Тригодишните деца стават все по-независими и най-вече откриват света смело и любопитно. Затова им дайте правилните играчки, които ще им помогнат да се развият възможно най-много през този период.
В последната статия, където обсъждахме развитието на децата в периода 1-2 години от живота, споменахме, че двегодишните деца стават все по-независими и проявяват своята личност. Въпреки че много важни етапи ще бъдат постигнати от деца на възраст под две години (първи стъпки, първи думи и изречения и т.н.), тяхното развитие продължава. Нека да разгледаме какво характеризира децата на възраст между две и три години, какво вече усвояват предимно и какво научават:
Детето свиква с екипа. В периода от двегодишна възраст детето става все по-независимо и също така търси компанията на хора, различни от членове на семейството, особено техните връстници. Детето се научава да създава нови приятелства и общува с други деца, в общуването с тях се учи на сътрудничество и компромиси, научава се да разделя. Те обикновено са готови да започнат детска градина.
Речникът на детето се разширява бързо. Тригодишно дете вече говори стотици думи, разбира казаното, отговаря на въпроси и в по-голямата си част може да се изрази относително ясно - особено по отношение на неговите/нейните нужди. Интересува се от нещата и отчасти пита „защо?“. Детето е в състояние да се представи и владее основите на доброто поведение - може да поздравява, да пита и да благодари.
Период на предизвикателство. През този период често започва страшният период на непокорство. По този начин и детето изразява собствената си личност и тества границите, поставени от родителите.
Търси весели песни и музикални играчки. Децата все по-често реагират на музика и мелодии, имат своите любими песни, които биха искали да слушат през цялото време, пеейки и пеейки. Съветът е към музикалните играчки, където те сами могат да създават различни звуци.
Фината моторика все още се развива. Детето вече е в състояние да хване и манипулира по-малки предмети, може да нанизва мъниста, да моделира от пластилин, да вмъква предмети. Развитието на фината моторика не трябва да се пренебрегва, децата ще го придобият само ако редовно се занимават с дейности, които го изискват. Подходящите играчки могат да помогнат.
Детето се усъвършенства в играта с градивни елементи. Играта с дървени блокове или други видове комплекти също е свързана с фини, но и груби двигателни умения. Детето е в състояние да играе с тях по-фокусирано, типично е изграждането на високи кули (детето се опитва да подрежда колкото се може повече кубчета върху себе си), то се учи да имитира сгради според модела.
Детето е в по-добра физическа форма. Здравото тригодишно дете може да ходи без помощ, да скача, да се навежда или да стои на един крак. Може да върви нагоре или по по-дълги маршрути. Те се учат да карат колело или скутер. Всички тези дейности са много полезни за децата, те подпомагат развитието на техните мускули.
Придобиване на хигиенни навици. Много деца се научават да ходят на гърне през този период. Зъбната хигиена също е важна - деца на три години могат да се научат да почистват зъбите си сами.
Хранене и обличане поотделно. Тригодишно дете може да облече основни дрехи (панталони, пуловер, тениска, чорапи), но с някои неща все още се нуждае от помощ от възрастни (връзки, закопчаване с цип и др.). Можете също да ядете сами, като използвате лъжица и вилица.
Той се усъвършенства в рисуването. Тригодишните обичат да рисуват, като най-често срещаната форма са кръговете. Техните рисунки на хора са т.нар "Главоноги", т.е. фигури с глава и торс, но с липсваща шия. Когато рисуват, децата използват цветове, които вече могат да различат и да назоват много от тях правилно.
Детето имитира родителите. В игрите си детето често имитира това, което вижда в непосредствената си обстановка, особено ситуации от семейния живот, които проектира например. на игра за приготвяне на храна или игра с къща за кукли.
Какви видове играчки трябва да липсват на тригодишните?
1. Пъзел. По-опростените пъзели ще помогнат на тригодишните с развитието на фината моторика, но също така и на пространствената визия и въображение. Опитайте пъзели от 12 части с достатъчно големи парчета и весела картина или интересни пъзели.
2. Кукли. Чрез кукли децата се учат да разказват и измислят истории. Поради факта, че те мислят за различен характер с кукла, те подобряват своята съпричастност. Куклите помагат на децата да подобрят своя речник и често насърчават дори по-тихите деца да говорят.
3. Логически играчки. За тригодишните деца те са страхотни играчки, които ги насърчават да поставят предмети на правилното място, като игри с магнитни топки. Благодарение на тях децата практикуват не само фина моторика, но и абстрактно мислене и координация око-ръка.
4. Къщи за кукли. Благодарение на къщичките за кукли децата могат да „играят“ деня си, да имитират семейни ситуации с герои и по този начин да изживяват и преживяват емоциите си по-дълбоко и да проектират вътрешните си нужди. Къщата за кукли е играчка, която е еднакво подходяща за момичета и момчета.
5. Игри за кухнята и имитации на храни и ястия. Тригодишните обичат да имитират родителите си и дейностите, които извършват. Затова те ще оценят играчките, които ще им помогнат да се доближат до тях - като кухнята, кухненските аксесоари и моделите на храни, тъй като самите деца са свидетели и част от приготвянето и консумацията на храна у дома.