъй като тя е по-бурна отвън. Дали това разделяне има и по-големи вредни последици за развитието на детето остава открит въпрос.

Отговорът на раздялата с майката има три типични етапа

Протестен етап: Бебето плаче и се обажда на майката. Тя не може да разбере, че не е могла да дойде, че всъщност е изоставена.

Етап на отчаяние: Детето по-малко стене, но се нанася, отказва да говори с никого, отказва изкусителни играчки.

Етап на откъсване от майката: Детето е привързано към заместител (ако има такъв) и поведението му се доближава до нормалното. Ако майката дойде на гости, тогава детето отново плаче по време на сбогуване и посещението изглежда го е наранило психически. Ако обаче раздялата продължи по-дълго без прекъсване, след като се върне у дома, малкото дете отнема повече време, за да възстанови нормалните си отношения с майката.

Какви обаче са последиците от дългосрочната емоционална липса, липсата на каквато и да е грижа?

В нашата литература беше описан случаят с момчета близнаци, които бяха затворени в малка неотопляема камера на около 18 месеца, откъдето никога не бяха освободени. Психопатичните родители поддържаха минимален контакт с тях, биеха ги жестоко и ги хранеха зле. Те са открити на седемгодишна възраст и оттогава са получили максимални грижи и внимание. Тяхното интелектуално и емоционално развитие беше силно забавено на седемгодишна възраст, но на единадесет години те вече бяха интелектуално средни, а също така емоционалните връзки, които те установиха с детегледачката си, бяха, според всички прояви, нормални, интензивни и дълбоки.

Другите примери, дадени в публикацията, също ни позволяват - но с голяма предпазливост - да изразим мнението, че малките деца са, поне при определени обстоятелства, много психически издръжливи. В тези случаи може би емоционалната липса на облекчение е възмездена в малка група и развитието е забавено, а не вредно (може би децата не са - размислено казано - ефективно „разглезени“). Това обаче са само спекулации. Необходимо е да се вземе предвид, че тези деца са били сериозно засегнати от дълго време и, ако е възможно възстановяване, само с изключително висококачествени и професионално насочени грижи.