Съществуват редица грешки, които възрастните допускат с дете и много от тях се основават главно на факта, че нямаме условия да се посветим изцяло на децата.
Ако все пак избера поне няколко, проявите, свързани с тези области, са виновни:
1) Родителите са безконтактни, те прегръщат малко децата си, гушкат се малко с тях, прекарват малко време в носене на деца и докосване помежду си. Вместо да ги носят, те носят децата си в детски колички, вместо да спят заедно, те поставят децата си в леглата в съседната стая от най-ранна възраст, така че в зряла възраст да показват стрес, „студ“ или да страдат от пристрастяващо поведение, ревност, ниско самочувствие и.
"Работих с някои родители, които имаха големи проблеми с децата си по време на сън. Те имаха три деца, които всяка вечер спореха за това кой ще лежи майка им или баща им, докато четат приказки. Поведението на родителите им беше ядосано и за тяхното деца, защото те често го крещяха, вместо да осъзнаят, че на децата им по същество липсва контактът им. Родителите бяха много заети и единственото време, което прекарваха с децата, беше по време на вечерното четене. Веднага след като разбраха, че "гневът" от децата произтичаха само от нуждата им да са близо до родителите си, те направиха едно прекрасно нещо. Направиха общежитие от една стая в къщата, покриха целия под с дървена летва с матрак и заспаха всички заедно.
2) Друг проблем, с който се сблъскваме при отглеждането на деца, е, че докато родителите са мили, но непоследователни, така че ролите постепенно се обменят и детето научава, че няма граници и може да прави заповеди, да взема решения и родителите трябва да се подчиняват.
"Веднъж пътувах при родители, които бяха недоволни от тригодишното си момче. Те ми казаха по телефона, че се опитват да проявят уважение във възпитанието си, но изобщо не са успели. Няма споразумения, момче бие, крещи, бута своето. Казах им, че трябва да видя, наблюдавам и възприемам това, което не работи в семейната им схема и когато видях родителите си в действие, беше толкова красиво, колкото и любезно. Но .... Те изобщо не забелязаха ролята си. Момчето беше шеф и те бяха подчинени. В една ситуация той принуди своя, удари майка си с всички сили и тя не му каза нищо, точно както баща й. Те само грубо се усмихнаха, кимнаха и ми казаха След няколко минути се случи същото и момчето изтича до майка си, която подготвяше десетата си, и я удари с всички сили.
Прочетете също
Атопична екзема при деца и бебета: 8 съвета как да се грижите за кожата си
Татко не каза нищо, майка ми просто каза, че я боли, а аз работя по него. Изкрещях му много категорично, че такова поведение изобщо не ми харесва и няма как да бия майка си. Момчето беше напълно шокирано, без да очаква нищо. Приближих се до него, седнах на земята, погалих го и започнах да му казвам, че ние, момчетата, се отнасяме добре с жените, правим ги щастливи, за да могат жените да бъдат щастливи и да ни правят отново щастливи. Интонацията ми отново беше приятна и приятелска. През следващите два часа момчето дори не помръдна от мен. Той разбра, че не може да си позволи нещо подобно при мен, поставих естествена граница на това, което е позволено и какво не, и момчето беше напълно добре. Една седмица след посещението ми баща ми ми благодари, че им показах, че спазването на подход не означава да бъдете наранени. "
3) Друг провал в образованието, който срещам, е много силна последователност, но в същото време недоброжелателност. Така детето бавно започва да се страхува от родителите си, да не ги възприема или усилено да се съпротивлява.
„Той може да е послушен, но безотговорен, защото от детството се учи да предава собствения си живот в ръцете на властите.
Работил съм с възрастен мъж, който е работил над 50 души. След разговора ни стигнахме до извода, че той се страхува от провал. Потърсихме по-нататък и стигнахме до заключението, че той е бил наказан в детството за всякакви нарушения. Родителите му имаха поредица от наказания според интензивността на престъплението. За по-леки наказания това беше забрана, за по-голямо нарушение няколко удара с колан и отгоре беше много болезнено коленичене на трупите, обърнати към стената. Поради много задълбоченото наказание и отсъствието на каквито и да било признаци на доброта, той разви голям страх от грешки и изпитваше огромно напрежение в себе си при всякакви признаци на провал. Той беше човек, който не можеше да се отпусне дори като възрастен, все още беше в гърчове и спря да губи контрол. Образованието също може да окаже такова въздействие върху възрастния. "
4) Родителите често спорят, крещят на деца, забраняват и показват, вместо да описват на децата значението и целта на нещата, дейностите и ситуациите.
5) Родителите не са пример за подражание на децата, което означава, че те не дават пример, не изпълняват това, което искат от децата, не спазват това, което са обещали на децата. Децата губят увереност, не вярват на родителите си, могат да изпитват чувство на самота, може да имат ниско самочувствие и други проблеми. Отдавна познавам поговорката, че който иска да запали другите, трябва да се изгори.
Племенните вождове преди векове са били естествени лидери, в челните редици на битките, пример за подражание за всички останали мъже и малки момчета, които са искали да бъдат като тях. Но как е днес? Каква роля имат бащите за техните синове и майките за техните дъщери? Тъй като родителите са пример за подражание на децата си, които биха искали да ги последват?
"Спомням си интервю с тийнейджър, който беше направен от едро зърно, но беше много възприемчив към родителите си. Майка ми го доведе при мен, защото той отказваше да прави каквото и да било вкъщи. Попитах го сам как възприема родителите си и той в на 14 години той отговори: „Мразя майка си, а баща ми е гад“. Когато го попитах причината за неговата гледна точка, той ми описа, че баща му няма да направи нищо, нито на него, нито на жена му. Обещава нещо и след това казва, че не наваксва. помогнете на майка си с каквото и да било, той има бъркотия в кабинета си, но иска да чистя ... Забранява ми да седя пред компютъра, но прекарва по-голямата част от времето си у дома сам. " Когато попитах майка му как възприема съпруга си, тя кимна тъжно и каза, че синът е прав, той имаше много подобни изявления за баща си, не го уважаваше, че не е пример за подражание и критикува сина си за това, което той самият нарушен. "И защо той намрази майка си? Защото тя извика след него, изобличи го, забрани му и му заповяда."
Това беше само малък пример за това какво родителите могат да направят погрешно при отглеждането на детето си и доколко те могат да означават здравето на малките им деца, нагласите на децата им, техните взаимоотношения, техните дейности и възприятията им за света. И доколко родителите могат да помогнат на възрастните си деца да имат проблеми не само със себе си и партньорите си, но и със здравето си, защото всяко напрежение винаги причинява физически проблеми.