Блог с електронен магазин за (и не само) образованието по Монтесори

Когато детето ви започне да рецитира числа от 1 до 100 или да чете числа на сгъваема линийка, тогава знаете, че е време за стотина таблици. В момента ни се случва, независимо дали Аделка започва да говори с тях по телевизията или просто за нещо, което е доста, да започнем да броим.

Какво е стотицимаса?

Сто маса синята таблица в рамката е разделена на 100 полета 10 × 10. Включва кутия с числа от 1 до 100. Добре е да я имате контролен списък, за да може детето да провери собствената си работа.

редове колони

Какво я предшестваше?

Какво го предшестваше у нас или как стигнахме до него сто маса? Ще го взема постепенно от самото начало:

Можете да използвате тези материали за около 2 или повече години, т.е. около 3 до 5 (6) годишна възраст на детето.

Работата с последните два имена на Монтесори материали може да се припокрива и детето ще разбере различен контекст във всеки отделен случай. Предпоставка за работа с таблица със стотици е детето да премине през десет и да разбере (поне в основите) десетичната система.

Както у дома, ние работим със сто маси?

1. Подредени числа

Или запазихме номерата в кутия, или ги сложихме на килима - подредени. Ако ги тълкувате, препоръчвам от моя собствен опит да не ги избирате наведнъж. Може да е доста объркващо за детето и то ще се отврати. Ако ги държите в кутия, просто избирате един номер след друг и ги подреждате по ред. Препоръчвам това като първата работа на дете с маса, където то се запознава с нея и в същото време опознава какви цифри има. По време на първата работа Аделка не можеше да постави всички числа от 1 до 100 наведнъж, беше твърде дълго за нея. В този случай можете да го оставите недовършен и да се върнете към него на следващия ден. 2. Числа неподредени

В следващата работа постепенно интерпретирахме номерата на килима по нереден начин. Междувременно Аделка все още работи, като тълкува три десетки, всяка в една колона, а в рамките на всяка десетка числата се размесват. Това е малко по-трудна версия в сравнение с поръчаните номера. Тук трябва да погледнем, да помислим и Аделка е успяла да открие законите, че числата започват с еднакви числа във всеки ред и завършват с еднакви числа във всяка колона. Тогава тя искаше да съхранява числата в таблицата не в редове, а в колони. При нереден ред на числата, по-напредналите могат да интерпретират всички числа и да ги съхраняват по начина, по който им харесват - в колони, редове или по друг начин. Още не сме стигнали до това.3. Игра на картини

Ползите от сто таблица

Ако все още се колебаете около стотина маси, както веднъж направих, надявам се, че съм ви убедил поне малко в негова полза. Когато тъкмо започвах да се фокусирам върху Монтесори, си помислих, което може да бъде толкова интересно за числата от 1 до 100. Определено нищо за възрастните 😀 Но за дете това е:

  • завладяващ,
  • масата ще му помогне да организира знанията си,
  • лесно е да се запознаете с числата, защото таблицата има система,
  • научава реда на числата и може да визуализира къде е числото,
  • открива модели и взаимоотношения между числата - в редове, колони, в числа около определен номер (над числото е стойността -10, под числото +10, вляво -1, вдясно +1); не казваме на децата, нека се наслаждават на собствените си открития 😉
  • ще премине към по-абстрактно мислене, защото тук се използват само самите числа.

Ако статията ви е харесала, ще ви хареса споделянето във FB и други мрежи 😉