Чували ли сте за този метод, който наистина лекува и помага да се премахнат често опасните навици? Не само зацапванията с пръсти, но и пушенето, например, могат да бъдат друго ниво на лош навик и могат сериозно да застрашат психическото и физическото здраве на нашите деца.

опитайте

Кога да започнете да се притеснявате и да възприемате по-сериозно вредните навици на децата?

В предишната статия за вредните навици на детето ви обяснихме най-често срещаните вредни навици за детето и времевия период от 28 дни, когато всеки навик може да възникне след стресова ситуация в живота на детето.

Родителите са склонни да смятат някои лоши навици за нормални, преходни, като детето израства от него. Може би ще порасне. По-скоро той започва да изпитва други трудности, които вече не са свързани с първоначалния порок.

Най-основната ориентация, когато се обръща внимание на лош навик, е:

  • ако са непропорционално на възрастта на детето
  • ако е o нетипични прояви на детето
  • ако проявите продължават по-дълго
  • ако детето е преживяло стресово събитие, след което лошият навик започна да се проявява
  • Ако някой родителят е имал подобни трудности като дете
  • ако и те се присъединят други трудности
  • ако ескалира интензивността на порока и неговата честота

Време, търпение и внимание

За вредните навици на децата отново говорихме с Mgr. Лидия Адамцова, детски психолог с 43-годишен опит в областта на образованието.

Според нея е необходимо да се обърне внимание на нетипичната проява на поведението на детето в дългосрочен план, тъй като дори всеки лош навик не е възникнал само за много кратко време. Затова дайте на малката си любов максимално време и търпение през този период.

„Родителите често искат само съвет и могат да получат съвет например - "научете детето си да се отпуска", противоположното поведение на напрежението причинява лош навик. Това означава ежедневни, редовни упражнения и процедури за релаксация.

Съветите са ефективни, ако препоръчаните от тях дейности се извършват редовно няколко пъти на ден и, разбира се, поне тези 28 дни преди да възникне лош навик.

Друг съвет е - намерете сурогатно поведение, което е несъвместимо с лошия навик и го обучавайте. Използвана е и процедурата за засищане, където принципът е съзнателното повторение на порока.

Това обаче вече са процедури, „съобразени“ с навика на всяко дете и има нужда от експертна помощ “, обяснява експертът, припомняйки историята на малък пациент, момче, което пуши от шестгодишна възраст:„ Майка имаше нужда от помощ, за да се справи с това ", защото синът вече имаше главоболие.

Родителите на момчето бяха разведени и майката продължи да минимизира контактите на сина с бащата. По време на терапията момчето описа как са играли футбол с баща му, как ходят на пътувания и само незначително споменава, че „Окино все още пуши“.

Пушенето се превърна в нещо за момчето, което го свързва с баща му и преживяванията, които са имали заедно. Разбира се, мама обвини сина си за пушене.

Ако в този случай се справяхме само с лош навик и не се занимавахме с емоционалната нужда на момчето да бъде с баща си, не се занимавахме с промяната в нагласите на майката и "модела на пушене" на бащата, момчето щеше да намери друг заместник за да отговори на емоционалната му нужда. "

Фея терапия и други чудеса

Причините за всеки лош навик са „изтласкани“ в подсъзнанието и не могат да бъдат идентифицирани от „нашия език“, което ги прави по-трудни за идентифициране и познаване.

Подсъзнанието ги проявява по свой начин в различни символи, мечти, игри, истории, приказки, рисунки, но и в лоши навици.

Например, детето постоянно харесва определена приказка, възхищава се на определен герой или предпочита определен начин на игра, например бойни игри, в които се опитва да се освободи от натрупаното напрежение.

Как работи приказната терапия? Опитайте да кажете на детето си чрез любима история или герой, че Máša или Mimoň не смучат пръстите си, а се занимават с други дейности, като игра, помощ на приятели или забавни приключения.

Опитайте се да обясните подробно, за да може детето да си представи всяко едно преживяване с този герой. Дори в този случай повторението е майка на мъдростта.

"Именно тази символика на приказките, историите, игрите трябва да бъде разбрана и използвана ретроспективно за решаване на проблема, съхраняван в подсъзнанието. Така че работата с приказки, с истории, с игри, с мечти, с рисунки е чудесна тема, с която дори родителите могат да се научат да работят.

Целият ми проект „Образование в куб“ е насочен към това да направя родителите психолози за себе си и децата си “, добавя експертът по детските души.

Какво да правим, когато един лош навик е незаличим?

Както звучи всеобщият съвет в многообразието от лоши навици? Не наранявайте личността на детето и това важи и ако лошият навик е неразрешим.

Основата е да се обърне внимание на други сфери от живота и да се търсят различни възможности на приложението на детето, които могат да бъдат:

  • дейности с животни. Например, конната езда комбинира дете със силата на коня, но също така и със собствената му способност да го контролира
  • дейности на открито - изкачвайте, ориентирайте, проследявайте, плувайте и оцелявайте в природата
  • позволявайте му контакт с изкуството, спорта, където могат да открият уникалния му талант, който откъсва детето от порока му
  • занимания с деца, които имат други увреждания, да помагат.

Да се ​​научиш да живееш с лош навик, но и с друго заболяване е предизвикателна образователна ситуация, която изисква приемайте и обичайте вашето дете такова, каквото е. Експертът препоръчва да се работи с детското самочувствие, самочувствие, самочувствие и самочувствие.