Скъпа мамо, твоето бебе има 9 месеца.
Хранене
По това време детето вероятно вече консумира по-големи количества „твърда храна“, тоест освен млечната част, получава и немлечната част. Обикновено по това време сервираме на детето пет не-млечни ястия на ден.
- За закуска, каша с плодове, сладкиши или хляб с намазка.
- За десетия плод.
- За обяд супа от месо и зеленчуци, концентрирана с тестени изделия, ориз, елда .
- За оловно плодово или зеленчуково смути.
- Каша за вечеря.
Докато бебето ви расте
- Ако децата могат да се катерят на четири крака, не им е трудно да седнат. Правилната седалка трябва да е с прав гръб. Някои деца обичат да седят на пети, като единият крак е изпънат напред, а другият е сгънат. На 9-ия месец бебето вече може да седи и може да се наведе напред, да се поклони, да се обърне и т.н. в седнало положение. без да пада.
- Изкачвайки се, катерене, катерене и катерене, той упражнява много широко цялото си тяло. През този период е необходимо да се даде на детето възможно най-много спонтанно движение в свободното пространство.
- С подкрепата детето се поддържа изправено. Като алтернатива, той се държи и тъпче на място. Подкрепете детето: когато стоите, можете да поставите играчката до него и да го оставите да вземе играчката сам. Улеснете го това упражнение, като поставите кутия върху него и поставите играчка върху него.
Какво възприема детето
- Когато детето играе с играчка, то засяга и различни детайли върху играчката.
- Децата вече могат да хващат играчките без проблеми и в различни позиции - на гърба, корема, изправени или седнали.
- Движенията на ръцете вече са точно насочени и детето хваща предметите с върховете на пръстите си, когато палецът е частично в опозиция на останалите пръсти.
- Подкрепете детето и му помогнете да развие опит и мислене:
- Можете просто да представите предмет или играчка на детето. Детето го манипулира и чрез своето експериментиране открива специфична характеристика на обекта.
- Вторият вариант е пасивно движение, например: хващаме детето за дръжката, в която държи, например, лъжица и го смесваме в халба. Очакваме бебето да ни имитира с подобно движение.
- Детето вече може да постави целевите предмети на постелката, на масата или на земята. Много популярна дейност е изпразването на кутии и хвърлянето им в тях. Всеки ден детето е по-умно и тази игра също е приключение за него. Когато детето пусне едната играчка, то хваща другата. Тя обича да хвърля играчки и да ги гледа как падат на земята.
- Детето ви обича да ви гледа в различни домакински работи, които ще служат като идеи за игри на по-късна дата.
Той общува като дете
- През този период можете все повече да наблюдавате, че детето все повече разбира речта.
- Ако преди сте играли с дете, назовавали сте предмети и дейности за него, то вероятно сега ще започне да свързва своята дейност с именуване, напр. ако кажете „покажете къде е лампата“ - детето ще го посочи.
- Въпреки че наскоро беше представен в играта на кранове - крановете сега трябва да го контролират. Може да показва и петък - петък и т.н.
- Детето би могло да има добре развит пасивен речник - думи, които разбира.
- Активният речник се развива по-бавно - някои деца са способни да произнасят определени звуци във връзка с определена ситуация или предмет, други произнасят и дублират срички, напр. ма-ма, та-та.
- Постоянно изучава нови и нови звуци, например: "vvv, tt, dd" и ги комбинира с други, които е научил преди.
Нуждата от сън
- Бебето спи общо около 14 часа между 9-ия и 12-ия месец. Често на тази възраст той спи само два пъти на ден.
- Понякога по това време децата могат да развият т.нар. безпокойство при раздяла (страх от раздяла), което може да е причина за редовно и често събуждане през нощта. Ограничете нощните дейности до необходимото време и задачи.
- Честите нощни събуждания са проблем за някого. Както другите го виждат?
Може да се интересувате
- Може би започвате да се занимавате с определени образователни принципи. На тази възраст на детето е доста приятно да се ориентирате в мненията и препоръките на експертите и да си изясните какво и как искате. Последователността и единството на двамата родители са важни.
- Можете също така да бъдете вдъхновени от нас:
- Големите загуби се състоят от малки успехи
- Похвала и наказание
- Да удряш или да не удряш?
- Децата имат нужда от граници
Ще ви кажем кога точно искате да го чуете.