Мотивационни или насърчителни статии за това как да бъдем по-добри и да не се проваляме, ни очакват от всяка страна. В това море от инструкции за подобряване на себе си възрастните често се губят и ние се опитваме да предадем редица принципи и на нашите деца.

На сутринта спорт, след това училище, следобедни кръгове, домашна работа, умни играчки, четене на книга, осем часа сън и отново тази въртележка. Много родители често дори не осъзнават, че вече оказват непропорционален натиск върху децата си в опит да отгледат децата си възможно най-добре. И те отдавна са преминали границата между общата мотивация за по-добри резултати и преувеличението.

Днес в Интернет са достъпни статии в редица професионални психологически портали, които препоръчват скуката например на децата. И то по проста причина. Те трябва да разберат какво е скучно и какво е. Въпреки това възрастните също трябва да помнят това.

Пръстените са за детето, а не за родителя

Затова Forbes попита успешните словашки предприемачи какви са техните съвети за отглеждане на умни деца, какво е скучно за тях и дали не се страхуват, че прекаляват с редица дейности за децата си.

„Децата също трябва да са запознати с понятието скука, когато нямат програма, свързана от училище или от родителите, която да използват по свое усмотрение“, обяснява Лучия Шиккова, съосновател на Pixel Federation и майка на три деца, за Forbes . Както той подчертава, заниманията за свободното време трябва да се организират от родителя заедно с детето, със сигурност не за изпълнение на техните дългогодишни мечти.

Препоръчваме:

Михал Мешко, ръководител на мрежата от книжарници Martinus, също е съгласен с темата за скуката. Той и съпругата му също регулират броя на кръговете на децата си, защото вярват, че трябва да се учат и да им е скучно.

„От една страна, това е полезно за психическо равновесие и отпускане на главата и в същото време от опит знаем, че точно когато ни е скучно, често измисляме най-добрите идеи, защото тогава главата често трябва да превключете от удобен в творчески режим ", обяснява той пред Forbes. Той добавя с усмивка, че ако детето му каже, че му е скучно и попита какво да прави, то няма да получи отговор.

Естествено много боли. Лусия Шиккова също се опитва да подкрепи таланта на децата си, като избира кръгове. „Но аз винаги се опитвам да гарантирам, че те нямат прекалено много дейности и че имат време и за свободна игра и здравословна скука“, добавя той.

Обикновената рисунка е достатъчна

От друга страна, днес също е популярно да се заменят здравословните игри, например чрез игра с интелигентни приложения на iPad или разработване на езици. Тези дейности не са, разбира се, лоши, но нямат нищо общо с нормалната игра.

В допълнение към факта, че децата тренират креативността си, например, като откриват скуката, в този случай те играят голяма роля в обикновените радости като рисуване, оцветяване на книжки за оцветяване, просто всичко, което детето избере.

„Ние се опитваме предимно да не се намесваме и да убиваме любопитството и креативността на нашите деца. Доста добре ни се отрази да оставим темпото на самите деца. Така че, ако искат да рисуват за един час и не трябва да ходим някъде, нека рисуват за един час “, казва Михал и добавя, че освен че рисуват, те обичат да пишат, да броят или судоку.

Въпреки това, дори при такива нормални занимания на децата, важно е те да завършат започнатите неща. Според него принципите и методът на Монтесори, "помогнете ми да го направя сам", са работили най-добре за него и съпругата му.

също
Лучия Шиккова се придържа към три принципа при отглеждането на деца. Снимка: Архив на Форбс

Що се отнася до конкретни дейности, Шикковците например се радват да плуват заедно, но също така посещават кина или галерии, така че децата да развият желание не само за спорт, но и за творчески дейности.

Приятелски отношения и уважение

И накрая, Лучия препоръчва три принципа, които следва като родител.

  1. Създаване на партньорство с деца. Това означава да обсъждате нещата, да се интересувате от това, което правят и да споделяте опит. „Уважаваме индивидуалната им личност, търсим възможно най-добрите подходи за всеки от тях. Най-важното е да ги слушате “, казва той.
  2. Разбиране на причинно-следствената връзка, тоест последиците от действията на човек. "Ако някой наруши правило, има последствие, а не наказание и ние винаги се уверяваме, че има разбиране и осъзнаване."
  3. Последователност. „Ако се съгласим за нещо, то трябва да се спазва. Както от страна на децата, така и от страна на родителя ", обяснява той, казвайки, че иначе ние самите сме лоши примери за децата.

Открихте ли грешка? Пишете ни на [email protected].

За съжаление вашият имейл адрес не можа да бъде абониран.