„Съдебните спорове относно родителски конфликти по родителски въпроси не са толкова често срещани, колкото споровете за попечителството над дете, но те се случват. Повечето спорове се отнасят или до финансовата страна на възпитанието (например цената на частното образование), или как образователният проблем ще повлияе на контактите на детето с родителя (например в случай на промяна на местоживеенето на детето). В такива производства определящото е най-доброто за детето. Аргументите на родителите, основани на факта, че промяната във възпитанието ще улесни живота им, не са важни. " той казва Мирослава Доброткова, адвокат от AK Zahradnikova.SK.

родители

Адвокатът дава няколко примера

Например, ако дете посещава определено училище в продължение на няколко години и след това родителят реши да се премести, например, в съседна община и затрудняването на довеждането на детето в училище е нещо, което родителят трябва да вземе акаунт преди преместване.

По същия начин, ако дете ходи в частно училище или посещава финансово скъпи клубове (хокей, тенис, голф), а след развода един от родителите изведнъж разбира, че не желае да плаща за тези клубове, това не е причина за да спре детето им да го посети. Следователно решението, което искаме от съда, винаги трябва да бъде мотивирано от гледна точка на детето, т.е. j. как ще е от полза за детето, респ. каква е в момента лошата ситуация за детето.

Има сравнително чести спорове за това къде детето започва да посещава детска градина или училище, в случаите, когато родителите му не живеят заедно. Ако детето е обвързано с определена среда, тоест има приятели там, много роднини, цял живот е живял там, съдът избира училището на детето в този район. Ако детето е на редуващи се грижи и е еднакво свързано с местожителството на двамата родители, t. j. „Има два дома“, съдът също може да направи компромис и да избере училище по средата между жилищата на родителите - но дори и в този случай съдът трябва първо да проучи в кое училище детето ще се чувства по-добре. Правилото е, че частното училище автоматично е по-добро от държавното. Ако предпочитаните от родителите училища са правилно включени в училищната система и по този начин отговарят на изискванията на държавната образователна система, няма причина да се предпочита частно училище пред държавно.

В заключение обаче трябва да се отбележи, че такива спорове обикновено се възприемат много негативно в съдилищата. Инициирането на родителски спор е определен образ на факта, че родителите не могат да се споразумеят за нищо, не се уважават и не знаят как да правят разлика между личните си конфликти и решенията за възпитанието на дете. Такъв спор обикновено е и пречка за поверяване на детето на редуващи се грижи, респ. може да се използва като причина за нейното премахване, тъй като условието за функционирането на редуващи се грижи е способността на родителите да постигнат съгласие поне по основните въпроси, касаещи детето.