Съперничеството между братя и сестри е естествено и може да се случи с различна интензивност в зависимост от естеството, но и от влиянието на родителите. Някои родители дори казват, че децата трябва да израснат от кавги между братя и сестри и че влиянието на родителите не оказва значително влияние върху съществуването на детски спорове.
Едно интересно изследване беше проведено от д-р. Лори Крамер, заместник-ректор на Университета на Илинойс, която работеше със семейства, за да накара децата си да се държат по-добре помежду си като част от шестседмичната програма „Забавление със сестри и братя“. Крамер реши, че братята и сестрите не трябва да потискат гнева пред себе си, докато учтивостта и толерантността не трябва да бъдат взети под внимание. По-нататък той казва, че основните очертания на връзките между братя и сестри се придобиват в ранна възраст и дори в зряла възраст тези очертания се проявяват, независимо дали е от една страна манипулативен подход или тормоз, или от друга страна внимание и доброта. (Повече за изследванията в книга на BRONSON, P. - MERRYMAN, A. 2015. Образователен шок.)
Може би родителите не могат да предотвратят голяма част от споровете между братя и сестри, но те имат инструмент в ръцете си, за да коригират интензивността на конфликтите и да засилят красивото в отношенията между братя и сестри.
Чрез подаръка на брат или сестра децата придобиват ценен партньор, благодарение на когото са чрез взаимодействие и влияние те ще усвоят важни емпатични и комуникативни умения - да споделяте, обяснявате, оттегляте се, чакате, адаптирате се и други, които по-късно се възползват в живота извън къщата. Но как да подходим към спорове между братя и сестри, за да избегнем неподходящи родителски реакции?
Ето няколко съвета, които ще ви помогнат да се справите по-добре с малките съперници:
1. Вече в мисли спрете да мислите за конкретно дете или деца като проблемни или неуправляеми, но деца с много енергия и благодаря, че се движите, те са здрави, жизнени и проницателни.
2. Дайте на децата много положителни преживявания заедно - забавления в двора, в басейна, вечерни пуканки пред телевизора. Според д-р Именно тези чисти позитиви на Крамер остават като по-важни елементи в съзнанието на детето.
3. Не предпочитайте нито едно дете, не сравнявайте братя и сестри помежду си и проявете разбиране към всяка страна. „Разбирам, че и двамата се нуждаете от абсолютно един и същ куб. Трудно е. Последното кубче и две деца. "
4. Борбите за материални неща и играчки са неразделни от детството и са естествен процес на търсене на силата на личността и самоутвърждаване. Родителите не трябва да се притесняват, че малкото им дете ще бъде егоистично в зряла възраст. Те биха могли да бъдат изненадани, че непропорционалният натиск върху детето и заповедта за споделяне или насилствено премахване на играчката може от своя страна да предизвика съпротива у детето и в зряла възраст да има трудности да се откъсне от материалните нужди, тъй като не е наситило или страда от основни детски нужди. Играчките имат своите собственици и за общи играчки можете да се съгласите правило: Играчката е тази, която първо си играе с нея. Първият брат има право да реши дали да сподели играчката (контрол на ситуацията), вторият брат се научава да пита играчката (умение за комуникация), ако не я получи, търси друга играчка (приемайки ситуацията).
5. Не се страхувайте да разделяте децата и да намерите възможност да прекарвате време с всяко дете сами.
Ако трябва да отделим братята и сестрите, нека им кажем защо го правим:
„Не е подходящо да бъдете заедно сега. Имате нужда от почивка един от друг. "
„Янко има нужда от мен за домашна работа сега, а Марек, татко, те чака в градината.“
6. Намерете здравословна мярка кога да се намесите и кога да позволят на по-големите деца сами да решават споровете си.
„Досега изключих телевизора, той ще остане изключен, докато не се съгласите. Знам, че можете да го направите. "
„Давам ви две минути, за да намерите начин да почистите детската стая, без да викате. Когато приключите с почистването, имам няколко интересни новини за вас. (Докато децата се лекуват в стаята, можете да помислите за това, което е интересно, но също така вярно, че ще им предадете и ще задоволите любопитството им.)
7. Да не коментираме ясно ситуация, която не сме виждали и да идентифицира само един виновник въз основа на текущата преценка.
8. Повторете за деца правило:
"Когато сме ядосани, не нараняваме другите."
„Разрешаваме разногласията с думи, а не с юмруци.“
9. Вземете силата на любовта на братя и сестри над една история, за да могат самите деца да оценят, че се радват на по-щастливо поведение в сърцето на всички.
История за две кучета
"Те са най-добрите приятели в света! Понякога те се смазват, но никога не се нараняват. Просто ще им купя магазин за съкровища, който те ще споделят добре на голяма поляна, където ще хвърля тях червена топка. "
Снимка от Мат Джоунс на Unsplash
Въпрос: Попитайте детето, чиито кучета би искало да има?
Отговор: Разбира се, добре.
Уверете го, вие също. Прегърнете децата си и им кажете, че от вас зависи как ще се разбирате у дома.
Изкуството да доказваме ежедневно, че обичаме децата еднакво и не предпочитаме братя и сестри е много важно за тяхното здравословно бъдещо развитие. Най-важното е начинът, по който представяме мислите си с думи, така че децата да чувстват, че ги обичаме, дори ако коригираме поведението им.
Надяваме се, че тази статия ви е помогнала. Искаме да разбирате децата по-добре, но и себе си.