училище

Търсите ли вдъхновение за това как да забавлявате децата в училище сред природата или в лагер? Ето няколко съвета, които със сигурност ще направят времето ви заедно по-приятно.

Училището на открито е време, когато децата прекарват няколко дни далеч от дома, без родители, в компанията на съученици, учители и възпитатели. Това е време, което носи на децата не само забавление, но и знания и възможност да формират взаимоотношения с другите. От една страна се укрепват съществуващите приятелства, от друга се създават нови взаимоотношения. Децата изведнъж се виждат в ситуации, различни от училище, виждат приятели в дейности, които не са често срещани в училище. Природата предлага и възможности за дейности, за които често не е имало достатъчно време в училище. Може би сте научили някои съвети за работа с деца в училище сред природата в предишната статия. Днес разглеждаме следващия.

Лов на съкровища

Разделяме учениците на две групи. И двете групи правят първо съкровище, например могат да готвят пудинг. След това трябва да го скрият някъде наблизо. Шпионин от другата група може да го скрие с всяка група. Членовете на групите ще покажат на шпионката къде са скрили съкровището, но той не трябва да си прави бележки, да рисува карта и да не носи нито мобилен телефон, нито камера. След това групите се избират да търсят съкровище. Шпионинът може да им каже къде да отидат да търсят съкровище, но той не трябва да излиза на полето с тях. Когато намерят съкровището, те се връщат към местоназначението и изяждат пудинга с шпионинът. Ако не го намерят, групата, която го е направила, ще го запази.

Игра Кой хваща лисица?

Подгответе билети с номера. Едно по-голямо дете или учител слага червен шал на врата си и ще бъде „лисица“. Той тръгва 15 минути по-рано в гората, запазва преднината и маркира пътя с цифри. Група деца трябва да открие всички номера, да проследи лисицата и да вземе нейния шал.

Цитати за игри (пословици, преводи, практичност), скрити в гората

Учителят крие в гората в пликове различни цитати, пословици, прагностика или преводи. След това децата се разделят на групи. Групите трябва да намерят възможно най-много пликове в рамките на определен срок. Печели групата, която ги намира най-много.

Ловци на перли

Учителят хвърля голям брой по-малки топки в басейна. Учениците се раждат в две групи. И двамата скачат във водата едновременно и в определен срок трябва да съберат колкото се може повече топки в мрежата или кофата. Печели групата, която събере повече топки.

Течаща игра със задачи

Ивици креп хартия маркират дълъг 500 м неравен горски участък. Ще обясним на децата правилата за дейност и значението на спазването им от съображения за безопасност. Ще ги разделим на два отбора с еднакъв брой. Всеки отбор има маршрут, маркиран с различен цвят. В началото екипите се договарят за първата строфа на песента, която всички знаят. Задачата на екипа е да избяга възможно най-бързо избрания маршрут до финала, да се събере на финала и да изпее заедно избраната песен. При оценката можем да вземем предвид не само скоростта на бягане, тактиката, спазването на правилата, чувството за сътрудничество, но и креативността и качеството на пеенето. Маршрутът се пресича от екипите по различни начини и те изпълняват различни задачи, които учителят измисля.

Игра Лавина

Разделяме децата на два отбора. И двата отбора, състезаващи се помежду си, застават един до друг зад стартовата линия. Стартовите линии са за 10 играчи един до друг с триметрово разстояние между групите. Пред всеки отбор, на разстояние 10 - 15 метра от стартовата линия, има ясно видим монетен двор. На всеки играч се присвоява номер от 1 до 10. Играчи бр. 1. Всеки обикаля целта си, връща се на стартовата линия, хваща ръката на играч №. 2 и циркулирайте ментата заедно. Връщат се зад стартовата линия, играч не. 2 взема ръката на играч №. 3 и всички тичат около целта. Това продължава, докато цялата група обикаля целта, връща се зад стартовата линия и застава на опашката. Хващането на ръце не трябва да се прекъсва, в противен случай започва отново отначало.

Игра катерици

Можете да започнете заниманието с мотивационна история за съществуването на животни, които се запасяват със зимна храна. Има и катерици. Но понякога изневеряват и измислят. Те често идват на съседната територия и ако никой не ги изгони и случайно намери чуждестранна скривалище с провизии, ще се хранят спокойно. Кажете на децата да играят на гладни катерички. В началото определяме територията, на която ще се играе. Разпределете същото количество „храна“ (цветни картички) на децата. След началото на играта децата бягат към гората. Те разделят своите "карти" на две части и скриват всяка част на различно място. Те ще отбележат мястото на скриване с естествен материал (стрела от камъни, квадрат от клони и др.). След като се скрият, те се връщат при учителя и по уговорен сигнал тичат през гората, търсейки чужди скривалища. Ако хванат някого в скривалището му, трябва да му дадат „храна“ (карти). Всяко дете може да вземе максимум три карти от скривалището на някой друг, които трябва да премести дискретно в едно от своите скривалища. Когато срокът изтича, играта приключва. Оценяват се най-добрият крадец на храна (детето с най-голям брой карти), най-добрият защитник на територията и най-добрият маскар на скривалището. В края на заниманието говорете с децата за важността на доставките за животни, за човешката помощ на животни, животни и други подобни.

Игра Какво знаем на допир?

Учителят подготвя материала, който намери в гората. Децата със завързани очи трябва да кажат това, което им давате. Можете също така да промените играта, така че да имате повече от всеки елемент. След това давате на детето едно нещо в една ръка (шишарка, парче мъх, клонка с игла, клонка с горски плод - стрели, шипове, камъни, стар кестен, глина от горския път) и в ритник отпред (в шапка, чанта, кошница) е намерил същото.

Игра Игра на памет от листа

Носете различни листа от гората, поне 2 парчета от всеки вид. Изрежете правоъгълници от картона. Колкото двойки листа сте успели да съберете. Поставете лист върху всеки правоъгълник. Или го залепете там, или допълнително го увийте с хранително фолио. След това можете да играете играта на паметта според класическите правила, така че децата да се научат да разпознават листата на отделни дървета.

Игра Пътят на смелостта

Правим това занимание с децата вечер или през нощта. Подредете лампите или свещите през поляната, така че една светлина да се вижда на следващата. Децата се разхождат по поляната сами, а не по двойки или групи. Всяка лампа има въпрос, на който децата пишат своите отговори в тетрадката си. Не става въпрос за време, а за правилни отговори на въпросите. Когато всички деца се върнат в сградата, учителите проверяват отговорите. Победител е ученикът, който е написал най-много верни отговори.