БРАТИСЛАВА - Изминаха няколко седмици, откакто хиляди деца са извън училищните си съоръжения и обучението се провежда от разстояние. Инициативата „Да дадем глас на децата“ вече не може да разглежда тази ситуация и се обръща към последната инстанция - обществения защитник на правата, Мария Патаки, към която те бяха призовани. В настоящата ситуация те виждат нарушение на правото на образование.

„Във връзка с националното и дългосрочно ограничаване на конституционното право на образование за ученици от средното и средното училище, бихме искали да се свържем с Службата за обществена защита на правата с искане за становище по този въпрос, оценяващо законността и адекватност на ограничаването на конституционното право на образование, както и оценка на законността на неговата условност чрез тестване, в допълнение към формата, под която това финансово, логистично и професионално задължително задължение се прехвърля върху училищата. Андреа Стей Хайдухова заявява в прессъобщението на призива, подписан от подписалия гражданския призив „Да дадем глас на децата“.

гражданите

Говорят за нарушаване на права

Инициативата разработи 6 конкретни точки на инициатива, адресирани до Pataky:

"- Прекъсването на редовното обучение в училищата от 12 октомври (средни училища) или от 26 октомври (2 клас на началните училища) нарушава Конституцията на Словашката република, правото на образование и други закони,

- Основните права могат да бъдат ограничени само при необходимост и трябва да се използват, ако е налице друга по-малко сериозна мярка,

- Конституционното право на образование не може да бъде обусловено от тестване. Освен това самото тестване причинява допълнителна дискриминация,

- Целодневното обучение в малки групи за избрани групи деца е дискриминационно,

- Пилотното тестване на всички деца и законни настойници създаде дискриминация при упражняване на правото на образование,

- Изчерпателното и редовно тестване на деца и законни настойници е несъразмерно и неприложимо условие за възстановяване на конституционното право на образование и за много деца непреодолима бариера за връщане към редовното обучение. "

Те разбират мерките, но не и начина, по който се прилагат

„Разбираме, че е важно да се вземе предвид защитата на здравето и особено на рисковите групи, но вярваме, че пропорционалността не се запазва, тъй като децата и юношите са ограничение на правото на образование и дейности за развитие на групи от население, включително в -рискови групи, които не са толкова силно засегнати от мерките, въпреки факта, че според сегашните познания децата са най-малко уязвими към болестта " гласи в прессъобщението Нека дадем глас на децата.

„Управлението на развитието на епидемията, за да не се претоварва здравеопазването, е възможно без големи ограничения за преподаване на целодневно в училищата, както се вижда от примери от западноевропейски страни, които са успели да забавят разпространението на епидемията и децата за образование, " добавя инициатива.