В нашата класна стая имаме магическа кутия с награди, скрити на тайно тайно място. Моите малки вече знаят, че това е чудотворна кутия, която възнаграждава сръчността, усилията, помощта и усмивките. С една дума, той възнаграждава човечеството, когато правим нещо, което заслужава да бъде забелязано и отворено от кутия бонбони, близалки и тайни със стикери. Най-малкият от подготвителите, не говорещ и глух, Томашко обожава, когато може да прочете редица жестове от ръцете ми, които вече може да дешифрира игриво: тайни - ключове - вземете - отворете - изберете - бонбони - деца - подарете. Тя обожава тази отговорност и важност.

исусе

Наградите за кутии са спорадични, а не редовни. Те са изключителни, за изключителни дела. Последният път беше толкова специален момент и кабинетът се отвори. Томаш раздаде бонбони на всички. Спря се на Мартин, който сви носа си и показа, че иска нещо друго. Томашко с несигурен поглед търсеше сигурност при мен. В този момент имах пълни джобове. Взех бонбона на Мартин и го върнах в кутията. Едва когато го затворих, Мартин разбра, че това е окончателното решение и няма да има разглеждане и търсене на други опции. "Съжалявам, искам бонбони", каза той, опитвайки се да спаси ситуацията в своя полза. „Извинете, късно“, отговорих аз.

Днес, когато бях в хранителния магазин, си спомних тази кутия с нашите награди. Награден за добри дела, сръчност, усилия, любов и помощ.

Младата майка спря с дъщеря си за сладкиши.

"Този шоколад, ... или бонбони. Или това, и това. И ще пия бонбони вечер. "

Вероятно тя не беше много сигурна за „не“ и вероятно затова продължи - „или да вземе малко шоколад, или тази бисквитка. Или това изглежда добре. "

"Не, искам тези бонбони и този голям шоколад."

Момичето започна да се ядосва и майка й се смути. Тя не знаеше дали да се съобрази и да има мир или да настоява за себе си. На пръв поглед бих казал, че копаенето и бушуването, подобно на това, което видях, отдавна е отминало, заедно с период на предизвикателство. Периодът свърши, предизвикателството остана. Можеше да е на около осем или девет години.

Тя се засили и започна да крещи на майка си.

„Мразя те, мамо, разбираш ли? Мразя го. "

В този момент исках да защитя майка си, но вероятно нямаше да се получи добре. Нейното безкрайно и безкрайно „или това, или това, или по-точно изберете това ...“ въоръжи малко същество, което беше сигурно, че всичко се върти около нея. Тя е тук, за да шофира. Избор, покупка, последователност при ходене през пътеките ... и особено мама.

Мама е тук за нея. И тя просто трябва да изпълни желанията си.

Дете, загубено в исканията си, и майка, загубено в изпълнението им.

Имаме и няколко такива изгубени деца в нашето училище. На пръв поглед те са лесно разпознаваеми. Те имат MP4 в едната ръка и мобилен телефон, по-голям от дланите им в другата. Ръце, пълни със студени неща, не дишат през порите на човека и не са топли. Около тях няма приятели. Може би защото не ги търсят, защото не са склонни да губят време за тях, или защото не признават, че наистина се нуждаят от тях за истинското им щастие. Ако приятел се появи с тях, те веднага се опитват да го контролират и манипулират. Те виждат света и всичко в него чрез оптиката на алчността. Как ще им плати или какво ще извлекат сами от това.

Бих искал тези деца да накарат Исус да им отнеме всички MP3, MP4 файлове, мобилни телефони и компютри. За да могат подаръците им да бъдат увити в истински приятели, с които ще се търкалят, шейни и ще се смеят до късно. Като нас, когато бяхме малки. Замразяване, без мобилни телефони и MP3 файлове, което би било просто тежест за нас в този момент. В снега те определено биха започнали да ръждясват с времето а. И ние ще трябва да се бием ненужно.