Седмица 15
Повторение: Подгответе работен лист (във формат док или в pdf формат) и изпратете заедно с вашата самооценка в края на училището. година на моя имейл не по-късно от 24.6.2020.
Седмица 14
Краят на учебната година наближава, затова се насладете тази седмица попълнете всички бележки и домашните. Въз основа на изпълнение или неизпълнение, респ. как сте изпълнили задълженията си ще бъдете оценени.
Седмица 12 - 13
Бележки и задания за седмици 1. - 12.6.2020 във формат док или в pdf формат.
Седмица 10 - 11
Как се справихте с експериментите? Само една студентка ми изпрати нейната находка. Надявам се, че други го имат в тетрадките си.
Следващата тема ще бъде много интересна и информативна. Имате 2 седмици да го направите отново. Направете проект под формата на плакат на тема: Енергийна стойност на храната. Оттам, откъдето получаваме енергията, от която се нуждаем, колкото и да я изгаряме. Направете меню за поне един ден, така че да отговаря на ежедневните ви енергийни нужди и да е здравословно в същото време. За да бъдем здрави и красиви:-)
Ще намерите заданието заедно с инструментите за проекта във формат док или в pdf формат.
Седмици 8 - 9
Преди всичко бих искал да похваля тези, които изпълняват отговорно своите задължения:-).
От друга страна има ученици, които не са изпратили нищо за 2 месеца! Моля, попълнете липсващите елементи!
Физиката е навсякъде около нас. Понякога дори не го осъзнаваме, когато наблюдаваме и изследваме общи неща. Какво се случва например при пълнене на вода във вана? Трябва да смесваме топла и студена вода, което всъщност е топлообмен.
Опитайте този експеримент у дома и след това запишете констатациите си в тетрадките по физика. Не е нужно да изпращате.
- Смесете 1 чаша студена и 1 чаша вряща вода, който има възможност, може да измери получената температура, който няма такъв термометър, просто сравнете получените температури.
- Смесете 1 чаша студена и 2 чаши вряща вода.
- Смесете 2 чаши студена и 1 чаша вряща вода.
Всеки, който иска, може да завърши този експеримент. Бъдете внимателни, когато работите с вряща вода.
Какво е студена вода? Това е чешмяна вода, около 10-15ºC.
Може да се изчисли и математически, но няма да ви занимавам с това:-)
28.4.2020
Повторение - изчисляване на топлината
Вашата задача ще бъде да изчислите 4 примера и да ги изпратите на пощата ми до 4/5/2020
21.4.2020
Не знам колко топли са вашите задачи за броене, но никой не ми е писал, че има проблеми. Нека да преминем към последния тип. Имате един пример, решен в пример, другият е решен отделно в тетрадки.
Можете да повторите курса с презентация.
- Изчислете масата на водата, която е увеличила температурата си от 30 ° C на 40 ° C чрез подаване на топлина до 84 kJ.
Q = 84 kJ = 84000 J
m = 84000: (4200. (40-30))
Отговор: Теглото на водата е 2 кг.
- Калаеното тяло предава топлина до 45 400 J, температурата му пада с 100 ° C. Изчислете теглото на тенекиеното тяло. (c = 227 J/kg. o C)
7.4.2020
Радвам се, че някои от вас изпълняват отговорно отговорностите си. Съжалявам, че някои не го правят. Вашите усилия ще бъдат възнаградени с марки, които можете да намерите на IŽK.
Желая ви честит Великден и много здраве!
Г-жа Ищокова, учителка
Изчисляване на топлината - продължава
Доставихме топлина от 450 kJ към определено вещество с тегло 10 kg, което го нагрява от температура от 20 ° C до температура от 137,2 ° C. Въз основа на приложената таблица определете за кое вещество става въпрос.