изследователите

Всеки ден четем новините за това как днешният свят се срива. Съвременните технологии изолират хората и застават на пътя на естествената комуникация лице в лице, в обществото, за да видят редица негативни тенденции, като борба с времето, свръхналягане на информацията, увеличаващ се стрес. Освен това с някаква носталгия приемаме, че днешните деца са в по-лошо положение, отколкото ние, когато бяхме на тяхната възраст. Изглежда, че поколението, което отглеждаме, ще се изправи пред предизвикателства, които ще бъдат твърде много за тях. Как децата могат да се справят? Според учените не трябва да се притесняваме, днешните деца са по-умни от нас.

Ако следвате мненията на експерти за развитието на децата и въздействието на бързо развиващите се технологии върху тяхното бъдеще, вероятно се притеснявате какво ги очаква в зряла възраст и какво ще бъде обществото около тях. Увеличава се броят на децата с обучителни затруднения, речеви нарушения и поведенчески разстройства. Колкото по-далеч, толкова по-малки деца са в интернет през повечето време. Трудно е да ги поддържате спокойни, те се нуждаят от постоянно стимулиране на цифрови „играчки“ и в по-млада възраст от изтощените си родители.

Означава ли това, че тези деца са далеч по-зле със концентрация и самоконтрол от поколенията преди тях? Как тези съвременни явления ще повлияят на детското поведение в най-известния тест за детски самоконтрол на американския психолог Уолтър Мишел? По време на експеримента си през 1968 г. той сложи един пяна блат на масата и ги помоли да изчакат известно време и ако продължат да търпят, ще получат два бонбона като награда. Вероятно много родители сега биха предположили, че днешните деца ще имат по-голям проблем от предишните поколения, за да устоят на сладкото изкушение в продължение на две минути в детския свят. Експерти по детско развитие и те предполагаха, че днешните деца ще бъдат в най-лошото положение.

Но резултатите изненадващо разкриха това Днешните деца са в състояние да устоят на изкушението дори по-добре от предишните поколения. Анализът се основава на 30 експеримента с блат от 1968 до 2017 г. Джон Процко от Калифорнийския университет, Санта Барбара. Изглежда, че всяко поколение е в състояние да забави необходимостта от ядене на сладост с една минута за десетилетие.

Феноменът на децата днес

Protzko оцени всички резултати от тестовете за Marshmallow, които бяха публикувани, както и тези, които не бяха публикувани. Той започва с оригиналната работа на психолога Уолтър Мишел през 1968 г. и допълнително анализира четири изследвания от 1970 г., три от 1990 г., шест през 2000 г. и 16 през последното десетилетие. Деца до десетгодишна възраст участваха във всички тях. Липсата на тестване през 80-те години вероятно се дължи на стартирането по това време на състезателен проект за самоконтрол на децата, наречен забавяне на удоволствието от подарък, който е по-лесен за администриране.

Преди да публикува резултатите от него, Процко се обърна към 260 експерти от Обществото за когнитивно развитие, за да предскаже резултата от своя анализ. Половината от експертите са били убедени, че самоконтролът на децата се е влошил с течение на времето, 20 процента не са очаквали никаква промяна и само 16 процента вярват, че днешните деца ще бъдат по-добри от предишните поколения. Останалите казаха, че изследването няма да има достатъчно данни за правилна обработка.

Резултатите показаха статистически линейна тенденция, като способността на децата да издържат на остри изкушения в очакване на още по-фундаментална оценка, нарастваща през десетилетията. Малко, това означава, че времето на съпротива на деликатеса се увеличава с шест секунди всяка година. Интересно е също така, че тъй като способността за отлагане на удоволствието по-късно с перспективата за по-добра печалба нараства, нараства и средният коефициент на интелигентност на децата. Възможно е да има връзка между тези явления, въпреки че днес тя все още е само на ниво спекулации. Вариациите на теста също показаха същите резултати, което означава, че подобрението в поколенията деца е широко разпространено.

Как е възможно експертите да са били толкова фундаментално погрешни? Процко твърди, че както повечето от нас и те са били повлияни феноменът на т.нар деца днес. „Погрешно е схващането, че децата днес са фундаментално различни и непременно по-лоши от децата на поколение или две преди тях“, пише Процко. Нашата памет за детските способности е твърде повлияна от това, което можем да направим днес и какви са нашите способности в момента. По-лесно е да гледаме критично на днешното поколение малки деца и способността им да се самоконтролират, критикуват и саркастично да го осмиват, отколкото да предизвикват истински спомени от собственото си детство, дори с техните неуспехи и неуспехи.

Бихме ли могли да приложим тези приятни резултати в бъдеще, например ако говорим за намаляване на престъпността и пристрастяването? Процко смята, че не е така, защото това е една способност, независима от другите поведения, а не цялостна настройка на човек, която би била свързана по някакъв начин с бъдещи действия. Децата, които имат ниски нива на самоконтрол, все още могат да растат в риск. Опасно и неприемливо поведение съпътства човечеството от незапомнени времена и със сигурност ще бъде подобно в бъдеще.

Причините и последиците от детския самоконтрол във времето ще бъдат разкрити само в бъдещи изследвания. Прозко твърди, че изследванията му показват несъответствие между исторически и съвременни изблици на това колко ужасни са децата днес и какви прекрасни деца сме били. Настоящото приятно общество не успя да спре постепенното положително развитие.

IQ се повишава и при децата