В предишна статия говорихме за определяне на границите на децата в предучилищна възраст. Днес разглеждаме деца на възраст от 6 до 10 години.
На шестгодишна възраст децата продължават напред в развитието. Те стават по-независими. Започват да се интересуват от училище и приятели. Животът става не само по-интересен за тях, но и по-предизвикателен. Те смятат, че от тях се изисква да се справят добре в училище. През този период те трябва да говорят много за преживяванията си от училище и кои са новите им приятели и съученици. Те се нуждаят от родителите си главно, за да ги слушат. Те се нуждаят от много любов и сигурност, както и от ясно разграничение, за да видят ясно разликите между поведението, което кара връзките им да се развиват и да им създават проблеми.
През този период можете също да поверите на детето си лесна домакинска работа, за да научи живота на семейния живот. През този период вече не би трябвало да е проблем децата да се сбогуват, да питат, да благодаря, да знаят как да покажат уважение, как и кога да показват емоции, да се научат да разбират какво чувстват другите.
Родителите трябва да бъдат твърдо в своите политики, но те не спорят. Как да го направя?
Поставете правилата ясно
Когато определяте правила за децата, трябва да се запитате дали ги молите за нещо безсмислено и непропорционално. Прекомерните изисквания по-скоро обезкуражават изпълнението. Децата трябва да разберат вашите думи. Уверете се, че те разбират изискванията, за които сте се договорили.
Семейството се нуждае от правила
Доброто поведение не е резултат от случайността и не идва от ден на ден. Това няма да му донесе едно интервю, награда или наказание. Това е резултат от умишлени и систематични стъпки. Например важни са определени семейни правила, благодарение на които в семейството може да властва хармонията. Тези стандарти са гаранция, че семейството ще функционира правилно и че между родителите и децата ще се установят добри отношения. Децата трябва да знаят какво точно се очаква от тях. Тези стандарти трябва да се основават на принципи, които са признати от цялото семейство и са разработени по взаимно съгласие. Те също трябва да са ясни, разбираеми и лесни за прилагане. Те трябва да бъдат преоценени при необходимост.
Наградете правилно
Ефективната дисциплина включва не само наказване на грешното решение, но и правилното му възнаграждение. Ако възнаграждавате дете, винаги му благодарете за нещо с няколко думи едновременно. Съсредоточете се върху подходящото поведение. Въпреки това, дори и при тази форма на възнаграждение, нека не забравяме да бъдем внимателни. Не правете всяко добро дело чудо. Това би създало у децата впечатлението, че копнеете само за тяхното съвършенство. Те биха могли да се вгорчат и да получат погрешно отношение към упорита работа към поставената цел. Затова е добра идея да разрешавате редовно някои забавни занимания на децата. Трябва да ги научим чрез подходящо и внимателно възнаграждение, че подходящото поведение е важно, защото е правилно и морално. Награждаването е един от начините да дадете на детето положителна обратна връзка, възхищение и признание.
Дръжте на думата си
Когато децата научат, че НЕ е НЕ и ДА е ДА, вие сте на път към границите в родителството. Трябва да отстоявате твърдо това, което казвате. Ако се поддадете на оплакване и преяждане, тогава вашето НЕ няма да означава нищо. Ако отстъпите, децата научават, че ако завършат достатъчно дълго, винаги ще получат всичко. Трябва обаче да сте съгласни и с думата ДА. Ако обещаете на детето си нещо, трябва да продължите така. Като настоявате на думата си и спазвате думата си, ще помогнете на децата си да разберат колко е важно за тях да спазват обещанията си.
Действайте решително
Предприемането на решителни действия срещу вашите деца, когато те се опитват да преместят границите, е далеч по-ефективно от това да се карате и да им крещите. Намесата може да бъде ефективна, ако включва нещо, за което детето наистина се грижи. Родителите обикновено харчат много енергия в спор с децата си за това какво могат и какво не могат да правят. След като обаче има правила, които трябва да се спазват без договаряне, като например време за лягане, забрана за побои и глупави прякори или благоприличие за ядене, е много по-добре да се използва енергия, за да се популяризират спокойно и упорито, отколкото да се влиза позиция, че децата ще започнат да преговарят, да говорят с вас и да се карат.
Посочете действието, а не детето
Целта на образованието е децата да разберат, че определено поведение е лошо, а не те. Децата, за които често се казва, че са зли и непокорни, или са склонни да изпълнят това пророчество, или се чувстват недостойни в себе си. Помогнете им да разберат, че това, което са направили, не е било правилно.
Избягвайте неефективни заплахи
В критичен момент понякога се случва родител да заплашва децата си с нещо безсмислено и нереално. Запазете заплахите в резерв, в случай че ситуацията наистина е неуправляема. Но помислете за тях предварително, за да имат смисъл.
Изберете подходящите последици
Дисциплината е процес. Някои техники, които са работили при деца, когато са били малки, са загубили своята ефективност след известно време. Следователно те трябва да бъдат променени. Колкото по-големи са децата, толкова по-малко се препоръчва да ги наказвате и порицавате пред другите. По-добре ги оставете настрана, за да им гарантирате достойнството. Наказанието, което давате на дете, трябва да бъде съизмеримо с неговата вина. По този начин децата научават, че има определени нива на неподходящо поведение.
Възможни неприятни последици от лошото поведение за 6-10 годишни деца:
- изпратете бебето в стаята му,
- ранно заминаване в леглото,
- забрана за гледане на телевизия този ден,
- вземете любимата играчка на вашето бебе,
- ограничете времето, прекарано пред компютъра,
- без сладкиши,
- извънредна домакинска работа (измиване на колата, почистване на листата).
Продължавайте да крещите до минимум
Много е полезно, ако свикнете да използвате повишен глас само в опасни или спешни случаи и коментирате неподчинението със сериозен, но тих глас. Ако продължавате да крещите на децата си, те няма да реагират на повишен глас в опасност.
Всеки от време на време наказва детето си по начин, за който по-късно е съжалявал. Простете на децата си, когато правят грешки, и простете на себе си, ако сгрешите и реагирате. Ако е необходимо, извинете се на децата за това. Не се връщайте към събитие, което е досадно за всички.