Да, така е. Добра новина за всички родители, които са разочаровани от анимацията на децата. Оставете ги да скучаят!
Вече е започнала празничната въртележка на лагери, ваканции и пътувания. Летният календар е малък кошмар за всеки родител - как да забавлявате детето, да съгласувате работното време и така нататък. brrr. Имаме фиксирана идея децата да се забавляват през ваканциите. През цялото време.
Оставете ги да скучаят
Психолозите и експертите по детско развитие обаче предполагат, че прекаленото планиране на децата през лятото е ненужно и в крайна сметка може да попречи на децата да разберат какво наистина ги интересува.
Ролята на родителите е да подготвят децата да заемат своето място в обществото. Те трябва да се научат да прекарват свободното си време по начин, който ги прави щастливи, казва психологът Лин Фрай.
Д-р Тереза Белтън от Университета на Източна Англия, фокусирайки се върху свързването на скуката с фантазията, заяви пред Би Би Си, че скуката е от решаващо значение за развитието на „вътрешен стимул“, който след това дава възможност за истинско творчество “, каза qz.com.
През 1993 г. психоаналитикът Адам Филипс пише, че „способността да се отегчаваш може да бъде успех в развитието на детето“.
Забавна скука?
Можете да намерите отговора на „nudíííím saaaa“, както следва: в началото на лятото ще седнете с деца на възраст над четири години и ще напишете списък на всичко, което могат и искат да правят през празниците.
Това може да бъде всичко, което децата свикват да правят у дома - игри на дъска или карти, четене на книга или каране на колело. Също така добре дошли идеи, които изискват повече подготовка - като готвене на вечеря, препоръчана от лондонския психолог Лин Фрай.
Защо списъкът е добър? В крайна сметка, ако детето ви дойде да се оплаче от скука през лятото, изпратете го да разгледа списъка, за да може да избере една от дейностите, които е предложил. Вашите деца обаче така или иначе със сигурност ще скучаят.
Скуката процъфтява
Психолозите са съгласни с това скуката изобщо не е вредна. Децата обаче трябва да се научат да управляват скуката, така че тя да ги мотивира да продължат да работят или да работят.
Същата теория беше изложена през 1930 г. от философа Бертран Ръсел, който посочи потенциалната стойност на скуката. Според него способността за справяне с чувството на скука трябва да се научи в детството, тогава в зряла възраст хората са по-полезни.
Да. какво ще правим днес? Е, може би нищо.